鄂教版语文第十二册语文13 二泉映月优质课教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 鄂教版语文第十二册语文鄂教版语文第十二册语文 1313 二泉映月优质二泉映月优质 课教学设计课教学设计 鄂教版语文第十二册语文 13 二泉映月教学设计 武泰闸小学 邹春 教学目标 1 理解课文内容 了解不朽名曲 二泉映 月 的诞生经历 学习阿炳敢于同命运抗争 追求美 好理想的精神 2 凭借课文的语言材料 感受 二泉映月 乐曲的丰富内涵 学习作者描绘琴声的方法 教学重难点 了解 二泉映月 的诞生经历 学习阿炳敢于同 命运抗争 追求美好理想的精神 一 复习导入 1 同学们 今天这节课我们继续学习课文 二泉映月 还记得上节课我们从课文中找的的这 些描写二泉月夜的词语吗 2 出示词语 茫茫月夜月光如银 一泓清泉静影沉璧 淙淙流 水蜿蜒而来 月光照水水波映月 4 指名读 指导朗读 读出感情 如一首美 第 2 页 共 4 页 丽的诗 一副安谧优美的画 5 齐读词语 二 叹坎坷人生 1 过渡 十多年过去了 小阿炳长大了 又是 一个中秋夜 他在邻家少年的搀扶下 再一次来到了 二泉 此时 他看到了什么 又听到了什么 快速 浏览课文 找一找 2 交流 1 阿炳看到了什么 阿炳再也看不见了 阿炳再也看不见他儿时所看到的美景 在他的生 活中只有两个字 黑暗 除了黑暗还是黑暗 无穷 无尽的黑暗 2 阿炳听到了什么 淙淙的流水声 叹息 哭泣 倾诉 呐喊 板书 3 是什么让置身于黑暗世界的阿炳 从这淙淙 的流水声中听到了这么多儿时未曾听到的声音 在这 十多年当中 阿炳到底经历了一段怎样的人生 板 书 人生 请大家默读课文 找一找 出示 他 整天戴着墨镜 操着胡琴 卖艺度日 4 同学们 就在这十多年当中 阿炳留在无锡 街头 留在无锡的大街小巷是一幅什么样子 你看到 了吗 读给大家听听 补充 把这三个词再仔细地 第 3 页 共 4 页 读一读 5 这就是阿炳留在无锡街头的形象 引读 他整天戴着墨镜 操着胡琴 卖艺度日 1 同学们 我不知道你们有没有注意到 整 天 这个词语 什么叫 整天 2 就是从早到晚 一天又一天 一年又一年 就这样十多年过去了 阿炳整天 戴着墨镜 整天 操着胡琴 整天 卖艺度日 3 大家想一想 阿炳就在这整天中会遇到什 么情况 6 同学们 这就是阿炳十多年来的经历 他经 历了一段怎样的人生 板书 坎坷 阿炳尽管拥有了这样一段坎坷的人生经历 但他 心里面却充满了对音乐的热爱 对光明的向往 对生 活的渴望 读 出示 但是生活的穷困和疾病的折 磨 泯 m n 灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向 往 他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊 7 美好的中秋佳节 阿炳独坐二泉池畔 思绪 万千 范读 渐渐地 渐渐地 他似乎听到了深 沉的叹息 伤心的哭泣 激愤的倾诉 倔强的呐 喊 随着淙淙的流水之声 齐读 第 4 页 共 4 页 当大雪纷飞的画面在阿炳的心头涌起的时候 指名读 当烈日炎
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