2017年中考化学中复习

20172017 年中考化学复习策略年中考化学复习策略 一 精心制订复习计划 合理安排复习进程一 精心制订复习计划 合理安排复习进程 一 第一阶段 单元复习 一 第一阶段 单元复习 粗编 粗编 线线 要求 抓纲务本 全面复习 夯实基础 3 个星期左右 在这个阶段复习中要关注基本概念和原理的复习 一边强化记忆 一边理解贯通 对于有些 知识必需加强记忆 如 元素符号 化合价 化学式 物质的颜色 溶解性 物质的性质 反应 的现象 金属活动性顺序等 而基本概念和原理不能死记 必须理解透彻 只有理解才会融会贯 通 才能在考试中顺利解决问题 对元素化合物知识要梳理知识 织成网络 反复运用 这部分知 识是初中阶段的考查重点 一定要熟练到位 对于常见实验仪器 实验基本操作 常见气体的制 备 混合物的分离及提纯 常见物质的鉴别等基础实验内容要做到熟练掌握 关于化学计算 复 习时把握计算实质和常见题型 总结规律和技巧 提醒学生在复习过程中一定要注意化学式 化 学方程式的正确书写 近几年中考中化学式 化学方程式的书写所占的分值还是比较高 这个阶段我们除了按课本进行单元复习以外 还要做三件事情 1 从进入总复习开始 每 周安排一节课考一套宜宾市往年的中考真题 2 我们归纳总结的 初中化学快速记忆知识点总 结 会发给学生 这里面包含有 1 元素名称及符号 2 化合价 包括原子团 的化合价 的口诀 3 金属活动性顺序 4 碱和盐的溶解性口诀 5 四大基本反应类型 6 复分解反应的条件及七大沉淀 7 常见物质的颜色 气味 8 常见物质的俗名 9 初中 化学课本上出现过的所有物质的化学式 10 初中化学要求掌握的所有化学方程式 要求学 生在这个阶段对这十项内容加强记忆 3 这个阶段我们会通过默写过关的方式来强化学生对化 学式 化学方程式的记忆 二 第二阶段 专题复习 密织 二 第二阶段 专题复习 密织 网网 要求 重点复习 构建网络 归纳迁移 发展能力 2 个星期左右 为了将基础知识 网络化 单元知识 系统化 达到综合运用知识的目的 将所学的知 识点按中考题型分为选填题 分析题中的信息题和推断题 推断题和流程题合并为一个专题 实验探究题和计算题这四个专题进行复习 使知识系统化和网络化 目的在于综合知识 增强 知识结构化 网络化的程度 突出综合能力的提升 第一个专题 选填题第一个专题 选填题 1 1 选择题 选择题 前面第一大题中的选择题首先肯定是单选题 这类题出卷者的意图是想把分数送到 每位考生的手中 因此学生在选择题上保不错 才能得高分 不过不同的学生掌握知识的程度 有差异 说不定在选择题上就碰到难题 那么可以先放一放 有时间再推敲 第二 答案应填 到答题卷中 注意不要填错 应该边填边检查 千万不能出现做对了而填错了 第三 有时间 再检查时 如果要改动答案 慎重 比如要把 A 改成 C 千万不要随意改动 一定要有确凿的 证据推翻 A 而且有充足的理由说明 C 那么就改动 否则不要改 在做选择题时 容易忽视选择的正误要求或限制性要求 造成失分 特别注意 要求选 正确 或 不正确 选 正确 或 错误 选 是 或 不是 选 能 或 不能 选 最高 或 最低 选 一定 或 不一定 学生在做选择题时应注意 1 仔细认定选择的正误的要求 即看清选 对 还是选 错 在限制性字语下加重点标记或将其圈出 注意括号里的提示以及加重点号的字词 2 看全面 ABCD 四个选项都要看 这样可以避免选出 好像正确 的 陷阱 答案 按是非题的做法逐一 判断选项的正误 然后将唯一的 对 或 错 填在括号中 若有两项同时判 对 或 错 的 则一定要选更 对 或更 错 的 这是用筛选法复查单项题的有效手段 3 审题时要统 观全局 看完整个题 找全已知条件再答 有时问题里也隐含已知条件 不要漏审 审题时咬 文嚼字 弄清楚语意 不要错审 如问 能源 却答成 资源 防锈方法 答成 除锈方 法 关键字往往是解题的切入口 它可以在题干中 也可以在问题中 关键字大多与化学学科 有关 也有看似与化学无关的 常见关键字有 只 还 加热一段时间 过量 少量 适量 恰好等 千万不要忽视括号里的文字或认为平时做过凭记忆答题 因为化学中考题几乎没有原 题 都是新改编的题或创编的题 因此答题时 要把所有的题都当成全新的题看待 避免惯性 思维 2 2 填空题 填空题 全部是基础题 它主要考查学生对所学知识理解的准确性 在做填空题时 容易出现的问题有 1 化学符号 化学方程式及化学专用术语的书写出错 或不完整 表达不规范或不能用准确的化学用语回答问题 书写化学符号中易出错的是离子符 号中所带电荷数值与种类 可用化合价来检查 书写化学方程式容易遗漏的是反应条件和标错 箭头 对化学方程式要做到四查 2 写错别字 如 石蕊 写成 石芯 灯芯 写成 灯 蕊 水槽 写成 水糟 过滤 写成 过虚 试管 写成 食管 氯化钠 写成 氯化纳 碳 和 炭 不分 饱和 写成 饱合 长颈漏斗 写成 长劲漏 斗 化学专业术语的 中和 写成 中合 复分解反应 写成 互分解反应 等 写错别 字就不得分 3 审题不仔细 答非所问或开放性程度不够 思维混乱 不能回答出知识要点 缺乏严密的逻 辑思维能力 4 表述不够简洁 或词不达意 学生在做填空题时要仔细审题 有的放矢 语言应简略扼要 抓住答题的关键和要点 使 用准确化学用语表述问题 要特别注意是填序号 名称 化学式 元素符号 元素名称 由小 到大 由大到小 由高到低 由低到高 活动性由强到弱 由弱到强 化学反应是否要求每种 物质只能用一次 反应是否要条件 如点燃 高温 加热 是否生成气体等等 第二个专题 分析题第二个专题 分析题 1 1 信息题 信息题 第一种是应用型信息题 这种阅读量较大 需要处理的信息很多 解题时要把握题 中提供的信息实质 结合新旧知识 对要解答的问题进行分析 它侧重考查学生接受并运用新 信息解决问题的能力 如 15 年 14 题 第二种是直接迁移型信息题 信息给予比较明显 只要 正确理解题中的信息 直接迁移 就能顺利解题 它主要考查学生接受并应用信息的模仿能力 如 16 年 14 题 2 2 推断题 推断题 这种题较灵活 难度较大 在做推断题时 容易出现的问题有 1 不注意题目要求 将物质名称填为化学式或将物质化学式填为名称 2 可能性推断时 漏填或错填相应成分 3 框图推断时 找不到突破口 或题眼 而乱猜 学生在做推断题要注意 1 做可能性推断要逐步分析 将每一步得到的肯定 否定 可能 结果都罗列出来 这样推理完整而且便于检查 2 做框图推断时 要求学生在试卷上做好旁批 同时学生一定要掌握 1 反应类型 由反应类型估测反应方向 2 突破口 特征颜色 沉淀 和气体等 推断题中的物质一定是书本中出现的 不能乱编 3 根据情况 初次推断如果推 不下去 学生可以马上换物质接着推断 总之先要根据颜色 反应的特殊条件 如通电 高温 这些明显信息确定题眼 然后根据其所在框图中的位置 灵活采用顺推 逆推或中间向两头推 等方法 要求学生将推断的结果标记出来 再验证一遍 近两年考的流程题 与初中内容有关的化学工业 1 候氏制碱法 教材下册 73 页资料 2 氯碱工业 教材下册 68 页氯化钠在工业上的用途 3 合成氨工业 教材上册 67 页氢气的 用途 4 金属的冶炼 Mg Fe Cu 等 5 海水资源的开发和利用 如从海水中提取氯化钠和氯 化镁等 解此类题的基本步骤 1 从题干中获取有用信息 了解生产的产品 2 分析流程中 的每一步骤 从几个方面了解流程 A 反应物是什么 B 发生了什么反应 C 该反应造成了 什么后果 对制造产品有什么作用 抓住一个关键点 一切反应或操作都是为获得产品而服务 3 从问题中获取信息 帮助解题 多数试题重点考查利用题干中的信息解决问题的能力以及 物质的制备 考查有关化学实验操作 同时考查方程式的书写技能 第三个专题 实验探究题第三个专题 实验探究题 这种题型难度较大 学生可能会比较棘手 所以学生必须在审题上下工夫 题目必须在做 题前先读两遍 第一遍粗读 知道是什么 第二遍仔细读 一定要在题中搜索出实验的目的 设计的意图 实验过程是如何达到目的 题中查阅资料中提供的资料在哪些地方得到应用 读 完两遍之后再一边读题一边认真做题 科学探究虽然包括八个要素 但在命题上一般选取几部分要素考查科学探究能力和科学精神 主 要从下面几方面进行考查 1 考查提出猜想的能力 猜想不是毫无根据的 学生在提出猜想时要 做到大胆且合理 2 考查利用化学知识设计实验方案和实施实验的能力 设计实验方案时要考 查实验设计的思想和方法 如控制变量法和对比实验法等 3 考查实验分析与评价能力 主要从 实验方案 实验装置 实验操作 实验结论 实验误差以及到环境 能源等角度对实验进行分 析和评价 创新改进实验方案 完善实验结论方面考查 在做实验探究题时 容易出现的问题有 1 气体发生装置与收集方法的错选和漏选 2 挑 选仪器组装实验没有把握 3 某些实验药品 步骤 现象错用 错排和错述 4 探究性实验中 对比设计不科学 这就要求学生要找准影响实验结果的变量因素 采用对比法进行设计 注意 只有一个因素不同 其他因素必须完全相同 5 实验方案评价的单一 学生在做实验探究题要注意 1 联系题中反应物状态和反应条件确定气体发生装置 从气 体的物理性质 如密度比空气大小 溶解性 和气体的化学性质 如是否与水 氧气发生反应 有毒性 等考虑收集方法 2 弄清实验目的 明确每一个组件的用途和相互间搭配的合理性 3 某 些药品的禁忌 如不能用浓盐酸制二氧化碳 特定的步骤 如浓硫酸稀释 或 还原 Fe2O3等 现象的特殊性 如氧化铁被还原后得到的铁粉是黑色的 等可作为高风险知识点 4 评价 理 论是否正确 是否经济 操作是否简便 是否节约能源 是否造成污染环境 所需药品或原料 的来源是否丰富等 5 初中化学常见物质的检验 先取样后操作 先现象后结论 第四个专题 计算题第四个专题 计算题 计算题分值大 且都有 4 个小题 计算过程较简单 主要包括根据化学式的简单计算和化 学方程式结合溶液的简单计算 但其它问题还是比较灵活 学生主要要注意解题格式和解题的 规范性 值得提醒的是如果计算结果出现除不尽则应该好好检查化学方程式有没有写错 相对 分子质量有没有算错等等 检查以后确实除不尽就保留一位小数 在做计算题时 容易出现的问题有 1 化学方程式书写出错或未配平 2 相对分子质量计 算错误导致后面计算全错 3 计算步骤有缺失或有效数字保留不合规范等 学生在做计算题要注意 1 化学方程式要仔细检查 化学式和配平特别重要 2 陌生化学 式的相对分子质量最好复算一遍 注意不要将计量数漏算 3 设 中质量不要带单位 要 列 比例式 不能省略 答 不能反复涂改或填在答题卷的方框外 近几年的选填专题通过使用选择的复习资料完成 而分析题 探究题和化学计算这三个专 题是我们从全国各地前一年的中考题中精挑细选出来的 所以重点在这三个专题上 在专题训 练方面要注重 精 透 准 难 四字 精 指内容要精选 透 指老师要讲透 学生要吃 透 准 指重点 热点方向要准确 难 指具有一定的综合性 本期计划讲完盐后 接着讲物质的鉴别 除杂 推断 仪器装置连接 包括常见气体的检 验和除杂以及装置的连接顺序 因为时间紧任务重 所以我们打算讲完这几种题型后 紧接着 周末就安排分析题这个专题 我们打算把这几个专题穿插到单元过关中 作为周末作业 星期 一收起来 老师批改后再评讲这种方式来完成 第三阶段 模拟训练 多捞第三阶段 模拟训练 多捞 鱼鱼 要求 完善知识体系 积累应考经验 提高应考能 力 1 个星期左右 将复习状态调整到中考状态 创造一种适度紧张的应考氛围 练习和模拟考试是必不可少 的 这个阶段主要做宜宾市近几年的中考试题 前面两个阶段已经至少做了 3 套 和选择性做 一些 2016 年四川省其它市的中考试题 如 2016 年绵阳中考试题 2016 年成都中考试题等 但 是切记 不要采取 题海战术 中考试题以基础题为主 难题毕竟不多 不过 也有必要做一 些综合性强的题目 这是得高分的关键 我们非常重视第三阶段的训练 我们认为这是考点扫 盲 知识升华 能力提高的关键阶段 很多学生的成绩会在这个阶段的后期产生飞跃 因为模 拟训练让学生知道中考常考什么 怎么考等问题 同时还知道自己缺什么 该补什么 因此我 们历年在模拟训练上从精选题 应试指导 查缺补漏等方面都会充分考虑 第四阶段 查漏补缺 第四阶段 查漏补缺 网网 的优化与完善 的优化与完善 要求 回归课本 自学为主 适度训练 调 节情绪 积极备考 1 个星期左右 在最后复习阶段十分重要的一点是通读课本 分析中考试卷不难发现 许多试题都能在课 本中找到它们的 影子 教材是命题的出发点和归宿 中考题中有相当部分是依据课本内容或 课后练习编制而成的 所以我们平时也要重视课后的练习题 课本中的习题 例题 实验 插 图等常用作编题的材料 要求学生在考前一定要仔细通读课本中的重要内容 如单元及课题小 结中的内容 要在理解的基础上记住 对课本实验也要仔细研究 二 教会学生应对考试得分策略二 教会学生应对考试得分策略 得分策略 1 易题慢做 力求全对 2 稳做中档题 一分不浪费 3 看完题目后 舍去全不会 4 不求多得分 只求少丢分 意思是要学生沉着冷静地解答简单题目 尽量保 能够全对 防止 忙中出错 而在中档题里面 有会做的 也有不会做的 这时候要稳住阵 脚 对于会做的题目 做到准确第一 对于较难的题目 尽力而为 能做几步算几步 一分一 分地争取 以达到能得分的地方绝不失分 不易得分的地方争取得分的目的 三三 把握当前中考的脉搏 注重信息采集的敏感度 把握当前中考的脉搏 注重信息采集的敏感度 1 考试内容注重基础性 如 物质的变化 食品营养成分 对化学式的认识 对元素符号的 理解 物质分类知识 化学方程式的书写 对比实验的设计 根据化学方程式的计算等 2 关注热点 把握中考热点问题 如环境保护与水污染 大气污染 臭氧空洞 酸雨 温室 效应 白色垃圾 土地沙漠化问题 能