一年级下册语文教案-语文园地一-人教版

第 1 页 人教版语文一年级下册人教版语文一年级下册 语文园地一语文园地一 教学设计教学设计 一 教材分析一 教材分析 语文园地一是人教版语文一年级下册第一组的内容 重点是引导学生发现识字规律 自己小结识字方法 学习自主识字 本节课的主要内容是教学两种识字方法 熟字加偏旁 熟字换偏旁 让学生自己去发 现 通过学习日积月累中的读词语 写句子和读背短文 逐步培养学生积累语言 读写基 本功和识字的能力 教学重点是掌握和运用两种识字方法 我在该节课上设计了一些活动 认读和识记 读词语巩固等 重在激发学生主动学习 二 学情分析二 学情分析 通过一学期的学习 大部分学生已经自觉地养成了自觉学习的习惯 比如 认真倾听 认真书写的习惯 认真审题 一定的积累习惯 大声的朗读习惯等 本课主要体现学生的自主性 放手让学生去观察 鼓励学生发表个人见解 通过教材呈 现的识字方法 让学生用自己的话说说 再加以归纳 充分激发 调动学生写句子的兴趣 打好写话的基础 并能把自己学过的词语运用到自己的写话中 三 教学目标三 教学目标 1 通过学生自我观察 发现两种识字的方法 2 认识 评 访 挤 邮 局 轿 钱 7 个新的生字 3 通过拼读音节 把所学的生字用于句子中 体现字 词 句三者的关系 4 通过朗读一些优美的词语 篇章 使学生感受到祖国语言文字的优美 熟读成诵 培养语感 四 教学重点四 教学重点 第 2 页 发现识记生字的方法和规律 五 教学难点五 教学难点 1 引导学生发现两种识字方法 2 认识 评 访 挤 邮 局 轿 钱 7 个生字 六 教学准备六 教学准备 学生搜集关于春天的词语 古诗 文章等 随堂练习 课件 七 教学过程七 教学过程 一 情境导入 出示课件 亲爱的小朋友们 大家好 我是春姑娘 听说大家都很喜欢我 能 不能背一背和我有关的古诗 课文呢 咏柳 春晓 春风吹 是啊 春姑娘就在我们身边 它是一幅七彩的画 一首无言的诗 让我们一起进入美 丽的春天吧 瞧 花园里来了几个字宝宝 我们来和这些好朋友打声招呼吧 二 我会认 1 课件出示 p ng 哥 歌 直 植 平 评 评论 f ng 星 醒 古 故 方 访 访问 j 丁 灯 鸟 鸣 齐 挤 挤满 第 3 页 2 观察交流 请仔细观察 读了这些字词 你发现了什么秘密 师引导学生总结 熟字加偏旁 变新字 学生对三个新字进行扩词练习 3 出示下一组 仔细观察 你还有什么新的发现 学生自己总结 熟字换偏旁 变新字 学生对三个新字进行扩词练习 课件出示 y u 底 低 低头 油 邮 邮局 ji o qi n 桥 轿 轿车 线 钱 花钱 4 多种方法识字 评 访 挤 邮 局 轿 钱 带拼音读 去拼音读 开火车读 男女生赛读 小组赛读 词语巩固 三 我会读 f 春暖花开 春风拂面 万里无云 sh ng 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语 这六个词语都是描写春天的 边读边想象 把美丽的春天种在心里吧 ppt 欣赏 春景 比比看看 谁的眼力好 男女生读 小组读 第 4 页 四 我会写 我们已经会写很多字了 我们知道字可以组成词 词可以组成句子 现在我们来写两 个句子吧 温馨提示 1 先认真读一读拼音 想一想每个句子的模样 2 再拿起笔写一写 答案就明显了 3 注意写字要规范 保持正确的写字姿势 教师范写 春 字 提醒学生要按田字格的位置写 五 读读背背 春天 花园里的花开了 果树上的花也开了 到了秋天 还会结果子呢 ppt 欣赏 花园果园 1 看图听短文 2 师领读 学生跟读 把字音读准确 3 多读几遍 然后试着背一背 4 小组展示 要大声 大方又大胆 赶快行动 做一个读读背背的小能手吧 六 评测练习 1 xi o ni o hu lu z i n k sh sh ng ku i li n y li n ba 小 鸟 会 落 在 哪 棵 树 上 快 连 一 连 吧 p ng j y u ji o qi n 挤 评 轿 钱 邮 第 5 页 w hu ti n y u gu n ch n ti n de c y 2 我 会 填 有 关 春 天 的 词 语 暖 开 里 云 盛开 拂面 七 小结 这节课我们学习了两种识字方法 熟字加偏旁 数字换偏旁 只要我们做个有心人 每天能认识很多新的汉字朋友呢 我们还领略了春天的美景 你想对春天说些什么 八 板书设计 语文园地一 古 故 底 低 春 八 课后反思八 课后反思 优点 1 这节课 总的来说 学生的兴趣都显得相当高涨 教学重点在于引导学生发现识记 生字的方法和规律 2 在教学环节的设计上 我采用听说读等手段来帮助学生尽快地掌握所学的知识 利 用课件播放泉水丁冬