找规律(重复的奥妙)

重复的奥妙 找规律 重点 抓住重复二字 重复的奥妙 找规律 重点 抓住重复二字 一 师 同学们喜欢玩游戏吗 那我就来测一测同学们的记忆能力 请伸出 你们的双手跟着老师的节奏拍一拍 听好了 生 生 太棒了 加大难度了哦 哇 这都能跟上 看得出你们的记忆 力相当好 看来难度还得加大 这次我们不拍节奏 改看图片 1 出示 有规律的图片 出现短时间后消失 说一说你看到了什么 生答后 演示验证 2 出示 再出示有规律的图片 出现短时间后消失 你记住图上有什么了吗 生答后 演示验证 如果要接着往下摆 该摆什么了 你怎么知道的 3 出示 乱摆的一些图片 出现短时间后消失 这次你记住了吗 说一说你看到了什么 生答后 演示验证 接着往下摆 你会吗 4 同时出示三组图 大家都能很快记住第一组和第二组的图形 并且能接着往下摆 可是第三组却 不那么好记了 而且对于往下该怎样摆 同学们的意见也很多 你知道这是为 什么吗 讨论 说一说你发现了什么 生答 师演示 师 像这样按照一定的顺序排列就是一种规律 板书 规律 齐读规律 2 字 这节课 我们就要用数学的眼光来寻找生活中的规律 板书课题 找规律 二 探索新知 师 同学们你们知道吗 我们的国家有 56 个民族 除了我们汉族 还有很多少 数民族 它们能歌善舞 瞧 他们过来了 出示主题图课件 请仔细观察图 你发现了什么 生 1 彩旗 有灯笼 生 2 有小朋友在跳舞 生 3 小旗是按红色红色蓝色红色红色蓝色排列的 生 4 师 图中的彩旗灯笼彩花它们者不是乱摆乱放的 而是有顺序的排列 现在我 们一起来看看 1 出示彩旗图 观察小旗的规律 师 彩旗是怎么样排列的 如果继续往后插上彩旗 那接下来的彩旗应该是什 么颜色 你能猜出来吗 生 是红色的 师 你们是怎么知道的 能说说你的想法吗 同学们一起来读读小旗的排列规律 师 我们一直红色红色蓝色红色红色蓝色读下去 你们有怎样的感觉 师 看来 这样介绍小旗的规律 介绍的人很累 怎样介绍小旗的规律又简单 又清楚 师 有没有好办法能解决 小旗贴在黑板上 师 两红一蓝 又是两红一蓝 又是两红一蓝 也就是它们是两红一蓝为一组 板书 一组 而且下一组和上一组是重复的 板书 重复 师 第一组的第一面是什么颜色 第二面呢 下一组的第一面呢 第二面呢 它们出现的顺序都是一样的 我们就说它们是依次出现的 板书 依次 师 小旗的排列规律我们就说 两红一蓝为一组 依次重复出现 观察花盆规律 师 花盆的排列有怎样的规律 师 下一盆花是什么颜色 观察灯笼的规律 师 灯笼的排列有怎样的规律 师 下一个灯笼是大的还是小的呢 小朋友的规律 师 小朋友们开始跳舞了 找找小朋友们站的位置有怎样的规律 师 一女一男为一组 依次重复出现 三 表示规律 1 师 刚才我们看到这些彩旗 花盆 灯笼 小朋友都是实物图 如果让我们 画出来是不是很难啊 你们能不能用自己喜欢的更为简单的方式表示出他们的规 律 现在就以这排小朋友为例 请用自己喜欢的方法 表示出他们排列的规律 开始 2 师 我们一块来看看这些同学的表示方式 3 那花盆的规律你又可以怎么表示呢 四 找出生活中的规律 1 联系生活找规律 在我们生活当中也有好多东西是按规律重复排列的 你 能说说吗 生 1 我身上的衣服的花纹是有规律的 能具体说说 是什么样的规律 吗 一黑一白重复出现 生 2 我家地板上的瓷砖是有规律的 生 3 马路上的斑马线也有规律的 生 师 你们真是生活的有心人 能发现这么多生活中的规律 2 老师也找了 一些生活中发现的规律 一起去看看好吗 课件出示生活中有规律的事物 师小结 其实同学们每天上学 放学 上学 放学 也是规律 还有每天 放学之后写作业 吃晚饭 洗澡睡觉是不是也可以形成一种规律呢 甚至还可 以给自己规定个时间 几点写作业 几点吃晚饭 几点洗澡 几点睡觉 我希 望人人都能就一个生活有规律的人 巩固练习 小状元第 页 师 今天的找规律知识你学会了吗 那现在老师要来检验你们是否真学会了 1 用你喜欢的方式表示下面的规律 2 下一个应该是什么 圈一圈 师 这些还真难不倒同学们啊 为了奖励大家 老师请大家当个小小设计师 请拿出桌上的白纸 自己设计一组规律吧 看谁设计的最漂亮 3 动手设计 把美丽的作品展现在黑板上 六 表扬自己 师 同学们的设计都非常棒 让我们把掌声送给自己好吗 师 哎 掌声是送出了 但老师希望你们用今天学习的知识 让掌声变得有规 律些 谁来设计一下 那我们按他的设计整齐地来一次 好吗 谁有不同的设 计 我们也一起来一次 七 全课总结 谈谈收获 师 太开心了 同学们能学以致用 通过这节课你学会了什么 师 其实规律无处不在 图形的排列有规律 建筑物的设计有规律 声