九年级语文上册 第3课《实验精神是中国文化的一部分》同步练习 沪教版（五四制）

用心 爱心 专心 1 3 3 实验精神是中国文化的一部分实验精神是中国文化的一部分 联系全文 讨论下面三句话的深层含义 1 做一个幸福的人 只能是在你成为有智慧的人的时候 2 上帝久久地伫立凝视着 随后深沉地思索着离去了 从那时起人就成了大地上的上帝 3 从人本身来说 只有能以人的方式去爱的人 才成为真正的人 参考答案如下 1 这一句饱含了人生哲理的话语 可以从多个角度去理解 就本文而言 在异性或爱人之 间的交往中 只有保持一定的理智 慎重和机警 才可以和谐相处 共创幸福 2 故事中 上帝没有创造爱情 起初 他仅仅把人看做一般的生物 是人类自己创造了爱 情 爱情的无法毁灭使上帝从 勃然大怒 到 怒不可遏 但最终 久久地伫立凝视着 随后深沉地思索着离去了 这意味着爱情的力量征服了上帝 他在 伫立凝视 中终于意 识到人与其他生物的不同 意识到人必须主宰自己的精神和幸福 而他最后的离去 就是 对人性力量的认可和屈服 连君临宇宙的上帝都无可奈何 正说明了 爱情 它高于上帝 人 成了大地上的上帝 3 文章结尾说 万物生存 繁殖 传宗接代 但只有人才能够爱 如果不善待爱情 便不能提高到人类美这一高度 就是说它还仅仅是能够成为人 但尚未成为真正的人的一 种生物罢了 这些话都很好地解释了 只有能以人的方式去爱的人 才成为真正的人 的 含义 真正的爱情远远高于生理需要 爱情中包含的 忠诚 心灵的追念 等人性的光辉 正是人之为人而不是动物的根本标志 拓展阅读 一 阅读下列文字 回答文后问题 我是研究科学的人 所以重视实验精神在科学上的重要性 科学发展的历史告诉我们 新的知识只能通过实地实验而得到 不是由自我检讨或哲 理的清谈就可求到的 实验的过程不是消极的观察 而是积极的探测 比如 我们要知道竹子的性质 就要 特地栽种竹子 以研究它生长的过程 要把叶子切下来拿到显微镜下去观察 绝不是袖手 旁观就可以得到知识的 实验不是毫无选择地测量 它需要有细致具体的计划 特别重要的 是要有一个适当 的目标 以作为整个探索过程的向导 至于这目标怎样选定 就要靠实验者的判断力和灵 用心 爱心 专心 2 感 一个成功的实验需要的是眼光 勇气和毅力 由此我们可以了解 为什么基本知识上的突破是不常有的事情 我们也可以了解 为 什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发现 时至今天 王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑 因为这个文化背景 中国学生大都偏向于理论而轻视实验 偏向于抽象的思维而不愿动手 中国学生往往念功 课成绩很好 考试都得近一百分 但是在研究工作中需要拿主意时 就常常不知所措了 在这方面 我有个人的经验为证 我是受传统教育长大的 到美国大学念物理的时候 起先以为只要很 用功 什么都遵照老师的指导 就可以一帆风顺了 但是事实并不是这 样 一开始做研究便马上发现不能光靠教师 需要自己做主张 出主意 当时因为事先没 有准备 不知吃了多少苦 最使我彷徨恐慌的 是当时的惟一办法 以埋头读书应付一 切 对于实际的需要毫无帮助 我觉得真正的格物致知精神 不但研究学术不可缺少 而且对应付今天的世界环境 也是不可少的 我们需要培养实验的精神 就是说 不论是研究自然科学 研究人文科 学 还是在个人行动上 我们都要保留一个怀疑求真的态度 要靠实践来发现事物的真相 现在世界和社会的环境变化很快 世界上不同文化的交流也越来越密切 我们不能盲 目地接受过去认定的真理 也不能等待 学术权威 的指示 我们要自己有判断力 在环境激变的今天 我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义 这意 义有两个方面 第一 寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索 第二 探索应该有想像 力 有计划 不能消极地袖手旁观 希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考 使得实验精神真正变成中国文化的一部分 1 作者主要是从哪几个方面来说明实验精神在科学上的重要性的 2 作者以自己起初在美国的经历为例 主要是为了证明什么观点 3 文中倒数第三段中加粗词语能否删去 为什么 4 划分最后一段的结构层次 并概括层意 用心 爱心 专心 3 5 格物致知精神的真正意义是什么 6 读了这篇文章 你认为在日常生活中应如何培养格物致知的精神 7 你认为我们当代中学生最主要的弱点是什么 这一弱点是如何形成的 二 阅读下列文字 回答文后问题 烧开一壶水 前两天跟一个领导谈话 领导说现在有太多的人不能够把一壶水烧开 很多人都是烧 到六十度就撒手了 还有不少人这壶水没有烧开 又跑去烧别的壶 这些人本来是很有才 华 可以有些作为的 人生苦短 看到一个人最终也没有把一壶水烧开 真是令人惋惜 忽然想起我在采访高希均时 高教授说的一番话 高教授在谈到一个现代人应该具备 的几个墓本的经济观念时 说到 核心优势 所谓 核心优势 就是一个人跟别人比较 起来 他真正的优势到底是什么 然后的问题是 他能不能把自己的资源都集中运用到这 个优势上 高教授的这个观念跟 烧开一壶水 的说法是可以两相参照 互相发扬的 一个人要建立自己的 核心优势 归结起来大概有这样的四个问题 一是一壶水值不值得 烧 二是应该烧哪一壶 三是如何烧 四是烧开之后又怎么办 就第一个问题来说 社会上有一种根深蒂固的偏见 就是所谓 冷门 考大学 热门 的专业报考的人很多 工作 吃香的行业总是门庭若市 其实呢 热门和冷门是相互转换 的 社会上只有没有烧开的水 没有不值得烧的水 有句俗话 七十二行 行行出状元 所谓状元 无非就是烧开了的水 胡廷武先生有篇文章 说他在深山遇见一个理发师傅 这个师傅不仅能够准确知道顾客头上痒在何处 而且他的剃刀在脸上游走 犹如春风拂面 这样的技艺是不可能 冷的 其次 一个人要建立 核心优势 首先要定位 看看自己到底有什么过人之处 看自 己到底有什么潜能 至少应该看看自己的兴趣何在 常常有这样的情况 一个太过优秀的 人 总是认为壶壶水都值得烧 壶壶都可能烧得开 但是 核心优势 的关键处就是告诉 我们只能有一个的优势 多 核心优势 也就降低了优势 有谚语说 不要同时追两只兔 子 围棋大师吴清源曾经手书条幅 不博三兔 给聂卫平 委婉批评他精力分散了 定位明确之后 就要不停地烧水 直至水开 水不开 虽然有核心 但是无优势 烧 用心 爱心 专心 4 水的过程大概是最困难的 因为我们不免会有见异思迁的弱点 不免会怀疑乃至动摇 对 水是不是可以烧开有深度的疑虑 最后我们甚至认为也许这壶水根本就不值得烧 一个 能够把水烧开的人 一定经过了寂寞 艰难和挫折 尤其是烧到六十度之后的难度 常 常令无数来者折返 其实任何人在初始阶段有什么大的不同吗 所谓成功人士 无非把一 壶水烧开了而已 水既烧开 还要防止水再变凉 要让水持续在沸点 绝对不是容易的事 甚至比起烧 开有过之而无不及 取得 核心优势 的人 社会会给他特别的荣誉 然后也要求他有更 多的社会活动 于是 核心 不核 优势 也不优了 有智慧的人往往能够及时警觉到这 一点 像前不久 杂交水稻之父 袁隆平就主动实行 头衔瘦身 目的当然是要把 核 心优势 延续得长久一点 不过 在我们的社会 生活在别处 的人太多 想去烧下一壶或者别人那一壶的人太 多 哪壶不开提哪壶的人太多 真正能够坐冷板凳 在自己的专业方面能够精进了再精进 的人并不多 当然 要让人静下心来烧开自己这一壶 在社会方面来说 还要一些制度上的保证 在一个理想的社会形态中 一个专业技艺精湛的人应该获得相应的待遇 不应该让人觉得 只有做官才是最值得烧的水 只有烧开自己水的人多了 整个国家才会有自己的 核心优 势 吧 8 读完全文 请说一下题目 烧开一壶水 的含义 9 什么是 核心优势 如何建立 核心优势 10 围绕 核心优势 作者提出了四个问题 这四个问题实质上是什么意思 11 题目是 烧开一壶水 作者为什么还要分析烧开之后的问题呢 12 文章画线部分具体指的是哪四种人 13 本文主要采用的论证方法有哪些 举例说明 14 按照作者的说法 你认为自己适合烧哪一壶水 你打算如何把它烧开呢 用心 爱心 专心 5 参考答案 1 从科学发展的历史 实验的过程 中国学生 大都偏向于理论而轻视实践 偏于抽象的 思维而不愿动手 的弱点这几个方面来论述说明的 2 举自己的例子是为了证明中国学生 大都偏向于理论而轻视实践 偏于抽象的思维而 不愿动手 这一观点 3 不能 这几个词都表明作者所说的是一般情况 不是所有情况 也不包括特殊情况 使 语言表达严密 4 第一层是第 句 第二层是 句 第三层是 句 第四层是第 句 第一层承上 启下 点明格物致知精神的意义 第二层从研究学术和应付今天的世界环境两方面来具体 论述其意义 第三层揭示格物致知精神的真正含义 第四层得出结论 提出希望 5 这意义有两个方面 第一 寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索 第二 探索应该 有想像力 有计划 不能消极地袖手旁观 6 示例 应克服只空想只动脑而不动手的学习习惯 克服想当然的毛病 培养 知其然更 要知其所以然 的探究精神 言之有理即可 7 言之有理即可 示例 我们中学生目前最主要的弱点是缺乏责任心 这主要是因为中学 生大都是独生子女 在家庭里大多都只享受权利而不承担义务 造成意志薄弱 在学校及 社会教育中对于公民意识 责任意识的教育力度较为薄弱 8 选择自己最适合的事业 并最终取得成功 9 核心优势 就是一个人跟别人比较起来 他最有优势的是什么 建立 核心优势 首 先要正确定位 看自己到底有什么过人之处 到底有什么潜能 确立自己的奋斗目标 并 为自己的目标而坚持奋斗 直到最后成功 10 这四个问题实质上是 自己的事业值不值得去做 要建立自己的核心优势 确立优势 之后如何实现这一优势 实现优势之后如何保持这一优势 11 烧开水之后 如