八年级历史上册 第17课 中北民族到了最危险的时候教学案 北师大版

1 第第 1717 课课 中华民族到了最危险的时候中华民族到了最危险的时候 教学目标 知识与能力 1 简述九一八事变的史实 知道九一八事变后中国开始了局部抗战 2 知道聂耳的主要成就 3 了解西安事变概况 认识西安事变和平解决的历史作用 情感态度与价值观 通过学习九一八事变 了解日军对东北的蓄意侵略和肆意践踏行径 认识侵略战争的罪恶 重点难点 本课重点是 了解 30 年代日军对华侵略的过程和西安事变的历史作用 难点是对比蒋介石对日政策的变 化 认识西安事变和平解决的原因 教学过程 一 导入 二 出示目标 三 提出问题 自主学习 尝试练习 请同学们阅读教材 85 89 页的内容 回答下列问题 四 学生互动 1 九 一 八 事 变 时间 年 月 日 地点 经过 日本关东军炸毁沈阳北郊附近 的一段铁路 反诬 是中国军队破坏 日军以此为借口 炮击中国东北军驻地 北大营 攻占 城 蒋介石的态度 后果 不到半年 全部沦陷敌手 中国开始了局部抗战 时间 年 月 日 地点 发起者 目的 中共措施 中共提出 的主张 并派 等到西 安谈判 结果 蒋介石被迫接受 的主张 西安事 变 得到 和平解决的意义 3 西 安 事 变 2 义勇军进行曲 曲作者 作用 2 五 师生互动 六 拓展延伸 巩固提升 从 1927 年 四一二政变 开始 蒋介石屠杀了成千上万 的共产党人 中国共产党为什么还要主张和平解决西安事变 释放蒋介石 七 归纳总结 八 课堂达标 1 日本人 真凶暴 夺我东三省 杀我们同胞 导致这种现象的直接原因是 A 八国联军侵华 B 九一八事变 C 西安事变 D 卢沟桥事变 2 右图是沈阳九一八博物馆最引人注目的 残历碑 右面的一页铭刻 着中国人民永远难忘的最悲痛的日子 1931 年 9 月 18 日 左面的一页 镌刻着 九一八 事迹的史实 九一八 事变后 中国抗日战争进入了 A 局部抗战阶段 B 全面抗战阶段 C 局部反攻阶段 D 大反攻阶段 3 右图是 20 世纪某时期的一幅标语 该标语反映的历史背景是 A 甲午战争结束后 半殖民地化加深 B 巴黎外交失败后 五四运动爆发 C 国共合作破裂后 南京国民政府建立 D 九一八事变爆发后 东北三省沦陷 4 2009 年 9 月 杨虎城被评为 100 位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物 之一 他的特别伟 大之处是 1936 年同张学良联合发动了 A 南昌起义 B 秋收起义 C 西安事变 D 百团大战 5 中共提出和平解决西安事变的根本出发点是 A 改善国共两党关系 B 实现全民族共同抗日 C 粉碎国民党亲日派企图 D 挑起国民党内部矛盾 6 标志着十年内战基本结束 促进国共合作抗日局面出现的事件是 A 九一八事变 B 八一三事变 C 七七事变 D 西安事变和平解决 7 歌曲反映了时代的特点 往往成为一个时代的主旋律 以下歌曲不属于新中国成立以后出现的是 3 A 翻身农奴把歌唱 B 义勇军进行曲 C 志愿军进行曲 D 学习雷锋好榜样 8 右图是 20 世纪 30 年代 西北文化日报 报导的 则消息 请回答 此消息报导