辽宁省2020年九年级上学期语文10月月考试卷D卷

第 1 页 共 11 页 辽宁省辽宁省 20202020 年九年级上学期语文年九年级上学期语文 1010 月月考试卷月月考试卷 D D 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 下列句子中划线的成语运用正确的一项是 A 一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕 远远望去 大渡河畔人声鼎沸 B 在本次研学旅行中 大家走访了扬州段的历史河道 并津津乐道地谈论运河的故事 C 他们两人感情很好 间不容发 非常亲密 D 如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷 无疑会成为极其危险的人 2 2 分 下面标点符号使用有误的一项是 A 首领哑声说道 可还歇 余下的汉子们漫声应道 不消 B 怒江自西北天际亮亮而来 深远似涓涓细流 隐隐喧声腾上来 着一派森气 C 我战战兢兢跨上角框 首领吼一声 往下看不得 命在天上 D 首领把裤腰塞紧 曲着眼望那鹰 说 蛇 几个汉子也望那鹰 都说 是呢 蛇 3 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 我国首次实现万米海底的巡航遥控和实时视频影像传输播放 这一最新科技成果靠的是我国自主研发的 海斗号 自主遥控水下潜水器取得的 B 作为公益性的教育资源 博物馆不仅要鼓励寻常百姓常来常往 更要供学者精英雅玩品鉴 这无疑是当 下博物馆建设需要明确的功能定位 C 我们新时代的教育应该是培养广大学生善于观察 善于思考 善于创造的能力 D 我们来到这举世闻名的博物馆 看到琳琅满目的艺术珍品 无不使人感到快乐与自豪 4 2 分 泰山之阳指的是泰山的 A 东面 B 南面 第 2 页 共 11 页 C 西面 D 北面 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 5 1 分 按拼音写词语 那轻 那 p n t n 你是 鲜妍 百花的冠冕你戴着 你是 天真 庄严 你是夜夜的月圆 面对那句 人的心灵应该比大地 海洋和天空都更为博大 的名言 人们往往会 z c n x n hu 然而圆规很不平 显出鄙夷的神色 仿佛 ch xi o 法国人不知道拿破仑 美国人不知道华盛顿似 的 他们在 qi n p h u j 地战斗 不过一面总在被摧残 被抹杀 消灭于黑暗中 不能为大家所 知道罢了 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 6 4 分 默写 1 前不见古人 后不见来者 登幽州台歌 2 惜秦皇汉武 略输文采 沁园春 雪 3 夜色渐浓 杏花摇曳 短笛一声 不由让人想起陈与义 临江仙 中 的诗句 4 很多人的名字来源于古诗文名句 请从下面人名中任选两个 写出诗文原句 马致远 王若飞 谢冰心 陈省身 程千帆 屠呦呦 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 7 5 分 请写出与下列对联或诗文相应的人物 千古诗才 蓬莱文章建安骨 一身傲骨 青莲居士谪仙人 何处招魂 香草还生三户地 当年呵壁 湘流应识九歌心 有志者 事竞成 破釜沉舟 百二秦关终属楚 苦心人 天不负 卧薪尝胆 三千越甲可吞吴 第 3 页 共 11 页 刚直不阿 留得正气冲霄汉 幽愁发愤 著成信史照尘寰 诗史数千言 秋天一鹄先生骨 草堂三五间 春水群鸥野老心 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3434 分分 8 21 分 阅读下文 完成小题 赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重 就化作凡人 来到一个雕像者的店里 他看见宙斯的雕像 问道 值多少钱 雕像者说 一个银元 赫耳墨斯又笑着问道 赫拉的雕像值多少钱 雕像者说 还要贵 一点儿 后来 赫耳墨斯看见自己的雕像 心想他身为神使 又是商人的庇护神 人们对他会更尊重些 于是问 道 这个值多少钱 雕像者回答说 假如你买了那两个 这个算添头 白送 这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人 蚊子和狮子 蚊子飞到狮子面前 对他说 我不怕你 你并不比我强 若说不是这样 你到底有什么力量呢 是用爪子 抓 牙齿咬吗 女人同男人打架 也会这么干 我比你强得多 你要是愿意 我们来较量较量吧 蚊子吹着喇 叭冲过去 专咬狮子鼻子周围没有毛的地方 狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了 蚊子战胜了狮子 又吹起喇 叭 唱着凯歌飞走 却被蜘蛛网粘住了 蚊子将要被吃掉时 叹息说 自己同最强大的动物都较量过 不料被这 小小的蜘蛛消灭了 这故事适用于那些打败过大人物 却被小人物打败的人 1 赫耳墨斯和雕像者 中 赫耳墨斯又笑着问道 赫拉的雕像值多少钱 如何理解句中的 笑 呢 2 蚊子和狮子 中 蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭 战斗后又吹了一次喇叭 蚊子两次吹喇叭的原 因分别是什么 战斗前 战斗后 3 请分别用一个成语概括两则寓言的寓意 赫耳墨斯和雕像者 第 4 页 共 11 页 蚊子和狮子 4 下列表述不准确的一项是 A 寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理 赫耳墨斯和雕像者 是以神喻人 蚊子和狮子 是以动 物喻人 B 两则寓言都采用了对话描写 C 两则寓言结构相同 都是先叙述故事 篇末点明寓意 D 赫耳墨斯和雕像者 构思精巧 文章采用三 问三答的形式 这三问三答略有变化 有起伏 9 13 分 阅读下面的文字 完成小题 赓续 汉字音韵之美 桂从路 最近 一篇网文 注意 这些字词的拼音被改了 引发广泛关注 不少网友发现 小时候被语文老师改正 的错误读音 如今却得到 认证 对此 教育部有关部门回应 改后的审音表尚未通过审议 还应以原读音为准 说服到底念 shu f 还是 shu f 铁骑究竟是 ti q 还是 ti j 事实上 这些读音出现争议 并 非首次 早在 2016 年发布第三次 普通话异读词审音表 征求意见时 一些经常出现的错误读音就成为规范读音 除了这些日常用语中的读音改动 有些诗词中留存的古音被修改 也引发热议 像 远上寒山石径斜 xi 改为 xi 乡音无改鬓毛衰 cu 改为 shu i 这些修改在一定程度上打破了诗词的合辙押韵 影响了韵律美感 名无固宜 约之以命 约定俗成谓之宜 异于约则谓不宜 语言作为沟通交流的工具 发音是约定俗成 的 也是社会发展的产物 从春秋战国时期的 雅言 到隋唐时期民族融合中塑造的 唐韵 再到近代以北京 语音为标准音形成的普通话 语音的流变从未停止 如果把语言比作一条河流 那么这条河流中既有河水奔腾而 下 也随着支流的汇入 地势的起伏 以及地貌 气候 植被的不同而不断变化 这是一个必然的现象 然而河流之下 也有着千万年沉淀而成的河床 在很大程度上可以说 这才是河流的本质 从历史的角度 看 语言不仅仅是沟通的工具 更有着文化传承的功能 承载着一个民族共同的文化记忆 我们何其有幸 能在 蒹葭苍苍 白露为霜 中感受委婉的韵致 能从 天似穹庐 笼盖四野 y 中体会旷野的苍凉 这是语言文 字跨越时空的力量 诗词作为一种文学形态 更承载着文化与心灵的密码 中国传统诗歌对字词读音相当讲究 既要押韵 更 第 5 页 共 11 页 讲平仄 这是中国传统诗歌之所以有独特魅力的重要原因 即便读音已经发生了巨大变化 我们仍能从这些音调 韵脚中 领略唐诗宋词的曼妙音符 而那些处于诗句关键位置的 诗眼 更保留下日常语言中已经不常见的读音 让人从中感悟音韵之美 语言之美 于反复诵读中感受历史的厚重 找到一脉相承的源头 从这个角度看 人们 关注字词读音的修改 正是因为存有一份对传统文化的呵护之心 进而言之 人们希望留存这些 诗眼 其实也是想为传统文化在汉语发音中留存一些 气眼 让日常交 流的语言 至少在诗歌中能够多一份诗情 我们不可能要求语言一成不变 相反 更有效率 更为实用 更能容 纳当下生活的语言文字 本身就是发展的大势所趋 但也应看到 在变动不居中 我们仍然需要找到接续传统的 空间 摘编自 人民日报 注 赓续 继续 1 下列对文章的理解 不正确的一项是 A 教育部有关部门回应 修改后的 普通话异读词审音表 尚未通过审议 B 诗词中留存的古音被修改 完全打破了诗词的合辙押韵 影响诗歌美感 C 对字词读音相当讲究 是中国传统诗歌之所以具有独特魅力的重要原因 D 人们希望留存处于诗句关键位置的 诗眼 是希望诗歌能多一份诗情 2 文章 段为什么要写 河流 与 河床 请简要分析 3 文章是怎样运用 然而 进而 等词语展开论述的 请简要分析 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1616 分分 10 16 分 阅读文言文 回答问题 愚公移山 太行 王屋二山 方七百里 高万仞 本在冀州之南 河阳之北 北山愚公者 年且九十 面山而居 惩山北之塞 出入之迂也 聚室而谋曰 吾与汝毕力平险 指通豫南 达于汉阴 可乎 杂然相许 其妻献疑曰 以君之力 曾不能损魁父之丘 如太行 王屋何 且焉置土石 杂曰 投诸渤海之尾 隐土之北 遂率子孙荷担者三夫 叩石垦壤 箕畚运于渤海之尾 邻人京城氏之孀妻 有遗男 始龀 跳往助之 寒暑易节 始一返焉 第 6 页 共 11 页 河曲智叟笑而止之曰 甚矣 汝之不惠 以残年余力 曾不能毁山之一毛 其如土石何 北山愚公长息 曰 汝心之固 固不可彻 曾不若孀妻弱子 虽我之死 有子存焉 子又生孙 孙又生子 子又有子 子又有 孙 子子孙孙无穷匮也 而山不加增 何苦而不平 河曲智叟亡以应 操蛇之神闻之 惧其不已也 告之于帝 帝感其诚 命夸娥氏二子负二山 一厝朔东 一厝雍南 自此 冀 之南 汉之阴 无陇断焉 1 解释下列划线词语在句子中的意思 年且九十 汝之不惠 固不可彻 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 以君之力 曾不能损魁父之丘 如太行 王屋何 邻人京城氏之孀妻有遗男 始龀 跳往助之 3 下面说法不正确的一项是 A 这则寓言一开始介绍太行 王屋二山既高且大 而愚公 面山而居 出入之迂 说明了人与山的矛盾 也解释了为什么愚公要移山 B 这则寓言最突出的写作手法就是对比 如智叟的鼠目寸光与愚公的目光长远 智叟的讥笑反对与众人的 热情支持 使愚公的形象更加高大感人 C 这则寓言短小精悍 情节跌宕起伏 人物生动形象 启示我们想要克服苦难 就必须下定决心 持之以 恒 坚持不懈 D 这则寓言的结尾写天帝被感动后命夸娥氏儿子将大山搬走 帮助愚公实现了移山的愿望 说明人力不如 神力 反映了古代劳动人民实现抱负的美好愿望 七 七 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 11 10 分 阅读范仲淹的 渔家傲 秋思 一词 完成小题 渔家傲 秋思 第 7 页 共 11 页 范仲淹 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 四面边声连角起 千嶂里 长烟落日孤城闭 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 羌管悠悠霜满地 人不寐 将军白发征夫泪 1 本词上阕描写边塞 下阕抒情 全词写景和抒情完美结合 表现出一种 的艺术风格 2 下面对本词理解和分析不正确的一项是 A 上阕围绕 异 字着笔 调动视觉和听觉 显示了边地生活的艰苦和军事态势的严峻 B 衡阳雁去无留意 的意思是 衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了 烘托出悲凉的气氛 C 燕然未勒归无计 用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故 表达了作者功业未成的苦闷 D 整首词以 人不寐 将军白发征夫泪 作结 爱国激情与思乡之苦交融 构成了整首词矛盾 复杂 厚 重的情绪 八 八 作文作文 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 12 5 分 作者介绍 清明上河图 时 条理分明 细腻具体 并且能挖掘出画面背后的社会历史内涵 请 你也写一段话 介绍你所喜欢的一幅画 并说明喜欢的理由 13 5 分 阅读下面文字 按要求作文 请记住 在你身后有一个强大的祖国 战狼 2 台词 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上 就好象许多面小国旗在教室里飘扬 都德 最后一课 你的英文越来越流利 可现在说的最多的却是 I am from China 跟你相比 我已经更加坚强 但 还是会为中国两个字热泪盈眶 你在那头望着远方 我在这头望着故乡 央视公益广告 看过世界 更爱中国 你对 祖国 有怎样的认识与思考 你对 祖国 有着怎样的情感 也许在 祖国 的怀抱中 你有着不平 凡的过往或刻骨铭心的记忆 请结合上述材料 写一篇不少于 600 字的作文 要求 自拟题目 自选文体 文中不要出现透露你个人身份的信息 抄袭是不良行力 请不要照搬别 人的文章 第 8 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 5 1 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 6 1 6 2 6 3 6 4 第 9 页