二年级品德下册 “和动植物做朋友”教案 首师大版_第1页
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文档简介

1 和动植物做朋友和动植物做朋友 之之 认识一些国花认识一些国花 保护动植物保护动植物 教学目标教学目标 1 在欣赏一些国家的国花同时 增强对生长在自己身边的一些花卉的了解 的兴趣 在感受大自然美丽神奇的同时 激发学生热爱大自然的情趣 2 学习做一点保护动植物生命及生存环境的力所能及的事情 培养学生关爱生命的情 感 教学重点教学重点 学习做一点保护动植物生命及生存环境的力所能及的事情 教学难点教学难点 激发学生热爱生命的情感 教学准备教学准备 教师 1 搜集 编制学生乐于接受的一些国家的国花的图片及说明 2 根据对学校周边生态环境的调查及对学生关于在这方面常识的调研 设计几个学生 力所能及的关注动植物生存环境的公益行动方案 学生 1 调查生活周围对动植物的生存不利的事例 2 彩纸 彩笔 教学过程教学过程 一 激趣导入 板书 国花 你知道什么叫国花吗 学生说说 二 新授 1 学生说说自己知道哪些国家的国花 介绍交流 墨西哥 仙人掌 仙人掌成为墨西哥人民坚强不屈 为捍卫自己民族利益而英勇斗争的 标志 俄罗斯 向日葵 向往光明之花 给人带来美好希望之花 它全身是宝 把自己无私地 奉献给人类 中国 荷花 人们把荷花作为吉祥 平安 光明的象征 牡丹 为中国所独有 花大 多瓣 色彩艳丽 2 日本 樱花 荷兰 郁金香 巴西 卡特兰 英国 月季 埃及 睡莲 2 欣赏国花 3 小结 国花表达了人们对自然界的爱慕和崇敬之情 4 动植物和我们的生活有什么关系 1 美化了我们的生活环境 2 净化了空气 制造氧气 3 提供了多种多样的食物 4 从动植物身上受到启发 进行各种发明创造 飞机 潜水艇 锯 雷达 火箭 5 动植物是我们的朋友 但是一些人在享受动植物给我们带来的好处时 却在残忍的 伤害它们 学生说说自己知道的伤害动植物的事情 课件展示 为了获得藏羚羊的皮 一些人疯狂地猎杀藏羚羊 为了获得象牙 非洲的大象大量被杀 6 小结 由于人们乱砍乱伐 过度捕杀动物伤害动物 破坏和污染环境 许多动植物都灭绝了 还有许多动植物快要灭绝了 6 了解网开一面的故事 古人都懂得善待动物 不能赶尽杀绝的道理 我们现代人更应该在这方面做好 7 学生说说怎样保护动植物 1 在动物园里不给动物乱喂食物 2 不破坏花草树木 多种花草树木 3 不破坏鸟巢 不掏鸟蛋 4 对身边的小动物要爱护 不能随便伤害 5 3 8 制作爱护动植物的宣传标识牌 三 课堂小结 四 布置作业 向周围的人宣传保护动植物的
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