进位控制器实验

甘肃政法学院甘肃政法学院 本科学生实验报告本科学生实验报告 一 一 姓名姓名 何京宙何京宙 学院学院 计算机科学学院计算机科学学院 专业专业 计算机科学与技术计算机科学与技术 班级班级 20112011 级计算机科学与技术专升本班级计算机科学与技术专升本班 实验课程名称实验课程名称 计算机组成原理计算机组成原理 试验时间试验时间 20112011 年年 9 9 月月 2626 日日 指导教师及职称指导教师及职称 武光利武光利 实验成绩实验成绩 开课时间开课时间 20112011 学年学年 一一 学期学期 甘肃政法学院实验管理中心印制甘肃政法学院实验管理中心印制 实验题目实验题目进位控制器实验进位控制器实验小组合作小组合作是是 否否 姓姓 名名何京宙班班 级级 2011 计算机 专升本班 学学 号号 201181210106 一 实验目的 一 实验目的 a 验证带进位控制的算术运算功能发生器的功能 b 按指定数据完成几种指定的算术运算 二 实验环境 二 实验环境 CCT IV 计算机组成原理教学实验系统一台 排线若干 三 实验内容与步骤 三 实验内容与步骤 1 实验原理实验原理 图图 1 3 进位控制器实验原理图进位控制器实验原理图 进位控制运算器的实验原理在实验 1 的基础上增加进位控制部分 其中 181 的进位进 入一个 74 锁存器 其写入是又 T4 和 AR 信号控制 T4 是脉冲信号 实验时将 T4 连至 STATE UNIT 的微动开关 KK2 上 AR 是电平控制信号 低电平有效 可用实现带进位控制实验 而 T4 脉冲是将本次运算的进位结果锁存到进位锁存器中 2 2 实验步骤实验步骤 1 按图 1 4 连接线路 仔细查线无误后 连通电源 2 用二进制数码开关向 DR1 和 DR2 寄存器置数 具体方法如下 1 关闭 ALU 输出三态门 ALU B 1 开启输入三态门 SW B 0 设置数据开关 2 例如向 DR1 存入 01010101 向 DR2 存入 10101010 具体步骤如下 3 进位标志清零具体操作如下 S3 S2 S1 S0 M 的状态置为 00000 AR 状态置为 0 清零时 DR1 寄存器中的数不等于 FF 按动微动开关 KK2 注 进位标志指示灯 CY 亮时表示进位标志为 0 无进位 标志指示灯 CY 灭时表示进位 为 1 有进位 4 验证带进位运算及进位锁存功能 使 Cn 1 Ar 0 SWB 1 来进行带位算术运算 例如 做加法运算 首先向 DR1 DR2 置数 然后使 ALU B 0 S3 S2 S1 S0 M 状态为 10010 此时数据总线上显示的数据为 DR1 加 DR2 加当前进位标志 这个结果是否产生进位 则要按动微动开关 KK2 若进位标志灯亮 表示进位 反之 有进位 3 3 实验结果 实验结果 1 当 S3 S2 S1 S0 M 的状态置为 00000 AR 状态置为 0 按动微动 KK2 时总线指示灯 CY 亮 表示无进位 2 当使 ALU B 0 S3 S2 S1 S0 M 的状态置为 10010 按动微动开关 KK2 总线指示灯 CY 亮 表示无进位 四 实验过程与分析 四 实验过程与分析 一 连接线路 在接线过程中 要注意先接线后通电 不但安全 而且还能保护好实验仪 在 保证接线正确的同时也要明白其工作原理以及数据在过程中的变化 二 进位控制实验过程分析 理解实验原理 按照电路原理图连接电路 输入数据 进行验证 实验结果验证成功 五 实验总结 五 实验总结 在计算机组成原理实验的学习过程中还是发现了很多自己不成熟的地方 需要 在以后的学习当中不断的提升自己的实践能力 本次实验结果验证成功 六 指导教师评语及成绩 六 指导教师评语及成绩 实验过