北师大版语文七年级下册第五单元《波浪》同步练习（II ）卷

第 1 页 共 6 页 北师大版语文七年级下册第五单元北师大版语文七年级下册第五单元 波浪波浪 同步练习 同步练习 IIII 卷 卷 一 一 基础知识及运用 基础知识及运用 共共 1111 题 共题 共 2929 分分 1 2 分 大明湖畔 趵突泉边 故居在垂杨深处 漱玉集中 金石录里 文采有后主遗风 这副对联评论 的人物是 你做出这种判断的理由可能有很多 试写出两点来 2 1 分 晓出净慈寺送林子方 本诗是一首 体裁 3 4 分 散文诗除具有诗歌的 等特点外 普通不表现分行和 的要 求 4 7 分 根据所学的古诗文填空 归雁洛阳边 王湾 次北固山下 禅房花木深 常建 题破山寺后禅院 子曰 其恕乎 己所不欲 论语 绿树村边合 孟浩然 过故人庄 却话巴山夜雨时 李商隐 夜雨寄北 钱塘湖春行 中描写莺燕争春的诗句是 论语 中论述学与思辩证关系的句子是 5 4 分 在诗句后面标出 联 的名称 昔闻洞庭水 今上岳阳楼 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 亲朋无一字 老病有孤舟 戎马关山北 凭轩涕泗流 6 1 分 本诗 未选择的路 运用的表现手法是 7 1 分 是现代诗的灵魂 它是意和象融会的复合体 是作者主观的心意和客观的物象相凝聚 第 2 页 共 6 页 的具象表现 如本课中的 波浪 就具有这样的特征 8 2 分 现代诗常用借助诗人的 和 创作丰富的诗歌形象 如本诗中 波浪啊 对水藻是 细语 对巨风是抗争 作者就是运用这种思维方式创造波浪即温柔又坚强的形象 9 2 分 现代诗常用使用的修辞手法是 和 如本诗中 你是航海者最亲密的伙伴 微笑 着 伴随船上的水手 10 2 分 现代诗歌冲破了旧体诗的格律束缚 语言趋于 和 所以阅读起来朗朗上口 11 3 分 现代诗具有 美 美 美的特点 二 二 问题理解问题理解 共共 7 7 题 共题 共 3535 分分 12 5 分 波浪 在诗中有什么特点 作者对它的态度是什么 13 5 分 波浪 对水藻是细语 对巨风是抗争 谈谈你的理解 可用 波浪 原文回答 14 5 分 作者为什么称波浪为 我英勇的 自由的心 结合具体诗句谈谈你的理解 15 5 分 诗中的人称由第一人称转为第二人称有什么作用 16 5 分 波浪的形象表达了诗人怎样的追求 17 5 分 概括本诗的主题思想 18 5 分 分析本诗的写作方法 三 三 拓展阅读拓展阅读 共共 2 2 题 共题 共 3535 分分 19 20 分 欣赏下面一首现代诗 完成 题 雨 伞 苏叔阳 你的命运就是陪伴乌云 注定了要一生经受风雨 你撑开整个身躯 为他人创造一片干净天地 第 3 页 共 6 页 却湿透了 你自己 选自 苏叔阳文集 1 诗中的雨伞具有怎样的精神 2 诗中的雨伞具有怎样的精神 3 为了刻画雨伞形象 诗人采用了拟人 象征 烘托等表现手法 请任选一种 联系诗句作简要分析 4 为了刻画雨伞形象 诗人采用了拟人 象征 烘托等表现手法 请任选一种 联系诗句作简要分析 20 15 分 阅读诗歌 回答问题 第一样事 我要教你们勇敢地笑啊 君不见 柳条儿见了我笑弯了腰啊 石狮子见了我笑出了泪啊 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 第二样事 我还要教你勇敢地笑 那旗子见了我笑得哗啦啦地响 只要旗子笑 春天的声音就有了 只要你们笑 大地的希望就有了 1 这两节诗写的主要内容是什么 表达了作者什么样的情感 2 诗句 柳条儿见了我笑弯了腰啊 石狮子见了我笑出了泪啊 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 用了什么修辞 手法 有什么作用 3 你是怎样理解 只要你们笑 大地的希望就有了 一句的 第 4 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 基础知识及运用 基础知识及运用 共共 1111 题 共题 共 2929 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 第 5 页 共 6 页 10 1 11 1 二 二 问题理解问题理解 共共 7 7 题 共题 共 3535 分分 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1