内蒙古乌拉特中旗二中七年级数学上册 3.3角的度量(2)教案_第1页
内蒙古乌拉特中旗二中七年级数学上册 3.3角的度量(2)教案_第2页
内蒙古乌拉特中旗二中七年级数学上册 3.3角的度量(2)教案_第3页
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文档简介

用心 爱心 专心1 内蒙古乌拉特中旗二中七年级数学上册内蒙古乌拉特中旗二中七年级数学上册 3 33 3 角的度量角的度量 2 2 教案教案 教学目标 一 知识与能力 1 为正确使用量角器 2 会用一付三角板 画出 150 300 450 600 750 900 1050 1200 等角 度 3 会用不同的方法画一个角等于已知角 4 对钟表中的角度间距进行熟练计算 5 掌握角的和 差 倍 分的计算 二 过程与方法 过程 通过实际操作 培养学生的动手和计算能力 方法 讨论 研究 探索 归纳法 三 情感 态度 价值观 培养学生的求知欲和学 习数学的积极性 教学重难点 一 一 重点 画一个角等于已知角和角的计算 二 难点 钟表上的角度计算 教学准备 量角器 三角板 机械时钟 或模具 圆规等 教学过程 一 师生共同探求 解决如下问题 1 量角器的使用方法 2 用一付三角板画特殊角 3 画一个角等于已知角 4 认识钟表 研究钟表上的角度问题 5 如问进行角度的有关运算 二 精讲点拔 质疑问难 例 1 计算 用心 爱心 专心2 1 1800 78036 25027 2 18015 6 3 13010 4 例 2 1 若时针由 2 点 30 分起到 2 点 55 分 问时针 分针各转过多少度数 2 钟表上 2 时 15 分 时针与分针所成角小于 900的角的度数是多少 例 3 已知 M 如图 画 AOB 使 AOB 的度数等于 M 的度数 用两种方法 例 4 如图 1 2 3 1 2 3 4 600 试求 1 2 3 的度数 三 课堂活动 强化训练 一 填空题 1 计算并填空 1 23045 24026 2 55012 16037 3 5024 3 4 25030 3 2 已知 27055 45 那么 3 1 3 3 由 2 点整到 3 点 30 分 时钟的时针转了 度 二 选择题 1 如果 2 r 2 则正确的是 用心 爱心 专心3 A r B 1 4 r C 4 r D r 1 4 2 若 1 75024 2 75 30 3 75012 则 A 1 2 B 2 3 C 1 3 D 以上都不对 3 8 点30 分 这一时刻 时针与分针的度数是 A 700 B 750 C 800 D 250 三 解答题 1 在 1 点和 2 点之间 时钟的时针与分针在什么时刻成 900角 2 用一副三角析画图 画一个角使这个角等于 1350 3 三个角的和为 140 度 第二个角为第一个角的 3 倍 第一个角比第一 第二个角的 和还大 20度 求这三个角的度数 四 延伸拓展 巩固内化 例 5 给你一个 190的 角形模板 请你设计一种方案 画出一个 10的角 例 6 任意画一个三角形 用量角器量出三个角的大小
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