S版六年级语文下册《编钟》教案设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 S S 版六年级语文下册版六年级语文下册 编钟编钟 教案设计教案设计 编钟 是 S 版六年级下册一篇语文课文 下面 是 为大家提供参考 一 导入新课 1 你知道哪些民族古乐器 2 课件出示编钟图片 问 这是什么 学生交流对编钟的了解 二 设置情境 确定学习目标 1 准备选拔最佳解说员 请全体解说员研究要解说的材料 课文语句 讨 论解说稿的大致条理 列一个小提纲 2 学生默读课文 了解课文脉络 3 交流小提纲 简要讲述编钟的历史由来 具体说明曾侯乙编钟的基本情况 基本情况包括曾侯乙编钟的重要价值 曾侯乙编 钟的主要特点 一是造型设计精巧 二是音乐性能良 好曾侯乙编钟的演奏效果 4 各解说员挑自己最感兴趣的内容琢磨一下 把 认为应该介绍的内容整理整理 最好能够不看书向大 第 2 页 共 3 页 家解说 5 学生开始准备 6 学生在学习小组中展示 教师随机参与 指导 评价方法 三 交流展示 各组选派能干的选手或有特色的选手全班展示自 己的解说内容 要求大家一起注意听 可以模拟观众 随时提问 相机指导学生 1 理解生词 2 理解重点语句 如 是我国目前出土数量最多 保存最好 音律最全 气势最宏伟的一套编钟 从四个 最 和后一句的四个 方面 体会曾侯乙编钟的重要价值 关于曾侯乙编钟的特点 课文是怎样有条理介绍 的 通过什么方法 介绍曾侯乙编钟的演奏效果 四 拓展练读 1 用一句话赞美曾侯乙编钟 2 设计一份曾侯乙编钟演奏音乐会节目单 3 有感情朗读 编钟赋 第 3 页 共 3 页 历史的浓烟淡了 淡化为氤氲的白烟袅袅 有雷霆从地平线滚过华夏 一缕民族的精魂 从土地里 掘起永恒 时光静默流逝 流逝成震动着的编
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