2019年幼儿园元旦活动策划方案精选6篇

2019 年幼儿园元旦活动策划方案精选年幼儿园元旦活动策划方案精选 6 篇篇 元旦节快到了 很多学校都开始准备各自 的活动 为了让同学们 1 起迎接新年的到来 幼儿园的小朋友 对元旦的认识和了解还不够 我们要加强他们的元旦的认识 为他们计划的活动方案 下面给大家带来的是 2019 年幼儿园元 旦活动策划方案精选 6 篇 篇1 1 活动目标 1 通过亲子迎元旦活动促进家园的联系 增进家长与教师之 间 幼儿与幼儿之间的互动和联系 促进彼此的感情 2 让幼儿感受元旦的欢乐和喜悦 2 活动准备 录音机 音乐磁带 新年好 恭喜恭喜 祝愿 的士高音 乐 3 活动流程 1 主持人开场白 亲爱的爸爸妈妈 小朋友们 大家新年好 由于您的孩子 我们走到了 1 起 构成了 1 个温暖的大家庭 恍如就在昨天 我们从您手中接过哭闹的宝贝 宝贝们 1 每天的长大了 能干 了 我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴 新1 年的钟声行将敲响 今天我们全部家庭相聚在这里 举 行宝宝 1 家亲亲子同乐活动 共同迎接 2017 年的到来 让我们 共同唱响 新年好 宣布迎新年亲子活动开始 2 师幼家长表演 开开心心做体操 冬季到了 天可真冷啊 现在就让我们1 起随着音乐动起来 吧 请我们的小朋友约请爸爸妈妈 1 起来表演 开开心心做体 操 3 家庭节目表演 为了让今天的集会更加的绚丽多彩 我们的小朋友和爸爸妈 妈将在接下来的时间里 为大家献上他们自编自演的节目 为 了这次的才艺展现 他们精心 仔细 认真地准备 现在就让 我们 1 起来欣赏由家庭带来的精彩节目 4 放 新年好 歌曲 幼儿同唱新年好 1 首动听的歌 1 份真诚的祝愿 好听 的 1 曲 新年好 道出了浓浓的过年情 5 亲子游戏 我们的小朋友们唱的可真好啊 我们给他们鼓鼓掌 爸爸妈 妈想不想来体验 1 下游戏的快乐呢 接下来让我们 1 起进入我 们今天的亲子游戏环节 感受游戏带给我们的快乐 1 抬花轿 主持人 小朋友们 你们有无坐过花轿啊 今天 请爸爸妈 妈为我们搭 1 顶花轿 抬我们去玩好不好 下面这个游戏就是 抬花轿 游戏准备 床单3 条 游戏规则 以班级为单位进行接力比赛 3个家庭 每一个家庭需要两 个大人和 1 个孩子 站在起跑线上 发出指令后 每组的第 1 个家庭抬着花轿动身 到终点后返回出发点 第 2 个家庭动身 顺次进行 速度快的 1 组为胜 2 叠叠乐 主持人 抬花轿的游戏真好玩啊 接下来我们宝宝要和爸爸 妈妈做第 2 个游戏 这个游戏的名称叫叠叠乐 这个游戏是这 样玩的 游戏准备 易拉罐18 个 游戏规则 6个家庭 每一个家庭需要 1 个孩子和 1 个大人 站在起跑 线上 在对面终点处安排 6 个仓库易拉罐 发出指令后 每组 的宝宝从出发点跑 爬也可 向终点 拿到 1 个易拉罐后直线 跑步返回 并和家长 1 起把易拉罐垒高 反复进行 直到将易 拉罐全部拿回 以速度最快的 1 组为胜 注意 每次宝宝去仓 库只能取 1 个易拉罐 3 找宝宝 每组8 个家庭 游戏进行 2 次 主持人 我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好 接下来还有1 个考验默契的游戏找宝宝 游戏准备 床单8 条 游戏规则 请幼儿围上花床单 从头到脚全部围住 伸出小 手 家长通过摸宝宝的手 判断哪一个是自己的宝宝 以最准 最快的为胜 4 踩圈圈 每组9 个家庭 分班级进行游戏 主持人 抢椅子的游戏你们1 定都玩过吧 今天我们也要玩 1 个和抢椅子类似的游戏踩圈圈 游戏的规则类似于抢椅子 游戏准备 准备9 个呼啦圈 游戏规则 游戏的规则类似于抢椅子 地上放很多圈圈 圈 圈总数比家庭人数少 1 个 家长与宝宝手拉手 听着音乐在圈 外走动 音乐停 家长和宝宝马上找 1 个圈圈站好 没有找到 圈圈的家庭则被淘汰 以此类推 终究留在场上的家庭获胜 注意 找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内 5 毛毛虫游戏 主持人 出示毛毛虫图片 小朋友看看我把谁请来了啊 毛毛虫 今天毛毛虫也要来和我们玩游戏 要和小朋友们比 1 比谁爬的快 你们 1 定要加油哦 下面我们要玩 1 个毛毛虫 游戏 活动准备 地垫若干连成3 长条 参加人数 分3 组 每组 6 个家庭 共 18 个家庭 游戏规则 家长手 膝着地为幼儿搭建长长的岩穴 幼儿听 信号从岩穴下爬过 当最后 1 位幼儿爬过后 最后 1 位家长像 雪球 1 样转动式跑到最前面继续为幼儿搭建岩穴 幼儿爬完规 定线路游戏便可结束 6 教师家长表演 游戏真的很精彩啊 你们玩的开心吗 新年到 真热烈 为 了庆祝小朋友们又长大了 1 岁 老师和爸爸妈妈也精心准备了 节目 请欣赏歌曲 祝愿你 掌声欢迎 再次把热烈的掌声送给xx 老师和爸爸妈妈 感谢他们给大家 的祝愿 7 结束语 欢乐的时光总是过得很快 希望与美好就在不远处等待 爱 永久 信任地久天长 让我们融会在 1 起 共同具有爱的风帆 让我们携起手来 为我们共同的欲望扬帆起航 感谢各位家长 对本次活动的大力支持 xx 幼儿园宝宝 1 家亲迎元旦亲子同乐 活动到此结束 祝大家在新的 1 年里 快乐平安 篇2 1 活动目标 1 通过活动 让幼儿和家长感遭到节日的气氛 共同分享节 日的快乐 2 让幼儿通过游戏表现自己 体验到努力就会有成功的快乐 3 通过游艺活动 感遭到 xxx 幼儿园大家庭的温暖 加深家 园情 师生情 亲子情 2 活动时间 定于2018 年 12 月 30 日上午 8 00 开始入园参与游艺活动 幼儿分年龄组分批入园 大班8 008 30 中班8 309 00 小班9 009 30 由于全园教职员工都要参与组织活动 游艺活动当天幼儿都 不在园就餐 校车不运行 请家长朋友们妥善做好安排 下午 休息 谢谢支持 3 活动地点 幼儿园各班活动室内及园外操场 4 活动对象 全部幼儿 每位幼儿由1 位家长陪同来园参与亲子活动 5 活动组织情势 采取分组情势组织全部活动 每组游戏项目由2 至 3 位老师 负责 6 具体准备工作 1 准备工作 1 布置游艺场地 准备游艺材料 游艺内容及奖券 活 动内容要斟酌到幼儿个体差异 让每一个幼儿都取得成功并愉 快参与 2 准备供幼儿和家长的亲子游戏若干 可分室内 室外 3 准备游艺奖品 如准备 1 些铅笔 气球等作为奖品 4 喜庆音乐 磁带 音响 2 人员安排 1 游艺活动分为 11 个区域 其中 8 个为能干宝宝集印章 区域和 3 个亲子游戏区域 每一个区由 2 至 3 位老师负责 游 戏内容合适范围由小到大班不等 优越者取得小礼品 1 份 全 园孩子们都可以参加活动 2 活动主持人由 xx 负责 摄像师由 xx 老师负责 照相由 xx 老师负责 3 门口扮演米奇和米妮人员 xx 和 xx 老师 4 音乐负责人 xx 5 奖品兑换处负责人 xx 和 xx 6 大门口安全负责人 xx 和 xx 7 活动流程 1 活动 8 00 开始 扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心 愿祝愿卡 2 幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙 3 幼儿和家长凭老师发的约请函开始到各个活动区域参加游 戏集宝宝印章 兑换奖品 4 兑换奖品后 可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝 愿墙合影 5 钟声敲响时 所有的家长和小朋友 1 起来操场 在指定区 域站好队集合 各班有老师举班牌等候 共唱 新年好 6 园长送上新年祝愿 7 请每班的家长委员会主席或成员抽取年度荣幸宝宝大奖 8 大家共同许愿 迎接新年气球升空 燃放新年礼花 新年 游艺活动结束 1 活动时 每一个孩子有 1 张约请函 任意选择自己喜欢 的游艺项目和父母 1 起进行活动 同 1 项游艺活动只能参加 1 次 每参加完 1 个游艺活动后 由负责该活动的老师做标记确 认 小班幼儿参加 4 个 中班幼儿参加 5 个 大班幼儿参加 6 个能干宝宝活动 分别集到 4 5 6 个印章后 到兑奖处兑换 新年礼物 幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物 1 份 2 幼儿将游艺券兑换礼物后 将兑奖券投入抽奖箱 等待 最后的年度荣幸宝宝大抽奖活动 8 注意事项 各班组织幼儿讨论制定 1 参加活动时不得拥堵 要排队等候 2 活动时 不高声喧哗 稳定丢垃圾 3 活动时要注意安全 4 中大班幼儿在游戏中要忍让小班的小朋友 5 每一个活动区设定 1 个排队等候区 由 1 名老师专门负责 6 请家长不要穿高跟鞋来园 7 约请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提早 1 天发给幼 儿 提示幼儿注意保管 篇3 1 主题目标 1 知道每一年的1 月 1 日就是元旦 是新 1 年开始的第 1 天 2 知道过了新年 又长大了1 岁 3 知道元旦的由来及意义 了解元旦的各种庆祝方式 4 通过动手打扮元旦环境 体会元旦的节日氛围 5 学会用自己的方式来庆祝元旦 表达自己的愉悦心情 2 主题设计结构 1 认识元旦了解中国的节日 2 迎接元旦 新年新气象 3 迎接新年 制作精美卡片 4 庆祝元旦 以班级为单位各自展开庆祝会 3 活动准备 日历卡 幼儿相片 庆祝元旦的各种卡片或背景图 4 活动流程 1 引导幼儿应用已有经验 交换自己知道的传统节日 激起 学习兴趣 1 教师引导幼儿说出自己知道的传统节日 如 小朋友们 你们知道 1 年中 有哪些节日吗 出示各种节日的日历卡片 引导幼儿说出节日名称 国庆节 春节 元宵节 51 劳动节 妇女节 元旦 今天呀 我们主要来学习元旦 2 教师发问 有谁知道元旦是几月几日代表甚么 新 1 年的到 来 是 1 年开始的第 1 天 3 教师发问 小朋友们 你们知道元旦是怎样来的吗 提示 元旦是在1 月 1 日 元是开始 第 1 的意思 旦是凌 晨 1 天的意思 元旦就是 1 年的开始 1 年的第 1 天 2 向幼儿介绍迎接新年的各种方式 引导幼儿说出以往在家 庆祝节日的方式 1 引导幼儿交换以往是怎样过元旦的 2 了解全国各地人们过元旦的不同方式 出示各种卡片或背 景图 如果条件允许 可以制作成课件 引导幼儿认识人们为了 迎接元旦所做的各种准备工作 提示 唱歌舞蹈 剪窗花 送 元旦卡片等 3 引导幼儿交换以往过元旦的方法 然后 引导幼儿说出今 年想怎样迎接元旦的到来 提示 教师向幼儿表达自己迎接元 旦的想法 再让幼儿表达自己的想法 如 元旦很快就到了 我最想剪 1 些窗花贴在小朋友们家的窗户上 送 1 张我自己制 作的贺卡给我的爸爸妈妈 4 播放庆祝元旦的录音或录象带 提出问题 让幼儿发现我 们庆祝元旦要跟他人说祝愿语 然后引导幼儿讨论 庆祝元旦 要说哪些祝愿语 体验集体庆祝元旦的喜悦 3 引导幼儿谈谈新1 年的想法和欲望 1 教师出示幼儿的相片 讨论相片中的人物在做甚么 让幼 儿感觉到自己比之前长大了 比之前更能干了 知道过了这个 新年 又长大了 1 岁 2 引导幼儿说说自己在新的 1 年想做哪些事 4 延伸活动 引导幼儿搜集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料 制作成 元旦专题 让幼儿更深入的了解和认识元旦 篇4 活动目标 1 通过幼儿打扮新年环境 增加新年氛围 2 锻炼幼儿的动手操作能力 丰富幼儿的想象力和创造力 活动准备 1 剪刀 彩色纸 彩带 气球 打气筒 胶水 卡片 2 背景音乐 新年好 活动重难点 打扮环境的方法和操作方法 1 出示打扮新年环境的各种卡片或课件 激起幼儿参与活动 的兴趣 1 教师出示各种醒目 温馨 快乐的节日环境 激起幼儿打 扮新年气氛的兴趣 2 教师引导幼儿说出卡片上的环境是用甚么材料打扮的 想 一想还有甚么材料可以用来布置新年环境 2 引导幼儿动手操作 布置新年环境 1 教师出示气球 引导幼儿探讨 气球该放到教室的哪一个 位置 要甚么东西才能把气球固定起来 2 幼儿说出要绳子可以把气球固定起来 这时候教师出示彩 带 引导幼儿探讨 怎样使我们的教室更漂亮 提示 教师要引导幼儿大胆说出自己的想法 并将彩带用到 合适的位置 如可用做好的彩带系到吹好的气球上 然后挂到 教室的天花板上 这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球 还 垂掉下来好看的彩带 3 教师引导幼儿视察教室的环境 指指窗户 让幼儿说出用 窗花打扮窗户 才更显新年气氛 4 教师出示已剪好的窗花 引导幼儿学剪窗花 引导幼儿谨 慎打开剪好的窗花 贴到窗户上装潢新年环境 3 欣赏新年环境 体验成功的喜悦 1 教师带领幼儿欣赏刚打扮好的新年环境 让幼儿逐1 介绍 自己打扮的环境 留下操作的足迹 2 欣赏环境终了后 教师和幼儿1 起整理教师 活动结束 4 活动延伸 1 引导幼儿应用学到的打扮新年氛围的方法打扮家里的新年 环境 2 如果条件允许的话 可以利用课余时间 给孩子照相 留 下孩子成长的足迹 篇5 活动目标 1 为朋友制作贺卡 增加幼儿之间的友谊 2 培养幼儿设计和制作贺卡的能力 提高幼儿的想象能力和 创造能力 3 让幼儿说出贺卡的特点及制作思路 有益于提高幼儿的口 语表达能力和思惟能力 活动准备 1 小兔头饰 蜡笔 卡纸 剪刀 胶水 新年贺卡 2 新年好 背景音乐 活动进程 1 激起幼儿制作贺卡的兴趣 1 配班老师扮演小兔 告知大家她收到了小熊送给她的新年 礼物了新年贺卡 约请小朋友欣赏贺卡 引导幼儿发现贺卡的 制作材料及贺卡特点 感受贺卡的美 2 引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物 新年快到了 小熊给小兔送了新年贺卡 小兔 也想给小熊 送 1 张漂亮的新年贺卡 小朋友们 你们想不想给自己的好朋 友也送 1 张贺卡呢 让我们和小兔 1 起制作贺卡吧 2 在教师指点下 幼儿制作贺卡 1 教师出示用来制作贺卡的卡纸 向幼儿介绍要做成甚么样 的贺卡 在贺卡上画些甚么图案 2 教师根据构想 示范制作新年贺卡 提示 教师在示范制作贺卡时 要用简短 准确的语言说明 制作贺卡的操作步骤 示范动作要到位 让幼儿看清楚 3 教师将制作好的贺卡展现给幼儿欣赏 引导幼儿说出贺卡 的操作步骤 并交换自己制作贺卡的想法 4 教师引导幼儿自由选择制作材料 依照自己的想法制作自 己喜欢的新年贺卡 5 贺卡制作好后 向其它小朋友介绍的贺卡 鼓励幼儿交换 制作新年贺卡的方法 分享成功的喜悦 提示 1 幼儿制作贺卡时 可播放 新年好 的背景音乐 也能够 播放轻音乐 创设良好的制作环境 2 可根据幼儿的具体情况 在贺卡写上自己的祝愿语或贺辞 并属上自己的名字 3 引导幼儿交换送贺卡 1 引导幼儿说出想把贺卡送给谁 为何 2 送贺卡时 需要跟他人说甚么 3 教师和幼儿1 起整理教室 结束活动 提示 整理教室时 播放 新年好 的音乐 4 延伸活动 1 教师可以引导幼儿搜集各种图案 把图案粘贴成1 张精美 贺卡 送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友 篇6 活动目标 1 让幼儿体验过新年的快乐 增加新年的快乐气氛 2 通过创编放烟火