《计算机应用基础》课程教学大纲(高职高专)

湖南体育职业学院湖南体育职业学院 计算机应用基础计算机应用基础 课程教学大纲课程教学大纲 一 课程性质一 课程性质 1 1 课程性质课程性质 计算机应用基础 是我院各专业学生必修的公共基础课程 高职高专要 培养应用型 技能型人才 本课程重点培养学生基本操作能力与实际应用能力 使学生掌握计算机的基本知识和技能 能将计算机操作的能力应用于工作和生 活中 并作为学习其它专业课程的有力工具 通过本课程的学习 使学生了解 计算机系统硬件 软件 网络及信息与信息安全的基本知识 掌握 Windows 操 作系统的使用方法 掌握 Office 办公软件的应用 提高利用计算机进行综合信 息的处理能力 为学习后续课程及计算机在各专业中的应用奠定坚实的基础 2 2 课程设置的目的与要求课程设置的目的与要求 通过本课程的学习要求考生 1 了解计算机的发展简史和基本组成 熟悉文件的概念 计算机病毒的基 本常识 掌握微型计算机的基本操作和常用中文输入方法 2 了解 Windows XP 的基本概念和基本组成 熟练掌握 Windows XP 的基本 操作方法和常用应用程序的使用方法 了解 Internet 的基本概念 掌握 IE 的 使用 熟悉电子邮件的用途 掌握收发电子邮件的方法 3 了解 Word 的基本概念与基本功能 熟练掌握 Word 的基本操作方法 并 能熟练地处理实际问题 4 了解 Excel 的基本概念与基本功能 熟练掌握 Excel 的基本操作方法 并能熟练地处理实际问题 本课程要求学生在学习过程中 特别要重视实践环节 培养实际动手能力 熟练掌握有关软件的使用方法 3 3 教学基本方法教学基本方法 在本课程的教学过程中 特别要重视培养学生的实际动手能力 所以要求 整个教学过程都应该在计算机多媒体机房进行 采用某种播放软件 教师在一 台计算机上演示讲解 学生在其他计算机上同步观看 教师演示讲解完一个问 题后 学生马上按教师的要求进行实际操作 每章上机练习题要求在计算机机 房完成 二 教学设计二 教学设计 1 1 总体设计总体设计 本课程总学时为 72 学时 其中 讲授学时为 30 学时 上机实习 28 学时 职业资格证考试培训 14 学时 具体分配学时如下 教学模块名称教学模块名称学学 时时备注备注 模块一 计算机基础知识 8 模块二 计算机网络基础与 Internet 的应用 8 模块三 文字处理软件 Word 2003 16 模块四 电子表格软件 Excel 2003 16 模块五 演示文稿软件 PowerPoint 2003 10 计算机应用能力考试模拟训练 14 合 计 72 1 每个子模块 都是一个完 整的工作过 程 2 模块中的每 个子项目是 循序渐进的 过程 3 在课程前安 排 2 个学时 的作品欣赏 2 2 教学资源教学资源 主教材选用 吉林大学出版社 十一五 高职高专规划教材 易著梁主编的 计算机应 用基础案例教程 一书 参考教材选用 中等职业教育课程改革国家规划新教材 黄国兴 周南岳主编的 计算机 应用基础 一书 三 教学内容与教学要求三 教学内容与教学要求 本课程教学要求由低到高分三个层次 对基本概念和基本知识的教学要求 分为 了解 理解 熟悉 对软件实际操作内容的教学要求分为 了解 掌 握 熟练掌握 具体教学内容和教学要求如下 模块一模块一 计算机基础知识计算机基础知识 一一 教学内容教学内容 1 认识计算机 2 操作系统的定义 3 Windows XP 操作系统的使用 4 计算机病毒的防治 5 计算机系统的基本维护 二二 教学要求教学要求 通过本部分学习 要求学生了解计算机的发展 特点和应用 了解计算机 系统的组成 熟悉计算机病毒及防治方法 掌握键盘指法 熟练掌握拼音输入 法 了解操作系统的定义与功能 熟练 Windows XP 操作系统的使用 本部分所列知识点中 重点是计算机系统组成 计算机病毒 汉字输入方 法 Windows XP 操作系统的使用 计算机系统的基本维护 模块二 计算机网络基础与 Internet 的应用 一一 教学内容教学内容 1 计算机网络的概念 2 计算机局域网概述 3 互联网基本知识 4 用 IE 浏览信息 5 搜索信息 6 收发电子邮件 7 互联网与生活 二二 教学要求教学要求 通过本部分学习 了解 Internet 基本概念 掌握如何进入 Internet 掌握 浏览器 IE 的概念和使用方法 熟练 QQ 的使用 熟悉免费电子邮箱的申请 熟 练掌握电子邮件的接收和发送 本部分所列知识点中 重点是 Windows XP 的基本操作 执行命令的方法 资源管理 IE 的使用 模块三 文字处理软件 Word 2003 一一 教学内容教学内容 1 Word 概述 2 文本编辑 3 排版编辑 4 用 Word2003 制作表格 5 Word2003 图文混排 二二 教学要求教学要求 通过本部分学习 要求学生了解文字处理软件 Word 的用途和特点 运行环 境 掌握 Word 的启动及关闭方法 熟悉 Word 的工作窗口 对话框 视图方式 及其特点 熟练掌握新建 打开和保存文档操作 熟练掌握 Word 的基本部分辑 和格式设置 掌握常用的页面设置和文档打印的方法 熟练掌握表格制作和表 格编辑 掌握图形处理以及图文混排 了解公式编辑器 本部分所列知识点中 重点是文档基本部分辑和格式设置 页面设置 文 档打印 表格制作与编辑 图形处理以及图文混排 模块四 电子表格软件 Excel 2003 一一 教学内容教学内容 1 Excel 概述 2 工作表的编辑 3 公式与函数的使用 4 管理数据 5 数据图表 二二 教学要求教学要求 通过本部分的学习 要求学生了解表格处理软件 Excel 的用途 特点 掌 握 Excel 的启动及退出方法 熟悉 Excel 的工作窗口和操作特点 了解工作表 和工作簿的基本概念 熟练掌握 Excel 工作表的创建 编辑 格式设置及打印 掌握数据计算 数据排序 数据筛选和数据分类汇总 掌握数据图表化 本部分所列知识点中 重点是工作表的创建 编辑和格式设置 公式 函 数和计算 数据排序 数据图表化 模块五 演示文稿软件 PowerPoint 2003 一一 教学内容教学内容 1 PowerPoint 概述 2 演示文稿的文本编辑 3 插入对象 4 装饰幻灯片 5 设计幻灯片放映 二二 教学要求教学要求 通过本部分的学习 要求学生了解演示文稿软件 PowerPoint 的用途 特点 掌握 PowerPoint 的启动及退出方法 熟悉 PowerPoint 的工作窗口和操作特点 了解幻灯片的基本概念 熟练掌握 PowerPoint 的创建 编辑 格式设置及打印 掌握幻灯片的放映 放映排练 幻灯片模板的使用 本部分所列知识点中 重点是幻灯片的创建 编辑和格式设置 幻灯片的 放映 幻灯片模板的使用 四 考核方式四 考核方式 以培养学生学习计算机能力为指导思想 本课程考核与评价有两个方式进 行考核 考核评价方式一 课程考核 考核评价方式二 职业技能认证考试 为使学生重视平时的操作训练和知识积累 形成良好的学习习惯 本课程 课程考核采用形成性考核方式 总成绩 100 分 过程考核成绩 60 分 期 末终结性考试成绩 40 分 一 课程考核 1 过程性考核 60 分 1 平时学习表现考核 20 分 序号考核内容分值评分标准 1 考勤 5 基本分 5 分 迟到或早退 1 次扣 0 5 分 旷课 1 次扣 1 分 扣满 5 分为止 2 学习态度 5 基本分 5 分 看电影 玩游戏 吵闹等不认真上课一次扣 1 分 3 课堂讨论 5 基本分 0 分 课堂积极发言每次得 0 5 分 正确回答问题 操作演 示每次得 0 5 分 4 平时作业 5 基本分 0 分 共 5 次 按要求完成作业并提交一次得 1 分 2 单元考核成绩 40 分 序 号 考核名称分 值 评分标准 1 考核一 Windows 基本操作 5 2 考核二 上网操作 5 3 考核一 Word 基本操作 10 4 考核一 Excel 基本操作 5 5 考核一 Powerpoint 基本操作 15 各项分值根据任务完成 质量分成以下几个等级 未完成 基本完成 完 成较好者 有创意者 根据等级情况评分 2 终结性考核 40 分 期末考试采用综合大作业的方式 学生自行完成和提交作业 并参加答辩 序号考核内容分值备注 1 作品 40 作品质量 未完成