2012届高考语文第一轮古诗复习题3 古代诗歌鉴赏

用心 爱心 专心1 人教版新课标人教版新课标 20122012 届高考语文一轮单元复习古诗届高考语文一轮单元复习古诗 2 2 章章 古代诗歌古代诗歌 鉴赏鉴赏 1 阅读下面这首宋词 然后回答问题 玉楼春 欧阳修 洛阳正值芳菲节 秾艳清香相间发 游丝有意苦相萦 垂柳无端争赠别 杏花红处青山缺 山畔行人山下歇 今宵谁肯远相随 唯有寂寥孤馆月 1 上片一 二句 所写之景有何特点 作者写景的目的是什么 答 2 从下片看 抒情主人公为什么会产生 寂寥 之感 请概括说明 答 2 阅读下面一首唐诗 然后回答问题 题宣州开元寺水阁 杜 牧 六朝文物草连空 天淡云闲今古同 鸟去鸟来山色里 人歌人哭水声中 深秋帘幕千家雨 落日楼台一笛风 惆怅无日见范蠡 参差烟树五湖东 注 范蠡 春秋时越国大夫 曾助越王勾践灭吴复国 功成身退 泛游五湖 1 六朝文物草连空 运用了哪种修辞手法 首联寄遇了诗人什么样的感慨 答 2 尾联抒发了诗人什么样的思想情感 答 3 阅读下面这首唐诗 然后回答问题 用心 爱心 专心2 长安夜雨 薛逢 滞雨通宵又彻明 百忧如草雨中生 心关桂玉 天难晓 运落风波梦亦惊 压树早鸦飞不散 到窗寒鼓湿无声 当年志气俱消尽 白发新添四五茎 注 薛逢 字陶臣 历侍御史 尚书郎 因恃才傲物 屡忤权贵 仕途颇不得意 桂玉 喻昂贵的柴米 1 本诗以 忧 贯穿全诗 作者的忧愁具体包含了哪些内容 答 2 作者在首联中运用了哪些方法来表现自己的百忧缠心 答 4 阅读下面这首宋诗 然后回答问题 风雨中诵潘邠老诗 韩 淲 满城风雨近重阳 独上吴山看大江 老眼昏花忘远近 壮心轩豁任行藏 从来野色供吟兴 是处秋光合断肠 今古骚人乃如许 暮潮声卷入苍茫 注 满城风雨近重阳 原为江西派诗人潘邠老的名句 1 满城风雨近重阳 一句在诗中有什么作用 请简要赏析 答 2 全诗是通过哪些内容表现 是处秋光合断肠 中 断肠 之感的 答 用心 爱心 专心3 5 阅读下面这首宋词 然后回答问题 定风波 次高左藏使君韵 黄庭坚 万里黔中一漏天 屋居终日似乘船 及至重阳天也霁 催醉 鬼门关外蜀江前 莫笑老翁犹气岸 君看 几人黄菊上华颠 戏马台南追两谢 驰射 风流犹拍古人 肩 注 本词为作者谪居黔州 今四川彭水 时所作 两谢 谢瞻 谢灵运 二人曾在 戏马台前赋诗为乐 1 词的开头两句在全词中有什么作用 答 2 全词抒发了作者什么样的思想感情 请结合词句作具体分析 答 6 阅读下面两首唐诗 然后回答问题 秋闺思 张仲素 秋天一夜静无云 断续鸿声到晓闻 欲寄征衣问消息 居延城外又移军 望夫词 施肩吾 手燃寒灯向影频 回文机 上暗尘生 自家夫婿无消息 却恨桥头卖卜人 注 回文机 前秦符坚时秦州刺史窦滔被徙流沙 其妻苏惠善属文 把对丈夫的思 念织为回文旋图诗 读法婉转循环 词意凄婉 1 两首诗写景的手法有何不同 答 2 两首诗都写到了 消息 张诗的 问消息 和施诗的 无消息 的具体内容有何 不同 两首诗都表达了怎样的思想感情 用心 爱心 专心4 答 7 阅读下面一首宋诗 然后回答问题 枕上述梦 陆 游 江湖送老一渔舟 清梦犹成塞上游 生马驹驰铁蹄腕 古铙歌奏锦衣褠 玉关雪急传烽火 青海云开见戍楼 白首不侯非所恨 咿嘤床箦 死堪羞 注 褠 u 直袖单衣 床箦 z 床席 1 请结合诗句内容分析本诗颈联 急 开 两字的表达效果 答 2 请具体说明尾联所表达的情感 答 8 阅读下面这首唐诗 然后回答问题 始闻秋风 刘禹锡 昔看黄菊与君别 今听玄蝉我却回 五夜飕飗枕前觉 一年颜状镜中来 马思边草拳毛动 雕眄青云睡眼开 天地肃清堪回望 为君扶病上高台 1 结合全诗内容 请用一个恰当的词语表现镜中诗人的 颜状 并说明为何会有如 此 颜状 答 用心 爱心 专心5 2 诗中颈联 马思边草拳毛动 雕眄青云睡眼开 除对偶外 还用了什么修辞手法 这样写对表达作者的思想情感有何作用 答 9 阅读下面两首唐诗 然后回答问题 逢病军人 卢 纶 行多有病住无粮 万里还乡未到乡 蓬鬓哀吟古城下 不堪秋气入金疮 河潢旧卒 张 乔 少年随将讨河潢 头白时清返故乡 十万汉军零落尽 独吹边曲向残阳 1 卢诗表达了诗人什么样的情感 答 2 请简析张诗的主要表达特色 答 答案答案 1 1 花木繁盛 花香阵阵 景色秾丽美好 渲染洛阳满城春色 反衬深沉的离 愁别绪 2 旅途春光无限 愁思也无边无际 和繁华的洛阳形成鲜明的对照 驿舍偏僻寂 静 抒情主人公夜不成眠 望月思人 备感 寂寥 2 1 借代 寄寓了六朝兴废 自然永恒的感慨 2 对隐逸古人的缅怀仰慕之情 厌倦官场 纵情山水的逍遥之念 无法像范蠡 那样泛舟五湖的惆怅之意 3 1 生活的艰辛 命途的不顺 生命的衰老 2 通过描述滞雨通宵未歇 直到天明 侧面暗示作者通宵未眠 表明忧愁之久 内 心无时无刻不被忧愁缠绕 运用比喻手法 将 百忧 比喻为雨中生机勃勃滋生的 青草 表现出忧愁的烦乱纷杂 4 1 一是妙合眼前之景 交代登山时的情境 并点明题意 二是点出登山时间 重 用心 爱心 专心6 阳在即 三是情随景生 引发情感 奠定了全诗的感情基调 2 通过满城的风雨 苍茫的大江 薄暮的潮声等自然景观和老眼昏花 孤独登高等个 人境况表现了诗人的 断肠 之感 5 1 写阴雨连绵及居屋 似乘船 表明贬谪之地环境的恶劣 结构上先抑后扬 与 后面写乐情形成反衬 2 开头两句 抒发了作者在恶劣环境中的苦闷之情 及至 一句 抒发了适逢佳节 天晴的欣喜之情 莫笑 君看 抒发了虽年高而不服老的自得之情 追两谢 拍古人肩 抒发了虽身经忧患却心胸开朗的豪迈之情 6 1 张诗动静结合 施诗细节描写 2 张诗的 问消息 是要探问出征的丈夫身在何处 施诗的 无消息 是不知道丈夫 何时回家 两首诗都表达了对离家在外的丈夫的思念之情 7 1 急 既写出了边塞大雪纷飞的情景 也点明了烽火连传的危急战事 开 则有云开日出之意 写出经过奋战后边关安定之景 含蓄地表达了诗人驰骋战场 收 复失地建功立业的愿望 2 并非要追求功名 而是耻于平庸老死家中 表达了作者希望上战场收复失地的拳拳 报国之心 以及无法实现的悲哀