一年级语文下册教案《我要做好孩子》班级读书交流会教案_第1页
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第 1 页 共 7 页 一年级语文下册教案一年级语文下册教案 我要做好孩子我要做好孩子 班班 级读书交流会教案级读书交流会教案 教学目标 1 交流阅读感受 加深对作品的理解 2 采用 班级读书会 的形式 促使个性化阅 读和合作性阅读的融合 3 感受作品的人文魅力 增进家长 老师和孩 子之间的彼此了解 教学重点 结合故事情节来理解作品的语言魅力 感受人物精神品质 知道什么样的孩子才是好孩子 教学难点 理解人物品质 感受语言魅力 课前准备 1 老师 学生共同阅读 我要做好孩子 共 同商讨设计讨论的话题 老师进行综合 2 老师设计读书档案 学生在阅读后认真填写 3 邀请家长阅读 我要做好孩子 并和孩子 交流读后感受 4 多媒体课件制作 5 座位安排 团坐一堂 第 2 页 共 7 页 教学过程 一 课前游戏 老师给大家带来了一份小礼物 这是我亲手做的 书签 想送给热爱读书的孩子 不过 先得做一个 书名接龙 的游戏 听清要求 一 说出你最喜爱 的一本书的书名 知道作者姓名的可以告诉大家 二 用自己最响亮的声音发言 别人说过的不许重复 二 走近黄蓓佳 1 在刚才的游戏中 我听到了许多耳熟能详的 名字 其中有许多儿童文学作家 特别乐意为孩子们 创作 所以 才有了一本又一本的好书 陪伴我们走 过金色的童年 给了我们最温暖的记忆 今天 我们 就要和其中的一位来一次心灵的亲密接触 猜猜她是 谁 2 真聪明 在咱们班的 图书角 就有她的 好几本书 人们常说 文字和心灵是相通的 通过 读黄蓓佳的书 你认为她是一个怎样的人 3 看来大家都把她当成了大朋友 对吧 想不 想见见黄蓓佳 老师带来了一张她的近影 瞧 这就是我们心中 第 3 页 共 7 页 阳光一般的大作家 她的笑容和她的文字一样神采飞 扬 咱们接着看看对黄蓓佳的简要介绍 哪位同学能给大家读一读 十八岁发表第一篇作品 三十三年来 她笔耕不 辍 被人们誉为 两栖作家 为大人们创作的书 每一本都风靡一时 给孩子们写的书 每一本都精彩 纷呈 从风华正茂的北大才女到成绩斐然的专业作家 黄蓓佳一路前行 她拥有了一个幸福的家 有了一个 胖乎乎的女儿 她看着女儿渐渐长大上学 听到了许 多校园趣事 听到了成长中的快乐与烦恼 在养育女 儿的同时 她又用文字塑造了另一个有血有肉的女儿 那就是摆在我们面前的这部长篇小说 三 为金铃画像 1 喜欢看这本书吗 我也非常喜欢 据我了解 有的同学看了不止一遍 感兴趣的地方还看了好几遍 呢 谁能用一句话来说说你读完这本书的感受 从这本书中 你都结识了哪些小伙伴 2 听到这一个个名字 我的眼前就浮现出他们 的模样 我想 你们最熟悉的就是金铃了 这节课 就让我们来聊一聊 看看她给你们留下什么印象 你 第 4 页 共 7 页 可以说说她的外貌 成绩 性格 品质 想说什么 就说什么 向生病的邢老师汇报情况 重感情 送王 老师贺卡 不爱占小便宜 向花店老板买花 处事 冷静 独自处理于胖儿说谎事件 性格外向 外貌 很可爱 成绩中不溜秋 富有同情心 马虎 经常 掉橡皮 把数字看错 运算符号看错 计算出错是家 常便饭 3 刚才大家你一言我一语 为金铃画了像 聪 明的你们 能不能看出 在作家黄蓓佳的心中 金铃 是不是一个好孩子 什么样的孩子才是好孩子呢 4 在作家黄蓓佳的眼中 好孩子也许不漂亮 但因为可爱而美丽 也许并不聪明 她却知道要努力 也许也有马虎 有些调皮 却拥有纯洁的心灵 黄蓓 佳把自己的心里话用这本书告诉了女儿 告诉了每一 位读者 告诉了他们的爸爸妈妈 四 听一听 家长的话 1 前些日子 我们邀请家长同看一本书 他们 也有很多话想对你们说 那么 在爸爸妈妈眼里 什 么样的孩子才是好孩子呢 我们一起来听一听 2 听了爸爸妈 的话 此时涌上你心头 涌到你 第 5 页 共 7 页 嘴边 最想说的是什么 我想 你们和我一样 胸中被感动充盈着 不知 如何去表达 只知道 在爸爸妈 的心中 你就是唯 一的 谁也无可替代的 最棒的孩子 五 小记者采访 1 除了爸爸妈妈 和我们朝夕相处的还有老师 们 他们心中的好孩子是什么样的呢 我们请出几位 小记者来进行一番采访 生 1 老师 我想知道 在您心目中 什么样的 孩子是好孩子 生 2 老师 您能不能告诉我 那些心地善良却 又有些调皮的孩子 是不是好孩子 生 3 对于那些学习成绩不好的孩子 您怎么看 待 尚海 倪志伟算不算一个好孩子 2 非常感谢老师们的回答 此时 我不由地想 起了金铃的班主任邢老师所说的一句话 好孩子的内 涵太丰富了 它所有的光圈不全是由一百分组成的 学习成绩固然重要 老师们更希望我们有良好的习惯 品质 心态 六 说说心里话 1 知道了作家 爸爸妈妈 老师心中的好孩子 此时的你们 想做个什么样的孩子呢 先别说出来 第 6 页 共 7 页 让我们听听一个孩子的心声 课件出示 齐读诗歌 我要做好孩子 一个正直的孩子 好和坏 对和错 能够分得清清楚楚 我要做好孩子 一个好学的孩子 也许做不了第一 可是从不放弃努力 我要做好孩子 一个自立的孩子 生活的道路那么长 成功必须 自己 2 拿出你的小书签 把你最想说的话按这首小 诗的形式 接着写下去 3 指名交流 让我们

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