部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第20课古代诗歌五首同步练习C卷

第 1 页 共 9 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年初中语文七年级下册第学年初中语文七年级下册第 2020 课古代诗歌五首同步练习课古代诗歌五首同步练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础运用基础运用 共共 8 8 题 共题 共 2121 分分 1 2 分 对下面这首词的赏析有误的一项是 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 了却君王天下事 赢得生前身后名 可怜白发生 A 这是辛弃疾写给好友陈同甫的一首词 全词以 壮 语贯穿始终 B 上阕有对沙场点兵军容的描绘 并用 秋 字给整个场面增添肃杀之气 C 下阕写出作者渴望建功立业的理想追求 表达了作者壮志难酬的愤懑之情 D 全词采用写实的手法 真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象 2 2 分 古诗词赏析 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 了却君王天下事 赢得生前身后名 可怜白发生 对上面这首词理解不正确的一项是 A 这首词 从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景 从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志 从 语言风格上看是豪放壮美的 故将其称之为 壮词 十分妥帖 B 上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景 是作者热爱的生活和抹不掉的记忆 这 些表明 被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌 建立功业 第 2 页 共 9 页 C 由下片描写的内容来看 作者的最高理想便是赢得生前的功勋 身后的美名 这些显得非常功利庸俗 对此我们应持批判的态度 D 可怜白发生 表明自己年纪已大 恐怕没机会实现抗敌救国的理想了 体现出报国无门 壮志未酬的 抑郁 愤慨之情 可怜 二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮 3 2 分 阅读下面两首清代诗歌 选出对这两首诗的分析评价不恰当的一项 黄天荡咏粱氏 柴静仪 玉面云鬟拂战尘 芙蓉小队簇江滨 不操井臼操桴鼓 谁信英雄是美人 出塞 徐德音 六奇枉说汉君臣 此后和戎是妇人 能使边庭无牧马 蛾眉亦合画麒麟 注 柴静仪 字季娴 清代钱塘 今杭州 人 徐德音 字淑则 清代钱塘人 A 这两首诗都是清代妇女写的歌颂女子伟大功绩的诗 B 梁红玉是宋代的一位杰出的抗金爱国的巾帼英雄 而 和戎 的女子则都是皇室的公主 如刘细君 王 昭君 C 柴诗热情讴歌梁红玉这位女英雄的爱国热情和尚武豪迈的气概 徐诗则充分肯定和热情歌颂王昭君等女 子出塞和戎为民族团结 人民安定 国家巩固所起的历史作用 D 柴诗主要以白描手法描叙梁红玉在黄天荡一战英勇抗击金兀术一事 而徐诗则采用衬托手法 即以汉代 君臣的六出奇计改朝开国来陪衬女子 和戎 的丰功伟绩 4 2 分 下面是对龚自珍的 己亥杂诗 的理解品析 有误的一项是 A 前两句诗抒情叙事 在无限感慨中表现出诗人豪放洒脱的气概 第 3 页 共 9 页 B 后两句诗以 落红 为喻 隐含着诗人对渺茫前途的幽怨 C 这首诗将政治抱负与个人志向融为一体 通过抒情 叙事 议论表达了诗人复杂的情感 D 这首诗表现了诗人为振兴国家而奉献自己毕生精力乃至生命的豪情 5 6 分 浩荡离愁白日斜 这里的 离愁 不仅是愤然辞官回家所产生的 之情 更是离别京城 离别 离别自己赖以报国的岗位的那种悲苦心绪 是一种极其复杂的心情 6 2 分 阅读下文 回答问题 我们欧洲人是文明人 中国人在我们眼中是野蛮人 这就是文明对野蛮所干的事情 将受到历史制裁的这两 个强盗 一个叫法兰西 另一个叫英吉利 不过 我要抗议 感谢您给了我这样一个抗议的机会 治人者的罪行 不是治于人者的过错 政府有时会是强盗 而人民永远也不会是强盗 治人者的罪行不是治于人者的过错 治人者 指 治于人者 指 7 3 分 解释下列句子中划线的词 何所营 黄衣使者 驱将 系向牛头充炭直 长夜沾湿何由彻 俄顷风定云墨色 大庇天下寒士俱欢颜 归来倚杖自叹息 8 2 分 对 游山西村 理解有误的一项是 A 这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写 诗中赞美了山西村山好 水好 人也好的动人情景 B 颔联写出山西村优美的环境 突出曲折幽深的特点 后成为充满生活哲理的千古名句 C 颈联写乡俗民事 从村民的服饰 言行和习俗的描写中 展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信 拜神 求佛保佑的陋习 作者于赞美中含蓄地表达批判之意 D 全诗写景 叙事 抒情有机结合 充满生活气息 语言自然质朴 意境清新 二 二 古诗文理解古诗文理解 共共 6 6 题 共题 共 6969 分分 9 8 分 根据语境 填写适合的古诗文名句 第 4 页 共 9 页 古往今来 文人墨客对于离别总是歌吟不绝 离别之际 诗人内心难免感伤 刘长卿 送灵澈上人 看似平静闲淡 却也借夕阳青山表达自己的不舍 浓浓感伤之外 往往还有其他寄寓 或表达眷恋 如元稹以水 云喻人 吟唱 除却巫山不是云 或寄托抱负 如李白饯别李云时 高歌 俱怀逸兴壮思飞 或用以劝勉 如诸葛亮在出师离朝之际 劝勉刘禅 亲贤远佞之意 送别诗也不乏气象雄浑之声 王勃送杜少府时 两句就意境开阔 尽显豁达豪迈 10 7 分 阅读下面的元曲 回答小题 天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 1 这首元曲的作者是 人名 2 下列各句中 与 断肠人在天涯 所表达的思想感情不同的一项是 A 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 B 乡书何处达 归雁洛阳边 C 海内存知己 天涯若比邻 D 烽火连三月 家书抵万金 3 简要分析 夕阳西下 一句的表达作用 11 7 分 诗歌鉴赏 望岳 第 5 页 共 9 页 唐 杜甫 岱宗夫如何 齐鲁青未了 造化钟神秀 阴阳割昏晓 荡胸生曾云 决眦入归鸟 会当凌绝顶 一览众山小 1 造化钟神秀 阴阳割昏晓 一联中的 割 字突出了泰山怎样的形象 2 这首诗的最后一联抒发了诗人怎样的思想感情 12 10 分 诗歌赏析 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 1 这首诗中浮云这一意象指的是什么 2 王安石 登飞来峰 中 两句诗与苏轼 题西林壁 中不识庐山真面目 只缘身在此 山中两句异曲同工 写法极为相似 3 诗人善于把抽象事理寓于具体形象中 这首诗揭示了怎样的人生哲理 13 22 分 阅读下面的诗歌 回答问题 水调歌头 宋 苏轼 丙辰中秋 欢饮达旦 大醉 作此篇 兼怀子由 明月几时有 把酒问青天 不知天上宫阙 今夕是何年 我欲乘风归去 又恐琼楼玉字 高处不胜寒 起舞 弄清影 何似在人间 转朱阁 低绮户 照无眼 不应有恨 何事长向别时围 人有悲欢离合 月有阴睛圆缺 此事古难全 但愿 人长久 千里共蝉娟 1 丙辰中秋 交代了写词的 大醉 兼怀子由 交代了 第 6 页 共 9 页 2 起舞弄清影 中 弄 字用得好 好在哪里 3 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 包含了什么哲理 试简要分析 14 15 分 完成下列题目 甲 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 野径云俱黑 江船火独明 晓看红湿处 花重锦官城 乙 已亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 落红不是无情物 化作春泥更护花 1 从两首诗的感情基调上看 甲诗着眼于 字 乙诗则着眼于 字 从两诗景物描写中表现 的季节来看 甲诗写的是 春之景 乙诗写的是 春之景 从两诗涉及的历史名城来看 甲诗涉及 的是成都 乙诗涉及的是北京 2 下面两题任选一题按要求作答 将甲乙两诗中你最欣赏的一联诗句画上横线 并谈谈欣赏的理由 甲诗的末两句是作者想像 试用自己的话把作者想象情景表达出来 至少运用两种修辞手法 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 8 8 题 共题