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文档简介
第十五课第十五课 博采众长博采众长 交流展示交流展示 教学目标 知识与技能 1 理解交流展示是一个展现自我的过程 2 掌握电子报刊与传统报纸的异同 情感价值 通过本节课的学习 使学生更进一步了解制作报刊 激 发学生学习计算机的兴趣 教学重难点 评价同学们自己的作品展示及老师指导作品的优点和缺点 教学过程 1 一 复习导入 1 经过以上几步骤 作品的制作基本上完成 但是还没有结束 要是作的更好 就需要把它展示出来 与同学 老师交流 听听他 们的建议和想法 1 作品展示 由每个小组的演讲人 向大家陈述小组的分工 作品的立意 电子 版面概况 制作技巧等等 那我们评一评同学们的作品 个小组 个学生 在自己的电脑上制作作品 作品评价量 评价级别 评价内容 ABC 小组发言人流利 富有感染力 表述清楚 并能对别人的问题作 出解释 小组成员职责明确 按时完成任务 作品主题健康向上 作品富有新意 构想独特 没有错别字 繁体字 作品要素齐全 图片与文字联系紧密 色彩搭配协调 给大家评一评小组的作品以后评价自己的作品 平分级别 评价内容 ABC 与小组成员协作密切 独立完成任务 愿意帮助别人 按时完成任务 能够独立思考 积极表达自己的 看法 能认真听别人的发言 本节课以后同学们理解了交流展示是一个展现自我的过程 也是一 个相互比较的过程及自我评价就是对自我的反省 它可以捉进同学 们更好的成长 二 课堂训练 1 你觉得电子报刊与传
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