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第 1 页 共 4 页 说说见闻 听说训练 说说见闻 听说训练 教师中心稿教师中心稿 教案教案 教学设计教学设计 说说见闻 教案教学设计 孔春芳 教学目标 1 能比较有条理地日述一段话 说清楚事情的 发展顺序 2 逐步养成观察周围事物的习惯 教学重点 能按事情发展顺序说清楚 教学难点 会选择新颖材料 教学时间 1 课时 教学过程 1 揭题 理解 见闻 见闻就是自己看到的 听到的 什么是见闻 指名读课文第 1 段 2 见闻 可以从哪些渠道获得 指名读课文 第 1 段 3 除了课文里的介绍外 还有哪些 见闻 4 指导选择说话内容 这次说话是说说见闻 可以说的内容很多 课文 有什么要求 第 2 页 共 4 页 什么样的内容才算 引人注意 又 有趣 呢 你打算说什么见闻 给时间准备 同桌也可交流 5 说说见闻 要求 按事情发展顺序 引人注意 有趣 根据自己所选说的内容想一想哪部分属事情的开 头 经过 结果 各自说 指名说 评议矫正 同桌互说 6 总结 要留心观察周围事物 耳朵要 尖 一点 眼要 亮 一点 才会发现引人注意的事 先想后说 新开的商店 教学目标 1 感受家乡的变化 培养热爱家乡的思想感情 2 继续学会围绕总起句写一段话 3 培养学生仔细观察周围事物的习惯 教学重点 用总起分述方法介绍一个商店 第 3 页 共 4 页 教学难点 写观察所得有困难 教学时间 2 课时 第 1 课时 教学目标 1 了解习作要求 感受家乡变化 2 学会说一段总起分述的话 教学过程 1 启发谈话 揭示课题 2 看图讨论 学习观察 图上是一家水果店 这个殿你看了有什么印象 如果要写这一家水果店 你准备写哪一方面 给 1 分钟准备 同桌可讨论交换意见 围绕总起句里的重点词怎样说具体呢 指名说一说 集体评议 3 交流集体参观的一家小店 讨论印象 5 指导习作 读课后 要求做到 部分 学生可以写集体观察的小店 也可写书上插图中 的小店 对学习好的学生可另外选材 第 2 课时 教学目标 1 进一步懂得分述部分要围绕总起句展开 第 4 页 共 4 页 2 尝试自我修改作业中不符合要求的地方 教学过程 1 指定学生交流 2 集体修改作文 例 这家水果店真漂亮 商店虽不大 各色各样 的水果可真多啊 柜台的上方吊着一串葡萄和香蕉 还有许多荔枝 桂圆也绑成一串挂在上面 还有几只 苹果和菠萝吊在哪儿吸引着顾客 柜台上面有一堆西 瓜 许多苹果 香蕉 桔子和梨 把小小柜台堆得满 满的 评改 中心句不明确 应去掉 真漂亮 例 新开的这家水果店非常卫生 你看营业员戴 着白帽穿着白大褂准备迎接顾客 柜台用彩色瓷砖砌 好 上面一点灰尘也没有 各种水果擦洗得干干净净 摆放得整
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