四年级英语下册 unit1 lesson4（3）教案 冀教版

1 LessonLesson 4 4 wherewhere isis it it 一 教学目标一 教学目标 一 知识 一 知识 1 掌握单词 eraser paper 认识单词 pencil case scissors 2 复习学过的介词 正确表示物品的位置关系 3 掌握句型 Where is it 以及方位词 in on under above below beside behind in font of 二 能力 二 能力 1 能够对 某人或某物在哪儿 进行询问和回答 2 能够运用所学的介词描述相关的语句 三 情感 三 情感 教室内的物品是我们学习所必需的工具 也是所有同学共有的 所以我们一定要爱护它们 爱 护公共物品 二 教学重难点二 教学重难点 1 复习已经学过的教室内物品的英文名称 达到 四会 要求 掌握更多的教室内物品名称 的单词 blackboard 黑板 chalk 粉笔 eraser 橡皮 paper 纸 pencil 铅笔 2 掌握询问物体在哪儿的句子 Where is it It is 3 学会使用方位词 in on under above below beside behind in front of 四 教学过程四 教学过程 Teaching Teaching Procedures Procedures 教学过程教学过程教学媒体教学媒体教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 课程导入课程导入 WarmWarm upup andand leadlead inin 百宝箱 一个有 粉笔 铅 笔 胶水 修正液 Step 1 Greeting Teacher How are you Students Fine thank you How are you Teacher Fine Answer the questions and guess To review the previous lesson and lead in the new text 2 thanks Step 2 Leading in 教师拿出一个百宝箱 箱子里装有很多宝贝 让学生伸手进百宝箱里 摸摸有什么学习用品 然后由老师提问 What is this 学生回 答 也可抽学生提问回 答 呈现新课呈现新课 Present Present thethe newnew lesson lesson 一个装有 钢笔 橡 皮擦 纸 张 铅笔 盒 剪刀 的百宝箱 多媒体 电脑 投影仪 卡片 1 What s this Step 1 用手指另外一个百宝箱 让学生猜猜 What s that 然后抽学生拿 出物品 大家一起说是 什么 不会的 老师说 出新单词 将写有生词 的图片粘到黑板上 然 后和学生一块读 学习 新单词 erasers paper Step 2 利用精品课件 Lesson 4 where is it 1 练 习 Step 3 学生两人一组就自己铅 Learn new lesson and grasp new words Step 1 To make students review old words and knows new words Step 2 3 4 Practice new words and try to grasp them 3 笔盒里的东西进行提问 Step 4 教师或抽学生再次从百 宝箱里拿东西进行提问 2 Where is it Step 1 教师将铅笔放在课桌上 问 Where is the pencil The pencil is on the desk Step 2 带领学生复习以前学过 的方位词 并将单词写 在黑板上 或者利用视频资源 Where is Gogo 熟悉 介词 Step 3 Play a game 教师说指令学生做 如 Put sth in on under beside Step 4 Step 1 2 To practice the sentence Where is And review some prep Step 3 4 5 To practice and grasp the sentence and some prep 4 学生分组练习 Where is the The is the 学生可以借助教室内 的实物或自带玩具演 示对话内容 Step 5 教师可以和学生共同 活动 例 教师站在 某学生旁边 身后 前面 问学生 Where is me 或者抽学生表 演 Step 6 播放歌曲 Where is thu