高一音乐 音乐的喜剧美教案_第1页
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文档简介

1 音音乐乐的的喜喜剧剧美美 一 基本说明 教学内容 1 教学内容所属模块 音乐鉴赏 2 年级 高一年级 3 所用教材出版单位 湖南文艺出版社 4 所属的章节 音乐的美 5 学时数 45 分钟 二 教学设计 1 教学目标 1 能随琴唱熟歌剧 洪湖赤卫队 选段 这一战打得真漂亮 能学唱 记住 交响组曲 赵燕故事 之六 看秧歌 的主题音乐 并从中体验喜剧美的韵味与愉悦感 2 能了解音色 力度 速度等音乐要素在喜剧美音乐中的作用 3 能简述喜剧美的基本概念 在分组研讨中 能够对 喜剧美在人们生活中的 现实意义 这个问题发表自己的看法 2 设计思路 在教学中 我注重音乐的情感体验 根据音乐艺术的表现特征 引导学生整体把握音乐 表现形式和情感内涵 领会音乐要素在音乐表现中的作用 兴趣是学习音乐的基本动力 是 学生与音乐保持密切联系 感受音乐 用音乐美化和丰富人生的前提 本堂课前我播放喜剧 小品 让学生感受到喜剧引起的直接效果就是笑 由此导入音乐的喜剧美 使学生从中获得 轻松愉快 活泼诙谐的感受 三 教学过程描述 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 2 导 入 1 课前播放喜剧小品 洛桑 学艺 2 教师总结并请全体学生朗 读喜剧美的概念 2 分钟 1 说出喜欢或自 己熟悉的喜剧音乐 2 全体学生齐声 朗读喜剧美的概念 1 激发学生的学习兴趣 感受喜剧带给人的欢乐 2 让学生对喜剧美有一个 初步的认识与印象 作 品 的 感 受 一 东北人都是活雷锋 10 分钟 1 播放 flash 视频 学 生听赏 3 设问 你觉得该作品采用 了什么手法 有何特点 二 这一仗打得真漂亮 20 分钟 1 打幻灯片 作品简介 2 播放音乐 学生欣赏 3 复听 4 老师钢琴伴奏 1 试唱 请一位 学生领唱 最 后合唱 2 讨论 1 对作品作大致 了解 2 谈听赏后的感 受及作品的风 格特点 通 过节奏 力度 速度等来说明 3 随乐哼唱 4 根据作品的表 1 让学生在活动中获得满 足和愉悦 2 调动学生主动参与的积 极性 培养他们分析音乐作 品的能力 1 使学生初步了解曲作者 的创作意图 更好的理 解作品 2 提高学生的语言归纳 总结与表达能力 3 体验喜剧美的情韵及作 品中说唱音乐的风格特 3 与 体 验 三 看秧歌 8 分钟 1 老师简单介绍作品后播放 音乐 2 老师钢琴弹奏 看秧歌 主旋律 现形式来演唱 1 听赏后谈感受 2 学生随琴视唱 点 1 体验喜剧美给人的愉悦感 2 熟悉主题 提高识谱能力 归 纳 总 结 四 归纳与总结 5 分钟 1 回顾 总结全课 2 作业布置 请同学们利 用课余时间通过互联网或其他 途径搜集有关 喜剧美与人们 生活 的资料 并作适当整理 下一次课上分组探讨 喜剧美 在人们生活中的现实意义 1 回顾本课内容 同学们自己谈学习 心得体会 1 在回顾与总结中 进一步
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