高中生物《生态系统的能量流动》学案6 新人教版必修3

用心 爱心 专心1 第第 2 2 节节 生态系统的能量流动生态系统的能量流动 一 考纲要求 理解能量流动的过程 特点 意义 以及相关的计算 二 学习目的 1 生态系统能量流动的过程和特点 D 应用 2 研究生态系统能量流动的意义 D 应用 三 重点 难点及疑点 1 学习重点 生态系统能量流动的过程和特点 2 学习难点 生态系统能量流动具有单向性和逐级递减的原因 3 学习疑点 生态系统能量流动的具体过程 四 学习方法 以练为主 通过练掌握具体细节知识 五 学习课时 1 个课时 六 学习过程 能量流动的过程 生态系统的 单向流动 能量流动 能量流动的特点 逐级递减 研究能量流动的意义 一 概念 是指生态系统中能量的输入 传递和散失的过程 二 输入 绿色植物的光合作用固定太阳能开始了能量的输入 三 总值 生产者固定的太阳能的总量是流动的总能量 四 过程 以有机物形式沿食物链向下一营养级传递 散失的是三大功能类群生物的呼吸 作用产生的热能 方框大小 箭头大小的含义 一 能量流入某一营养级后的四个去向 用心 爱心 专心2 呼吸散失 能量流入某一营养级 残落物 遗体 自身储存 流入下一营养级 五 特点 一 单向流动 能量只能沿着食物链由低营养级流向高营养级 每个营养级生物都因呼吸作用而散失部分热能 二 逐级递减 每个营养级生物总有一部分不能被下一营养级利用 传递效率 10 20 形象地用能量金字塔表示 能量金字塔 始终为正金字塔 都遵循 10 20 传递效率 金字塔 生物量金字塔 数量金字塔 可能为正金字塔 也可能为倒金字塔 上下营养级之间无固定数量 关系 六 研究意义 帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系 使能量持续高效地流向 对 人类最有益的部分 针对训练 A 基础训练 1 某一生态系统中 已知一只鹰增重 2kg 要吃 l0kg 小鸟 小鸟增重 0 25kg 要吃 2kg 昆 虫 而昆虫增重 l00kg 要吃 1000kg 绿色植物 在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量 利用百分率为 A 0 05 B 0 5 C 0 25 D 0 025 2 在一条食物链中 初级消费者同化的能量 其去向为 通过呼吸作用释放的能量 通过呼吸作用释放的热能 流人到次级消费者体内 流人到分解者体内 A B C D 3 下图是生态系统中食物链所反应出的能量流动情况 图中箭头表示能量流动的方向 单 位是 Kcal m2 年 用心 爱心 专心3 下列说法正确的是 A 在入射的太阳能中 生产者只利用其中的 1 左右 B 分解者可利用来自各营养级转移到 A 的所有能量 C 消费者营养级别越高 可利用的总能量越多 D 当人们把生产者作为食物时 比起其他营养级 可获得更少的能量 4 流经一个生态系统的总能量是 A 生产者用于生长 发育和繁殖的总能量 B 流经各个营养级的能量总和 C 各个营养级生物同化的能量总和 D 生产者固定的太阳能的总量 5 有关生态系统中能量流动的叙述 不正确的是 A 生态系统中能量流动是太阳能辐射到系统内生产者上的能量 B 生态系统中能量几乎全部来自太阳能 C 生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持 D 生态系统中能量流动是单向流动和逐级递减的 6 生态系统的能量在流经食物链的各营养级时其特点是 A 逐级递减和循环流动 B 逐级递增和单向流动 C 逐级递减和单向流动 D 逐级递增和循环流动 7 在一定的时间内 某生态系统中的全部生产者固定的太阳能为 a 全部消费者所同化的 能量为 b 全部分解者获得的能量为 c 则 A B c 之间的关系是 A a b c B a b c C ab c 8 假设一个生态系统的总能量为 100 按最高传递效率计算 三级消费者所获得的能量 为 A 0 1 B 1 C 0 8 D 8 9 大象是植食性动物 有一种蜣螂则专以象粪为食 设一大象在某段时间所同化的能量为 107千焦 则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为 用心 爱心 专心4 A 0 千焦 B 106千焦 C 2X106千焦 D 106 2X106千焦 10 在一个密闭的生态系统中 如果生产者光合作用消耗了 240 摩尔的二氧化碳气体 此 过程积累的氧气全部用于初级消费者分解葡萄糖 则其释放并储存在 ATP 中能量最多 有多少被三级消费者获得 A 0 245 106J B 1 008 106J C 1 609 106J D 1 858 106J 11 由于 赤潮 的影响 一条 4Kg 重的杂食性海洋鱼死亡 假如该杂食性的食物有 1 2 来自植物 1 4 来自草食鱼类 1 4 来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类 按能量流动 效率 20 计算 该杂食性鱼从出生到死亡 共需海洋植物 A 120 B 160 C 60 D 100 12 在一个生态系统内 随着营养级的递增和不同营养级的能量传递 农药残留为 A 递增 B 递减 C 相等 D 不少 13 下列关于生态系统能量流动的叙述 错误的是 A 食物链和食物网时能量流动的渠道 B 食物链越短 可供最高营养级消费的能量越多 C 初级消费者越多 次级消费者获得的能量越少 D 营养级越多 散失的能量越多 14 假设右图所示食物网中水稻固定的大阳能为N 能量传递效率为 10 且均匀传递 则人类获得的能量 A 等于10 1N B 等于10 2N C 少于10 1N D 多于10 1N 15 右图所示食物网存在于某相对封闭的生态系统 若甲 生产者 固定太阳能为 能量传递效率为 10 则丁获得的能量 A 等于 10 1 B 等于 10 C 少于 10 1 D 多于 10 1 16 与下图所示情况不相符合的是 A 具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比 B 第一营养级和第二营养级所含能量比 用心 爱心 专心5 C 高等植物消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生 CO2的比值 D 一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比 17 初级消费者体内的能量 其去路不包括 A 用于自身生命活动 B 被第二营养级的其他生物所获得 C 通过呼吸作用被消耗 D 通过分解者分解作用释放到环境中去 18 在一个生态系统中 已知初级消费者和次级消费者的个体数分别为 N1 N2 个体平均 重量是 M1 M2 则下列四项中正确的是 A N1 M1 N2 M2 B N1 M1 N2 M2 C N1 M1 N2 M2 D N1 M1 N2 M2 19 生态系统的能量流动分析通常在哪个水平上进行 A 生物个体水平 B 种群水平 C 食物链 网 水平 D 营养级水平 20 根据生态学的原理 要使能量流经食物链的总消耗最少 人们应采用哪一种食物结构 A 以禽类 蛋类为主 B 以淡水养殖的鱼虾为主 C 以谷物和植物蛋白为主 D 以猪肉等家畜的肉类为主 21 稻田中农民要拔掉稗草 鱼塘中要不断清除肉食性的 黑鱼 用生态学观点看 这是 为了 A 保持生态平衡 B 保持生物群落的单一性 C 调整能量在生态系统中流动的方向 D 使物质能够尽快地循环流动 22 一山不容二虎 这一谚语 用生态学观点可以解释为 A 虎所需的生活空间很大 B 身强体壮的虎以身体弱小的虎为食 C 虎性情孤独 不群聚 D 营养级越高的生物 能得到的能量越少 个体数量也就越少 23 图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔 其中 1 2 3 分别代表第一 二 三个营养级的生物 下面哪条食物链与 金字塔相符 草 树 昆虫 兔 鸟 狼 A B C D 用心 爱心 专心6 24 某食物链中 甲 乙 丙 丁四种生物体内富集 的平均浓度依次是 3 4ppm 0 7ppm 0 35ppm 0 04ppm 则乙和丙 A 都是初级消费者 B 都是次级消费者 C 乙是初级消费者 丙是次级消费者 D 乙是次级消费者 丙是初级消费者 25 下表是甲 乙 丙 丁四个种群 在一个达到生态平衡的环境中所含有的总能量和残 留农药 DDT 的平均浓度 甲乙丙丁 能量 KJ 2 8 1091 3 1089 1 1072 9 107 DDT 浓度 ppm 0 040 350 393 5 请分析说明 1 甲在该生态系统的成分中属于 2 写出这四个种群的最简单的能量流动的流动渠道 3 在能量流动的渠道中 越高 生物体内的 DDT 的浓度也越高 C 能力训练 1 右图是处于平衡状态的简单淡水生态系统 请回答 1 此生态系统中共有 条食物链 2 含能量最多的生物类群是 流经这个生态系统的总 能量是 3 此生态系统中属于第三营养级的动物是 淡水虾与小鱼的关系是 大鱼与 小鱼的关系是 4 此生态系统中分解者是 A 海鸟 B 水绵 C 水藻 D 腐生细菌 5 若所有海鸟迁徒到别处 则大鱼的数目 水藻的数目 淡水虾 数目 6 海鸟获得能量最多的食物链是 海鸟每增加 1 千克 需 消耗生产者生产的有机物至少 千克 7 若此生态系统中水绵大量减少 则下列哪一项会随着发生 用心 爱心 专心7 A 水藻大量增加 B 小鱼的数目增多 C 海鸟的数目增多 D 甲壳类的数目增多 8 图中各种生物的总和 在生态学上称为 2 下图表示某一生态系统中各种生物之间的关系 请分析回答 1 在此生态系统中 主要成分是 此生态系统的主要功能是 和 2 作为一个生态系统 除图中已有成分外 还需要有 3 图中腐生细菌和真菌 在生态系统中属于 成分 它们能为树木提供 4 如果一只鸟生存需要 100 m2的取食范围 那么一条蛇生存 至少需要 m2的 取食范围 5 请分别绘出生态系统的捕食链各营养级生物的能量和数量金字塔 平面图即可 3 5 分 下图是对某水生生态系统的能量流动分析调查和结果 A E 表示生物成分按营养 功能的归类群体 GP 表示总同化量 NP 表示净积累量 R 表示呼吸消耗量 分析回答 1 图中属于消费者的是 2 生产者同化的总能量中有 未被消费者同化 3 该生态系统中没有更高营养级的原因是 填字母 的 NP 不足以维持更高营养 级的存在 人直接以植物为食 供养的人口更多 从能量流动的特点看 是因为 4 下面是植物体内几项生理活动关系示意图 请回答 用心 爱心 专心8 1 通过 把 A 转变成贮存在 中的稳定的化学能 2 影响 的生态因素主要是 能量 B 中约有 转移 到 ATP 中 3 让述四种作用中能产生水的有 在碳循环中 通过呼吸作用却 不能将碳归还无机环境的是 填序号 4 在 条件下进行 能量 C 中约有 转移到 ATP 中 5 在啤酒生产中 酵母苗大量繁殖时 通过上图中 填序号 获得能量 发酵时 通 过 填序号 获得能量 5 下表示不同陆地生态系统的生产和分解的有关数据 请分析回答 几种类型生态系烧的 生产和分解特点比较 热带 雨林 温带 草地 温带 落叶 林 北方 针叶林 冻 原 净光合生 产 t ha 1 y 1 50 7 511 57 5 1 5 枯叶输入 t ha 1 y 1 45 6 010 06 1 1 2 枯叶现存 用心 爱心 专心9 1 表中显示净光合生产 生产力 最高的生态系统是 这与 等非生物因素密切相关 2 根据表中数值 请在表右侧坐标图上用曲线表示枯叶分解率随温度变化的走势 3 生态系统的分解功能主要由 等生物完成 4 研究发现 待分解资源的 C N 比影响分解过程 其原因是 受水浸泡的沼泽土壤可供开发为有机肥料和生物能源的 原因是 D 奥赛一瞥 1 2008 上海高考生物巻 右图表示某生态系统中 四种生物所同化的有机物的量占该生 态系统有机物总量的比例 则这四种生物之间的食物关系最可能的是 2 2008 上海高考生物巻 下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系 请据图回答问题 1 在该生态系统中 既是分解者又可作为消费者食物的生物是 量 t ha 1 用心 爱心 专心10 2 请根据甲图中的生态系统 写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称 3 有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系 结果如丙图 从中可推知 食草虫死亡率最大的时期是 4 沼蟹会破坏大米草根系 土壤中的磷可促进藻类生长 若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭 该虫的含磷杀虫剂 则蜘蛛数量将 一段时间后大米草数量不增反降 造成此结 果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加 通过甲图的 食物关系 引起沼蟹数量增加 同时因含磷杀虫剂的使用 导致藻类数量增加 通过食物 链 也会引起沼蟹数量增加 从而造成大米草数量不增反降 5 上述事实说明 人类活动会引起生态系统中生物种类减少 从而导致生态系统的自动 调节能力 容易受到破坏 参考答案 A 基础训练 1 5CCADA 6 10BBAAD 11 15BACCC 16 20CBADC 21 24CDCA 25 1 生产者 2 甲 乙 丁和甲 丙 丁 3 营养级 C 能力训练 1 1 3 2 水绵 水藻 生产者固定的太阳能总量 3 海鸟 小鱼 淡水虾 竞争 捕食 4 D 5 增加 减少 减少 6 水藻 甲壳类 海鸟 25 7 A 8 生物因素 2 1 树 物质循环 能量流动 2 非生物的物质和能量 3 分解者 CO2 H2O 和无 机盐 4 500 5 如下图 3 1 B C D 1 分 2 730 17 1 分 3 D 能量流动逐级递减 4 1 光合作