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S版三年级语文下册第七单元测试题 姓名：一、基础积累。 (一)看拼音,写词语。 g j()to ti()zhn xng()yu l()jio wi()sh j()sn sh()jin ch()min hui() yo yun()(二)汉字苗圃。 1.写出四个含有“国”字的四字词语。 2.写出四个含有反义词的四字词语。 3.写出四个AABB式的词语。 (三)填上恰当的词语。 缅怀( ) ( )的土地 ( )地说悼念( ) ( )的历史( )地听 收集( )( )的掌声 ( )地站起来 (四)句子长廊。 1.填空。 (1)这些石狮姿态各异:有的 ,有的 ,有的像在 ,有的像在 真是千姿百态,栩栩如生。(2)“ ,没在石棱中”的意思是 2.给下列句子排列顺序,把序号写在句前的括号内。 ()很快,我就把试题做完了。()我每道题都仔细地看了一遍。()刚想交卷,忽然想起老师的话,我便认真地检查起来。()忽然发现一道题没做。()我赶快把那道题做好了。()好险,要是不检查怎么会发现呢!()前天,我们进行了一次考试。二、阅读理解。 (一)课内阅读。 宋庆龄虽然有些激动,但仍然温文尔雅地站起来,声调柔和地说:“历史确实是在不断变化着的,但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子,但她决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊!有一天,东方睡狮的吼声必将震惊全世界!因为她有：( ),有 ( ),有( ),有( ),有优良的传统”1.根据下列解释,从文中找出相应的词语。 (1)态度温和,举止文雅。( )(2)仁爱而有节操的人 。( )2.在文中括号里填上合适的短语。 3.用自己的话说说文中画“”句子的含意。 (二)课外阅读。 祖国颂祖国的山川大地,一草一木,一花一石,一砖一瓦,我都感到亲切,值得我留恋和热爱。我们有头顶( )的珠穆朗玛峰,有( )的西双版纳,有()的华北平原,有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海,有大西北的广阔无垠的青青牧场,还有说不尽的江湖沼泽祖国的大地山河哟!哪一个地方没经过劳动者苦心的经营,哪一个地方没有流过劳动者的汗、淌过战士们的血!我爱我们祖国的土地!狂风曾经扫荡过它,冰雹曾经打击过它,霜雪曾经封锁过它,大火曾经烧灼过它,大雨曾经冲刷过它,异族奴隶主的铁骑曾经践踏过它,帝国主义的炮火曾轰击过它。不过,尽管受了这些磨难,它还是默默地存在着。一到春天,它又苏醒过来,万卉(hu)争荣,满怀信心地表现出盎(ng)然的生机。我曾远离祖国几年。那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦,是因为远离了祖国的同志、祖国的山川风物;幸福,是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。1.从下面选择合适的词语填入第2自然段的括号中。(每个词语只能用一次) 一泻千里浩浩荡荡千年积雪莽莽苍苍一望无际草树蒙密2.解释下列词语。 (1)经营: (2)广阔无垠: 3. “烧灼”的“灼”用音序查字法,先查大写字母( ),音节是( )。字典里的解释:火烧,火烫;明亮。在这里应选( )。 4.用“”画出感受最深的语段或句子。 5. “我曾远离祖国几年。那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。”为什么说这怀念既痛苦又幸福? 答： 三、习作平台。 你想过吗?将来人吃的食物、穿的衣服、住的房子、坐的汽车是什么样子?选择其中一种事物,展开想象写一写。题目自拟,不少于400字。 第七单元提升练习参考答案一、 (一)估计淘汰振兴忧虑郊外设计损失 检查缅怀遥远 (二)1. 国泰民安 以身许国 为国捐躯 精忠报国2.天罗地网 将功补过 大公无私 因小失大 3.高高兴兴 快快乐乐 干干净净 红红火火 (三)缅怀历史 广阔的土地 柔和地说 悼念先烈 悠久的历史 耐心地听 收集资料 热烈的掌声温文尔雅地站起来 (四) 1. (1)母子相抱 相互戏耍 倾听流水声 检阅桥上的车马 (2)平明寻白羽 第二天早上去寻找昨晚射出的白羽箭,那箭竟然深深地嵌进了巨石的棱角之中。二、 (一)1.(1)温文尔雅 (2)仁人志士 2.广阔的土地勤劳的人民悠久的历史富饶的物产 3.中国历史悠久,底蕴雄厚;中国地大物博,物产丰富;中国亿万人民勤劳勇敢,聪明能干,她一旦发展壮大,必将会震惊全世界。 (二)1.千年积雪草树蒙密