2018年育婴员培训方案

1 20182018 年第一期育婴员培训年第一期育婴员培训 培培 训训 实实 施施 方方 案案 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 职业培训学校职业培训学校 2 育婴师技能育婴师技能培训实施方案培训实施方案 为进一步促进家政服务就业 扩大家政服务消费 提 升家政服务业从业人员的综合素质 职业技能 满足家政 服务市场需求 满足 XXX 县妇女对就业技能的需求 解决 妇女就业 再就业的问题 推动妇女家政服务市场化 规 模化 产业化 提高就业率 规范家政服务行为 提高家 政服务质量 同时本着关爱孕妈 关爱女职工 进一步提 高女性创业技能 个人综合素质 也让孕妈妈或者准妈妈 家人 学习现代教育观念和科学方法 提高个人育儿水平 同时 促进家庭和睦幸福 XX 县人力资源和社会保障局 XX 县总工会 XX 县妇联 XX 县计划生育协会与 XXXX 职业 培训学校联合开展 育婴师 职业技能培训 为保证培训 质量 切实做到培训有针对性 实效性 让真正愿意从事此 项工作的参训人员学有所获 现将 2018 年第一期 育婴员 技能培训计划制定如下 一 指导思想一 指导思想 认真贯彻落实科学发展观 以 服务民生 促进就业 加快发展 为宗旨 以 围绕家庭服务 共创美好生活 为目标 按照 高标准起步 高质量服务 的原则 促进 下岗失业妇女 农民工妇女从事家政服务工作 实现家政 拓展就业 促进社会发展 二 培训目标二 培训目标 3 依据 家政服务员国家职业标准 中对初级家政服务 员的理论知识要求 通过培训 使培训对象掌握制作营养 餐 洗烫保管衣物的基本知识 同时掌握照料孕 产妇与 新生儿 照料婴幼儿 护理的专业知识 通过培训学习 使学员了解务工常识 法律常识及基 本的礼貌道德 熟悉家政服务等知识 掌握基本礼仪 家 庭护理 卫生常识 家电使用等服务技能 经过培训 使 学员通过有关部门的考核 取得相应的上岗操作证 提高 我县下岗职工 失业青年 农村妇女从事家政服务业的素 质 提升家政服务的质量和水平 促进其在家政服务领域 实现就业 三 培训对象三 培训对象 凡热爱和愿意从事家政服务员的人员 农村转移就业劳 动者 毕业年度高校毕业生 城乡未继续升学的应届初高 中毕业生 以及准妈妈孕妈妈 且有良好的思想道德素质 有一定的学习能力和领悟能力 女性 18 55 岁 形象大方 整洁利落 综合素质好 有爱心 身体健康者 乐于从事 母婴护理和育婴工作的均可报名参加免费培训 四 培训时间 地点 人数和教师四 培训时间 地点 人数和教师 1 培训时间 2018 年 06 月 05 日 15 日 2 培训地点 XXXXXXXXX 职业培训学校 XXXXXXXXX 此处填写地址 XXXXXXXXX 3 培训人数 53 人 4 培训教师 XXX XXXX 大学 XXX 家政实训基地特聘讲师 五 培训内容五 培训内容 1 理论知识 学习职业道德规范 了解掌握月嫂护理知识 家庭教 育 儿童安全用药等的基本知识 2 操作技能 通过本课程学习 毕业的学员能掌握月嫂 1 专业技能 母乳喂养好处及正确哺喂姿势 为 婴儿洗澡 抚触 婴幼儿主被动操 衣物尿布换洗 脐部 护理 臂部护理以及黄疸观察 婴幼儿异物梗塞处理手法 2 专业知识 月子餐的制作 儿童安全用药 抚 触 催乳 母乳喂养 掌握服务用具 主食 辅食 食用 基本知识 调配奶粉 调配奶粉前与调配后 洗手 准备 次序 温度等的基本知识 掌握奶粉的用量及调配的基本 知识 步骤 新生儿早期智力开发 婴儿用品和玩具的选 择和建议等基本知识 并且能应用到日常生活中 六 培训方式 本期育婴师 月嫂 培训班将采取理论知识与实际操 作 自学相结合的教学 根据学员的实际情况 在培训中 采取通俗易懂的教学方法 教学时知识讲座和实践活动相 结合 七 保障措施七 保障措施 5 一 培训场地 教学设备 师资等情况 1 教学场地 场地面积有 670 平方 内设培训电教室 实操室 休息区 2 教学设备 电教投影设备 婴幼儿模型 产妇模型 月嫂职业培训教材 各式家用婴幼儿用品道具等 二 推荐就业的途经 按照专业月嫂培训教程要求 达到独立工作 经考试合 格后 颁发职业技能鉴定资格证书 由 xx 县妇联推荐到 xx 省妇联下属 xx 家政服务中心统筹安排工作 6 育婴员初级培训班课程表育婴员初级培训班课程表 时间授课内容备注 6 月 5 日 上午 9 点 开班仪式 发放材料 填写鉴定表格 照相 白底彩照电子档 育婴师前景与未来 母乳喂养好处及正确哺喂姿势 6 月 6 日上午 8 00 11 30 溢奶 呛奶的处理方法 2 个月婴儿冲泡牛奶 三种拍嗝方法 6 月 6 日下午 2 00 5 30 婴幼儿喂养问题 物品的消毒 婴幼儿常见病及处理方法 婴儿洗澡手法 6 月 7 日上午 8 00 11 30 婴儿洗澡 换衣服手法考核 婴儿抚触手法 婴儿被动操 6 月 7 日下午 2 00 5 30 抚触 被动操手法考核 婴儿便性识别 新生儿特殊生理状态 6 月 8 日上午 8 00 11 30 婴幼儿主被动操 婴儿啼哭护理6 月 8 日下午 2 00 5 30 婴幼儿异物梗塞处理手法 9 日 14 日自学 温习教材知识 理论考前辅导6 月 15 日全 天实践辅导 6 月 16