鲁教版十三中2019-2020学年九年级上学期语文开学考试试卷C卷

第 1 页 共 11 页 鲁教版十三中鲁教版十三中 2019 20202019 2020 学年九年级上学期语文开学考试试卷学年九年级上学期语文开学考试试卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下列句子中 没有语病的一项是 A 为了防止校园欺凌事件不再发生 增城区教育局扎实开展校园欺凌专项治理工作 B 现在 他已经回国了 就职于广州大学体育教授 继续从事他所喜爱的足球事业 C 敦煌艺术宝库的保存 使我们有可能了解一千五 六百年来的中国艺术成长发展 D 一带一路 的倡议获得了世界各国的高度评价 并得到了沿线国家的热烈响应 2 2 分 下列内容赏析有误的一项是 A 湖中人鸟声俱绝 写出大雪后一片静寂 湖山封冻 一个 绝 字 传出万籁无声的森然寒意 这种 写意手法 巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大雪的威严 B 古代仁人贤士多有闲情雅致 高洁情怀 刘禹锡钟情 苔痕上阶绿 草色入帘青 的陋室 陶渊明倾心 有良田美池桑竹之属 的桃源 表达了他们对高尚情操的崇奉 C 记承天寺夜游 中 积水空明 给人以一池春水的静谧之感 藻荇交横 却具有小草摇曳的动态之 美 整个意境静中有动 动而愈见其静 D 劝谏是一门艺术 不仅讲究方法 而且还必须注意表达的技巧 宋濂循循善诱 诚恳真挚勉励马生勤奋 学习 诸葛亮采用委婉劝谏的方式 试图以深深的感情打动君主 邹忌则直言相劝齐王 通过自己的亲身经历 先讲故事 再摆治国之道 二 二 基础知识综合基础知识综合 共共 1 1 题 共题 共 9 9 分分 3 9 分 请运用所积累的知识 完成各题 在平原地带天气很热 可是在过大雪山时 这些衣衫单薄 气血不旺的南方战士不习惯于高原气候 冻死不少 更难的是爬荒谅的炮铜岗 他们可以说是自己铺出一条路出来的 一路砍伐长竹 在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折 的路来 毛泽东告诉我 在这个山峰上 有一个军团死掉了三分之二的 tu 畜 成百上千的战士倒下去就没有再 第 2 页 共 11 页 起来 1 给划线的字注音 根据拼音写汉字 单薄 泥淖 tu 畜 2 选文中的 我 指的是 3 文中有错别字的一个词是 这个词的正确写法是 4 选取这部作品中的两个主要人物 说出其性格特征或精神品质 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 4 3 分 默写 1 蒹葭萋萋 所谓伊人 蒹葭 2 寒光照铁衣 将军百战死 木兰诗 3 李老从单位退休后 回到家乡为村里的留守儿童办起了图书室 他的这种精神正是 的写照 龚自珍 己亥杂诗 4 新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期 既面临着难得的建功立业的人生际遇 也面临着 天将 降大任于斯人 的时代使命 此处用典出自 孟子 原文是 故天将降大任于是人也 必先 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 所以动心忍性 曾益其所不能 5 下图所示书法作品为 体 楷书体的特点是 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 5 6 分 阅读下面的名著选段 完成后面的问题 A 青春终于胜利了 保尔没有死于伤寒 这是他第四次死里逃生 在床上整整躺了一个月之后 苍白消瘦的 第 3 页 共 11 页 保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来 摸着墙壁 在房间里走动了 他的母亲搀着他走到窗口 他向街上 望了很久 雪在融化 积成了小水洼 在早春的阳光下闪亮 外面已经是初次解冻的温暖天气了 窗户跟前的樱桃树上 神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿 不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼 怎么 我是和你一起熬过冬天的吗 保尔用手指敲着窗户 轻声地说 母亲惊诧地看了他一眼 你在那儿跟谁说话 跟雀儿 它飞走了 真狡猾 他无力地笑了一下 但是他一想到 明天他就要离开这里 回到那个大城市去 再度和他的朋友们 同志们 所有那些亲爱的人 们在一起 他又高兴了 这大城市以及它沸腾的生活 活跃的气氛 加上那川流不息的人群 电车的轰隆声和汽 车的喇叭声 都吸引着他 而最吸引他的 却是那些巨大的石头厂房 煤烟熏黑的车间 机器 以及滑轮的柔和 的沙沙声 他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转 空气中散播着机油气味的地方 飞到那早已成为他不能分离的 整个生活上去了 B 有一次 巴扎诺娃因公出差 到了莫斯科 前来探望保尔 他们谈了很久 保尔热情地向她讲述了他所 选择的道路 正是通过这条道路 他将能回到战士的行列 巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝 便轻轻地说 我看得出 您经受了不少痛苦 但是您仍然没有 失去那永不熄灭的热情 还有什么比这更可贵呢 您已经准备了五年 现在决定动笔了 这很好 但是您怎么写 呢 1 请用扼要的语言简述选段 A 中所提到的主人公 四次死里逃生 的经历 2 选段 B 中加点的 这条道路 是指什么 联系小说 简要说说最后的结局如何 3 结合选段 联系这部小说 请谈谈你从保尔的身上看到了哪些闪光的精神 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3636 分分 6 16 分 阅读下面的文字 完成下列小题 风 杨绛 为什么天地这般复杂地把风约束在中间 硬的东西把它挡住 软的东西把它缠绕住 不管它怎样猛烈地吹 吹过遮天的山峰 挣脱缭绕的树林 扫过辽阔的海洋 终逃不到天地之外去 或者为此 风一辈子不能平静 和 第 4 页 共 11 页 人的感情一样 也许最平静的风 还是拂佛微风 果然纹风不动 不是平静 却是酝酿风暴了 蒸闷的暑天 风重重地把天 压低了一半 树梢头的小叶子都沉沉垂着 风一丝不动 可是何曾平静呢 风的力量 已经可以预先觉到 好像 蹲伏的猛兽 不在睡觉 正要纵身远跳 只有拂拂微风最平静 没有东西去阻挠它 树叶儿由它撩拔 杨柳顺着 它弯腰 花儿草儿都随它俯仰 门里窗里任它出进 轻云附着它浮动 水面被它偎着 也柔和地让它搓揉 随着 早晚的温凉 四季的寒暖 一阵微风 像那悠远轻淡的情感 使天地浮现出忧喜不同的颜色 有时候一阵风是这 般轻快 这般高兴 顽皮似的一路拍打拨弄 有时候淡淡的带些清愁 有时候润润的带些温柔 有时候亢爽 有 时候凄凉 谁说天地无情 它只微微的笑 轻轻地叹息 只许抑制着风拂拂吹动 因为一放松 天地便主持不住 假如一股流水 嫌两岸缚束太紧 它只要流 流 流 直流到海 便没了边界 便自由了 风呢 除非把它 紧紧收束起来 却没法儿解脱它 放松些 让它吹重些吧 树枝儿便拦住不放 脚下一块石子一棵小草都横着身 子伸着臂膀来阻挡 窗嫌小 门嫌狭 都挤不过去 墙把它遮住 房子把它罩着 但是风顾得这些么 沙石不妨 带着走 树叶儿可以卷个光 墙可以推倒 房子可以掀翻 再吹重些 树木可以拔掉 山石可以吹塌 可以卷起 大浪 把大块土地吞没 可以把房屋城堡一股脑儿扫个干净 听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般 愈是阻挡它 愈是发 狂一般推撞过去 谁还能管它么 地下的泥沙吹在半天 天上的云压近了地 太阳没了光辉 地上没了颜色 直 要把天地捣毁 恢复那不分天地的混沌 不过风究竟不能狱翻一角青天 撞将出去 不管怎样猛烈 毕竟闷在小小一个天地中间 吹吧 只能像海底 起伏鼓动着的那股力量 掀起一浪 又被压伏下去 风就是这般压在天底下 吹着吹着 只把地面吹起成一片凌 乱 自己照旧是不得自由 末了 像盛怒到极点 不能再怒 化成恹恹的烦闷懊恼 像悲哀到极点 转成绵绵幽 恨 狂欢到极点 变为凄凉 失望到极点 成了淡漠 风尽情闹到极点 也乏了 不论是严冷的风 蒸热的风 不论是哀号的风 怒叫的风 到末了 渐渐儿微弱下去 剩几声悠长的叹气 便没了声音 好像风都吹完了 但是风哪里就吹完了呢 只要听平静的时候 夜晚黄昏 往往有几声低吁 像安命老人 无可奈何的叹息 风究竟还不肯驯伏 或者就为此吧 天地把风这般紧紧的约束着 1 本文语言很有特点 假如你要把本文推荐给你的朋友 请你从文中选一例句 把你对其语言特色的理解 告诉他 她 80 字左右 2 借鉴以上文段的语言运用技巧 写一段关于 雨 的文字 80 字左右 7 20 分 阅读材料 回答问题 材料一 第 5 页 共 11 页 应该承认 好读书这个习惯的养成是很重要的 如果根本不读书或者不喜欢读书 那么 无论说什么求甚解 或不求甚解就都毫无意义了 因为不读书就不了解什么知识 不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理 一定要 好读书 这才有起码的发言权 真正把书读进去了 越读越有兴趣 自然就会慢慢了解书中的道理 一下子想完 全读懂所有的书 特别是完全读懂重要的经典著作 那除了狂妄自大的人以外 谁也不敢这样自信 而读书的要 诀 全在于会意 对于这一点 陶渊明尤其有独到的见解 所以 他每每遇到真正会意的时候 就高兴得连饭都 忘记吃了 这样说来 陶渊明主张读书要会意 而真正的会意又很不容易 所以只好说不求甚解了 可见这不求甚解四 字的含义 有两层 一是表示虚心 目的在于劝诫学者不要骄做自负 以为什么书一读就懂 实际上不一定真正 体会得了书中的真意 还是老老实实承认自己只是不求甚解为好 二是说明读书的方法 不要固执一点 咬文嚼 字 而要前后贯通 了解大意 这两层意思都很重要 值得我们好好体会 节选自马南邨 不求甚解 材料二 如果把阅读分开来说 一般科学的教科书应该偏重于阅 语言文字的教科书应该偏重在读 一般科学的教科 书虽也用了文字写着 但我们学习的目标并不在文字上 譬如说 我们学地理 学化学 所当注意的是地理 化 学上所记着的事项本身 这些事项除图表外还用文宇记着 但我们不必专从文字上记忆揣摩 只要从文字去求得 内容就够了 至于语言文字的学科就不同 我们在国文教科书里读到一篇文章 假定是韩愈的 画记 这时我 们不但该知道韩愈这个人 理解这篇 画记 的内容 还该有别的目标 如文章的结构 句式的式样 描写表现 的方法等 都得加以研究 如果读韩愈的 画记 只知道当时曾有过这样的画 韩愈曾写过这样的一篇文章 那 就等于不曾把这篇文章当作国文功课学习过 节选自夏丏尊 怎样阅读 材料三 根据不同的读书目的 可以选择不同的阅读内容 例如 如果是为了与课内学习沟通衔接 就要关注与课内 关联度较高的内容 如果是为了写读后感 就要关注感受最多 体会最深的内容 如果是为了质疑批判 就要关 注你认为可以商讨 指瑕的内容 阅读不同的文本 可以采取不同的读法 例如 实用文体可以采取 冷读 的方法 阅读时头脑冷静 心平 气和 这样有利于把提概念 抓住要点 深入理解 文学作品则可以采取 热读 的方法 阅读时可以调动感情 鼓舞精神 一气贯注 达到感同身受或身临其境的效果 再如 理解 记忆性阅读 可以采取默读的方法 评价 探究性阅读 可以采取评点批注的方法 消遣 娱乐性阅读 可以采取浏览跳读的方法 第 6 页 共 11 页 节选自 读书方法指导 1 以上三则材料主要是围绕读书的哪些方面展开论述或说明的 2 下列说法不正确的一项是 A 材料一提倡学习陶渊明的 不求甚解 提出读书时要虚心 不要固执一点 而要前后贯通 了解大意 B 材料二中 我们不必专从文字上记忆揣摩 只要从文字去求得内容就够了 的 专 字去掉不改变原句 意思 C 材料三第二段采取分类别和举例子的说明方法说明 阅读不同的文本 可以采取不同的方法 D 这三则材料在表达方式上是有所不同的 材料一属于论述性文字 材料二 三属于说明性文字 3 以下是 义务教育教科书语文 七年级上册第一单元 目录 与 单元导读 请你结合材料二 三 谈谈学习本单元为什么 要重视朗读课文 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 8 14 分 阅读下面文言文选段 完成后面小题 甲 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于土 孙叔敖举于海 百里奚举 于市 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益其所不能 人恒过 然后能改 困于心 衡于虑 而后作 征于色 发于声 而后喻 入则无法家拂士 出则无敌国外 患者 国恒亡 然后知生于忧患而死于安乐也 乙 顷之 上 行出中渭桥 有一人从桥下走 乘舆马惊于是使骑捕之属 廷尉释之治问曰 县人 来 闻跸 匿桥不久 以为行过 既出 见车骑 即走耳 释之奏当 此人犯跸 当罚金 上怒曰 此人亲惊 吾马 马赖和柔 令他马 固不败伤我乎 而廷尉乃当之罚金 释之曰 法者 天子所与天下公共也今法如 是 更重之 是法不信于民也且方其时 上使使诛之则已今已下廷尉 廷尉 天下之平也 一倾 天下用法皆为 第 7 页 共 11 页 之轻重 民安所措其手足 唯陛下察之 上良久曰 廷尉当是也 节选自 汉书 张释之传 注释 上 指汉文帝 属 交付给 县人 外县的人 京城外的人 跸 b 帝王出行时开路 清道 1 下列句中划线词意思不同的一组是 A 于是使骑捕之 上使外将兵 B 且方其时 方欲行 转视积薪后 C 廷尉当是也 当是时 妇手拍儿声 D 今法如是 更重之 是进亦忧 退亦忧 2 下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是 A 那个外县人在桥下躲了一会儿 以为汉文帝的车队已经过去了 出来时突然见到汉文帝的车队 然后惊 慌而逃 惊吓了文帝拉车的马 看来他是无心的 B 汉文帝之所以要重罚外县人 是因为外县人惊吓了他的马并让他摔伤了 C 张释之认为外县人只违犯了行人回避的禁令 就严格按照当时法律的规定 只对外县人判处了罚金 D 张释之认为国家的法律是皇帝和天下人共有的 应该公平执法 严格执法 不能随意改变 否则 国家 的法律就很难取信于民 3 用 给文中画线句划分节奏 划两处 乘舆马惊于是使骑捕之属廷尉释之治问 4 翻译下列语句 所以动心忍性 曾益其所不能 令他马 固不败伤我乎 5 甲 乙 两文在表达方式和表达意图上有什么不同 七 七 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 第 8 页 共 11 页 9 6 分 阅读下面的古诗 回答问题 樵夫词 清 朱景素 白云堆里捡青槐 惯入深林鸟不猜 无意带将花数朵 竞挑蝴蝶下山来 注 樵夫 砍柴的人 1 从题目开始通读全诗 包括注释 是读懂诗歌的重要前提 采用这种方法读诗 然后合理想象 描绘 白云堆里捡青槐 惯入深林鸟不猜 一句所表现出来的画面 2 第四句中 竞挑蝴蝶下山来 中 竟 有怎样的表达效果 八 八 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 阅读下面的文字 按要求作文 不要在人我是非中彼此摩擦 有些话语称起来不重 但稍有不慎 便会重重地压到别人心上