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第 1 页 共 3 页 24 24 画家乡画家乡 教学设计教学设计 一 教学目标 1 认识宽 虾等 12 个生字 会 写原 贝等 6 个生字 2 能正确 流利 有感情地朗 读课文 背诵自己喜欢的部分 3 学习运用语言 表 达对自己家乡的热爱 二 教学重难点 1 认识宽 虾等 12 个生字 会写原 贝等 6 个生字 2 学习运 用语言 表达对自己家乡的热爱 三 教学时数两课 时 第一课时一 教学目标 1 认识宽 虾等 12 个 生字 会写原 贝等 6 个生字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 学习课文第一 二自然段 二 教学重 难点 1 掌握宽 虾等 12 个生字 会写原 贝等 6 个生字 2 理解课文第一 二自然 段 三 教学过程 第二课时 一 教学目标 1 继续学习第 3 7 自 然段 2 能运用语言 表达对自己家乡的热爱 二 教学重难点 1 理解学习第 3 7 自然段 2 能运 用语言 表达对自己家乡的热爱 三 教学过程谈话 导入小朋友 上节课我们知道了涛涛的家乡很美 他 画的海那么蓝 那么宽 那其他小朋友的家乡又是怎 第 2 页 共 3 页 样呢 你们想知道吗 自主学习第 3 6 自然段 要求 1 仔细观察图画 说一说你从图上看到了什么 2 认真地读一读这部分 找一找到底画了些什么 两人小组自主学习 汇报 指导朗读 过渡 小朋友真会读书 都能把他们的家乡的读美 那你喜 欢那个小朋友的家乡呢 你能把它背下来吗 指导 背诵 过渡 小朋友真棒 都能背出自己喜欢的部分 现在 涛涛 山山 平平 青青和京京跟大家说几句 小结 亲爱的小朋友 谢谢你们把我们的家乡读美 你知道吗 这么的家乡是我们保护大自然的结果 那 你们的家乡在哪 相信 你们的家乡也一定很美的 你能向我们介绍一下吗 学生汇报 过渡 小朋 友的家乡果然很美 老师现在都想到你的家乡走一趟 呀 是的 其实大自然还有很多美丽的景色 现在就 让我们一起走进大自然 感受大自然的美丽风景吧 拓展阅读认真阅读一下的文章 看你读懂什么 美 丽的草原 我的家 大海啊故乡 我爱我家 城市像座大花园 打写训练 1 亲爱的小朋友 你能把你的家乡介绍给大家听吗 2 大自然真美 你打算以后怎样做呀 作业 1 写生字各 3 个 2 背诵自己喜欢的部分给父母听 板书设计
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