语文人教版三年级下册19《七彩的钻石》

高效课堂导学案高效课堂导学案 中洲小学 邓红霞 课题课题19 七颗钻石课时安排课时安排 2课时 第2课时 教学目标教学目标 1 正确流利地朗读课文 2 了解水罐发生的一次次变化 体会爱心的神奇力量 3 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 教学重难点教学重难点教学重点教学重点 了解水罐发生的一次次变化 体会爱心的神奇力量 教学难点教学难点 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 课前准备课前准备制作反映课文内容的课件 爱心小卡片 课时教学内容课时教学内容感知水罐的变化的原因 教学流程教学流程教师行为教师行为学生行为学生行为个性化修改个性化修改 导导 课课 一 情境导入一 情境导入 1 出示图片 师讲故事导 入 2 板书课题 提问 看到 课题你有什么问题 3 出示学习目标 一 一 看图 质疑看图 质疑 1 学生看图 说说看 到了什么 2 学生齐读课题 并 质疑 3 学生齐读学习目标 活活 动动 1 二 自读课文 整体感知二 自读课文 整体感知 1 1 出示导学提示一 出示导学提示一 任务 初读课文 整体感知 流程 1 学生自由读课文 注意 读准字音 读通句子 2 边读边想 课文讲了一 件什么事 3 小组合作完成 评价 独学认真 交流有序 概括清楚 声音响亮 2 2 指名小组汇报 指名小组汇报 3 3 评价并发放合作星 评价并发放合作星 1 指名小组读导学提 示一内容 2 各小组按导学提示 要求完成学习任务 3 全班汇报 4 学生评价 活活 动动 2 三 再读课文 说说变化 1 1 出示导学提示二 出示导学提示二 任务 再读课文 说水罐变化 流程 1 自读课文2 4自然段 边读边找水罐发生变 化的句子 并在文中用横线标 注 2 组内交流水罐发生变化的句 子 相互补充 按4 3 2 1的顺序交流 1 指名学生读导学提 示二内容 2 各小组按导学提示 要求完成学习任务 3 全班汇报 评价 分工明确 标注认真 语言简洁 归纳正确 2 2 指派小组汇报展示 指派小组汇报展示 相 机板书空 满 未洒 银金 钻石 水流 星星 3 3 指导朗读句子 指导朗读句子 4 4 评价并发放交流星 评价并发放交流星 3 全班汇报 学生评 价 4 学生朗读句子并进 行评价 活活 动动 3 四 品读句子 感悟爱心四 品读句子 感悟爱心 1 1 出示导学提示三 出示导学提示三 任务 默读课文 说变化原因 流程 1 默读课文2 4自然段 找出最令你感动的词 句 说说令你感动的原因 2 小组交流讨论 按1 2 3 4的顺序交流 3 全班汇报 评价 自读认真 标注正确 交流有序 气氛浓厚 2 2 指名小组汇报 指名小组汇报 相机板 书 孝心 善心 母爱 博爱 3 3 指导朗读句子 指导朗读句子 4 4 评价并发放合作星 展 评价并发放合作星 展 示星 示星 1 全班齐读导学提示 三内容 2 各小组按导学提示 要求进行完成学习任 务 3 全班汇报 学生评 价 4 学生朗读句子并进 行评价 活活 动动 4 五 联系生活 拓展延伸五 联系生活 拓展延伸 1 提问 为什么课文不 用 神奇的水罐 水罐 的变化 一罐水 等作 题目 而用 七颗钻石 2 小练笔 生活中很多 人给了我们爱 你想把爱 献给谁呢 又会怎样做 1 学生自由回答 2在爱心卡片上写下自 己的想法和做法 写好后在全班朗读 并把它贴在黑板上 总总 结结 1 同学们 这节课你有什么收