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文档简介

关于果园机器人的教学方案关于果园机器人的教学方案 一 知识能力 1 能正确朗读课文 读懂课文内容 知道机器人是怎样的 2 就自己感兴趣的地方与同学交流讨论 3 培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力 二 过程方法 1 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 2 联系上下文和生活经验 理解重点词句的意思 三 情感 态度 价值观 1 感受科学技术的发展给人们的生活带来的巨大改变 激发学生对神 奇的科技世界的兴趣及探索的欲望 2 了解果园机器人的基本情况 引起对机器人的兴趣 培养阅读能 力 一 导入新课 阅读猜想 1 板书 机器人 同学们 喜欢机器人吗 大家都来说一说自己 对机器人有哪些了解 2 板书 果园机器人 让我们来大胆地猜想一下果园机器人是什 么样子的 会干哪些活 二 自读自悟 1 打开课本 认真朗读课文 练习读正确 读流利 2 根据阅读提示中的学习要求默读课文 3 找出文中果园机器人最新奇有趣的地方 有空白处写写自己的感 想 三 小组交流 1 小组内朗读课文 注意生字的读音 2 组内成员共同讨论文中果园机器人新奇有趣的地方 四 全班交流 1 出示文中的两幅插图 自选方式 汇报你们小组认为果园机器 人最新奇有趣的地方 如 机器人的样子设计可爱合理 它的外表 就像一个淘气的孩子 各个部位都设计得非 常科学合理 它的电子眼能够发现浓密枝叶后的每一个成熟的水果 胳膊可随意弯曲旋转伸缩 手上戴有手套 不会将水果抓伤 它 的脚能够依据地势保持平衡 2 通过有感情朗读课文的第2 5自然段 来表现果园机器人的神奇 有趣 五 感悟积累 1 抄写三句文中加有引号的句子 同桌间说说自己的体会 2 给大家读一句你感到最有趣的句子 并说说原因 如 让果农在 大片密密的果树林里一个个地去找饿倒了的机器人 那可太麻烦了 本来人才知道饿 饿了没有力气就干不动活 那么机器人没电也 干不了活 作者说它们被饿倒了 让我感觉到它们就像一群饥肠辘 辘的工人 一点儿力气也没有了 躺在果树林里向
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