云南省建水县建民中学中考化学 三大气体的制取和性质复习教案 新人教版

1 云南省建水县建民中学中考化学云南省建水县建民中学中考化学 三大气体的制取和性质复习教案三大气体的制取和性质复习教案 新人教版新人教版 设计思路设计思路 本课旨在通过对气体和收集的专题复习 让学生掌握三大气体实验室制法的 原理 装置和收集方法 学会用科学的方法去分析推理 解决实际问 题 对有难度或较发 散性的问题进行小组讨论的形式 培养学生的合作意识 对一些习题的分析 由学生自行 表达 有助于培养学生的口头表达能力及分析问题的能力 目标目标 1 知识与技能 1 学会根据反应物的状态和反应条件选择气体发生装置 2 学会根据气体性质选择气体收集装置 2 过程与方法 1 通过复习 比较 归 纳等方法对获得的信息进行加工 2 能积极思考 主动交流 清楚地表达自己的观点 养成良好的学习习惯与方法 3 情感 态度与价值观 1 通过对实验的设计和改进 提 高学生的创造思维能力 养成勤于动脑的好习惯 2 通过学习中找规律 规律中体验成功 进而体会到化学学习的乐趣 教学设计教学设计 知识疏理 学生讨论 问题一 初中我们学习过的哪些常见气体 这些气体的制取整体 思路是怎样的 学生自主回顾常见气体及其制取过程 在小组内讨论交流自已的心得 相互取长补短 达成问题的共识 然后提交本组结论 全班进行进一步探讨 气体的制取 气体的净化 气体的收集 尾气的吸收 还有根据具体情况而定 问题二 指导学生阅读课本完成下表 氧气二氧化碳 氢气 药品 反应 原 理 装置 收集 方 法 验满 方 法 实 验 室 制 法 检验 方 法 工业制法 2 通过学生自主完成 小组交流 全班展示 共同归纳复习课本常见气体的制取 对这一 部分知识进行再现与巩固 系统掌握气体的制备 在学生头脑中构建起一个完整的知识网 络 问题三 实验室常用的气体发生装置有几类 分别指出实例和适用范围 气体的发生装置 如何选择 学生回忆两种重要的发生装置 回答问题 反应物的状态 反应条件 拓展思维 情境设计 1 小明在做二氧化碳的制取和性质实验时 气体未收集满 试管中已经没有气 泡产生了 该如何改进 2 小红在做二氧化碳的制取和性质实验时 实验做完后 试管中还不断有气泡产生 这 样太浪费了 有没有什么好办法 学生观察 思考 回答问题 通过交流对实验的设计和改进 提高学生的创造思维能力 养成勤于动脑的好习惯 能力提高 一 氧气的制法和性质 1 药品及反应的原理 1 高锰酸钾 应选用装置 2 氯酸钾和二氧化锰 应选用装置 3 过氧化氢和二氧化锰 应选用装置 2 收集方法 因为 可采用 收集氧气 因为 可采用 收集氧气 本方法收集的气体较纯净 3 操作步骤 查 装 定 点 收 离 熄 4 检验方法 说明该瓶内的气体是氧气 5 验满方法 1 用向上排空气法收集时 说明该瓶内的氧气 已满 2 用排水法收集时 说明该瓶内的氧气已满 6 注意事项 1 试管口要略 倾斜 固体药品加热时 防止 2 停止反应时 应先撤 后移 防止 3 收集满氧气的集气瓶要 放 瓶口处要盖上玻璃片 3 4 用高锰酸钾制取氧气时 7 氧气的工业制法 分离液态空气法 属于 变化 8 氧气的用途 二 二氧化碳的制取和性质 1 物理性质 2 化学性质 1 一般情况下 2 与水反应生成碳酸 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红 碳酸不稳定 易分解 3 能使澄清的石灰水变浑浊 本反应用于检验二氧化碳 4 与灼热的碳反应 C 是还原剂 3 二氧化碳的实验室制法 1 药品及原理 用 和 反应原理 2 装置的选择与设计 设计依据 A 发生装置 根据 来选择 固体 固体 气体 需要加热 固体 液体 气体 不需要加热 固体 液体 气体 需要加热 B 收集装置 根据 来选择 排空气法 向上排空气法 密度比空气 向下排空气法 密度比空气 排水法 溶于水 水发生反应 3 二氧化碳的发生装置 固体 液体 气体 不需要加热 气体收集方法 因为 可采用 收集二氧化碳 4 验证方法 将制得的气体通入 则是二氧化碳 验满方法 证明已集满二氧化碳气体 5 操作步骤 按实验要求装配好仪器 检查装置的气密性 加入块状大理石或石灰石 从长颈漏斗中 加入稀盐酸并控制反应的速率 用澄清的石灰水检验生成的气体 收集气体并验满 6 注意事项 4 不能用普通漏斗代替长颈漏斗 因为普通漏斗颈太短 产生的二氧化碳气体会从漏斗处 逸出 长颈漏斗下端管口必须在液面以下才能达到密封的效果 锥形瓶可以用大试管 广口瓶等玻璃仪器代替 不能用浓盐酸或稀硫酸代替稀盐酸 因为浓盐酸具有较强的挥发性 使得收集到的二氧 化碳气体中含有氯化氢而不纯 而稀硫酸和碳酸钙反应 生成硫酸钙微溶于水并附着在碳 酸钙表面 使得稀硫酸和碳酸钙不能充分反应 4 二氧化碳的工业制法 煅烧石灰石 5 用途 1 灭火 因为 灭火器原理 2 干冰用于 和 3 作气体的 6 二氧化碳过多对环境的影响 过多排放引起 导致 三 氢气的制取和性质 1 物理性质 2 化学性质 可燃性 用途 高能燃料 氢氧焰焊接 切割 金属 点燃前 要验纯 方法 现象 发出淡蓝色火焰 放出热量 有水珠产生 还原性 用途 冶炼金属 小结 既有可燃性 又有还原性的物质 H2 C CO 氢气的实验室制法 1 药品 和 原理 2 制氢气的发生装置 固体 液体 气体 不需要加热 3 气体收集方法 因为 可采用 收集氢气 因为 可采用 收集氢气 本方法收集的气体较纯净 氢能源三大优点 无污染 放热量高 来源广 挑战自我 实验室用 MnO2 固体粉末 和浓盐酸在加热的条件下制取氯气 反应