湖南理工职业技术学院绩效考核办法

1 湖南理工职业技术学院绩效考核办法 试行 为加强学院内部管理 充分调动全院教职工工作的主动性 积极性 激发各部门的工作活力 提高工作效率和教育教学质量 建 立客观公正的考核评价机制 特制订本办法 一 考核工作遵循的原则一 考核工作遵循的原则 一 公平 公正 公开的原则 二 注重实绩的原则 三 奖罚兑现的原则 二 考核的范围和分块二 考核的范围和分块 一 考核范围 考核的范围是院属各机关处室和各教学 系部 院领导班子的绩效考核 按干部管理权限遵照上级有关规 定和文件精神执行 二 考核分块 根据工作的属性和部门工作特点将考核 工作分为以下两大块 1 机关处室 包括党政办公室 组织人事处 纪检监察处 考核办 教务处 学生处 科研处 督导室 就业指导中 心 计财处 继续教育处 后勤处 图书馆 保卫处 离退休 工作处 实习工厂 根据学院考核规定另行制订考核办法 2 2 教学系部 包括资源工程系 信息工程系 经贸社科系 基础课部 三 考核内容三 考核内容 一 机关处室绩效考核按照定量和定性相结合的原则考 核工作实绩 内容由以下三个部分组成 目标及任务完成情况 部门管理建设情况 师生公认测评情况 1 目标及任务完成情况 目标及主要工作任务根据学院年 度工作及处室具体目标和工作职责确定 一年一定 包括主要 目标完成情况 经费指标控制情况 年度工作计划执行情况 招生情况 宣传工作以及其它工作任务 2 部门管理建设情况 包括政治业务学习 班子和队伍建 设 内部管理 3 师生公认测评情况 包括教职工与学生满意度 领导满 意度 主要测评处室履行职责与转变职能 服务质量与办事效 率 工作实绩与办事效果 公正与廉洁四个方面等 二 教学系部 包括教学 科研和思想政治等工作的考 核 具体内容包括队伍建设 党团组织 教学管理 教学质量 教研与科研 学生教育 学生管理等 四 计分标准四 计分标准 一 机关处室 考核总分值 100 分 其中目标及任务完 成情况占 60 分 部门管理建设情况占 25 分 师生公认测评情 况占 15 分 3 二 教学系部 考核总分值 100 分 全面考核系部二级 管理 思想政治 教学科研工作方面情况 三 加分与减分 对做出突出贡献的机关处室和教学系 部 酌情加分 最多加 10 分 对出现重大失误或问题的机关处 室和教学系部酌情减分 最多减 10 分 机关处室和教学系部绩效考核的具体内容和记分标准分别 见 机关处室绩效考核实施细则 和 教学系部绩效考核实施 细则 五 考核方式和考核结果定等五 考核方式和考核结果定等 一 考核方式 采用分块考核方式 对机关处室 教学 系部分别进行考核 具体采取日常检查与年终考核相结合的方 式进行考核 将日常考核的情况记录核实以作为年终考核的依 据 年终考核时 绩效考核办公室组织有关职能部门采用听取 汇报 查原始资料 召开座谈会 问卷调查 民主测评 个别 访谈等方式 对被考核的系部 处室打分 然后由绩效考核办 公室汇总并计算出被考核部门的最后得分 二 考核结果定等 在分块考核的基础上 根据被考核 部门的最后得分 从高分到低分的次序 按机关处室 教学系 部分类排名 分别确定一 二 三等 1 一等部门 机关处室得分排名在前两位且不少于 90 分 教学系部得分排名第一位 确定为一等部门 但有下列情形之 一的部门 不能确定为一等 4 1 综合治理出现严重问题按上级有关规定应予处罚的 2 违反计划生育条例的 3 部门工作人员受到党纪 政纪处分或法律追究的 4 给学院造成重大经济损失的 5 经过学院认定有其他严重问题的 2 三等部门 机关处室得分排名在最后两位且少于 70 分 教学系部得分排名最后一位且少于 60 分 确定为三等部门 3 二等部门 除一等 三等部门外 其余确定为二等部门 六 考核结果的运用六 考核结果的运用 一 考核结果与部门岗位津贴 或绩效工资 挂钩 1 机关处室 根据年度考核结果 将处室年岗位津贴总量 的 10 作为机关处室考核津贴 进行再分配 待绩效工资实施 后 按规定标准提取考核津贴 进行再分配 具体计算办法 甲部门再分配应得津贴 该部门应提取考 核津贴 该部门考核得分占各部门的考核平均得分的百分比 2 教学系部 从全年划拨给各系部津贴中提取 10 作为系 部绩效考核津贴 根据考核结果进行再分配 待绩效工资实施 后 重新确定比例 进行再分配 以甲系部为例 考核津贴分 配计算公式为 甲部门再分配应得津贴 该系部已提取考核津贴 该系部 考核得分占各系部考核平均得分百分比 5 二 考核结果可作为干部选拔任用的重要依据 连续两 年被评为一等的机关处室和教学系部 组织部门对其主要负责 人在选拔任用时可作为参考依据 绩效考核被确定为三等的机 关处室和教学系部 组织部门对其主要负责人实行警示 诫勉 连续两年受到警示 诫勉 对部门的主要负责人按程序免去其 领导职务或调整岗位 三 考核结果与人事部门年终考核评先评优挂钩 在年 度绩效考核中 确定为一等的部门即为先进单位 当年个人评 优名额向绩效考核确定为一等的部门倾斜 绩效考核确定为三 等的部门 年度考核个人评优比例适当减小 其主要负责人当 年不得评优 七 组织领导七 组织领导 成立学院绩效考核工作领导小组 组 长 秦裕武 李兴业 副组长 罗先进 朱奇卫 洪丕庆 成 员 贺岳奇 周金玉 领导小组的主要职责是 研究和决定学院绩效考核工作中 的重要事项 组织协调绩效考核工作中的有关问题 对考核结 果进行审定 八 工作程序八 工作程序 绩效考核工作按以下程序进行 一 各部门制订年度工作计划并附按月编制的任务分解 6 表 报送分管院领导审查 二 院绩效考核办公室组织制订各处室年度工作目标及 主要任务 报送分管院领导审查 送各处室确认 再报请院绩 效考核工作领导小组审定 作为年终处室考核的重要依据 三 院绩效考核办公室按月梳理各部门主要工作 月底 对主要工作完成情况进行考核 四 年终 各部门根据考核内容的要求 逐项自查评分 并将自查评分结果报院绩效考核办公室 五 院绩效考核办公室负责组织对各部门测评 收集各 类考核信息 六 院绩效考核办公室综合考核测评情况 初定考核结 果 等次 报院绩效考核工作领导小组审定 九 考核纪律九 考核纪律 一 在考核工作中 考核人员 考核对象 有关部门和 人员必须严格遵守以下纪律 1 不准弄虚作假 提供虚假数据和情况 不准故意夸大 缩小 隐瞒 歪曲事实 2 不准拉人情票 不准泄露测评信息 3 绩效考核工作组成员在考核本人所在部门时 应实行回 避制度 二 对违反上述规定的部门和人员 视其性质 情节轻 重和造成的后果 进行批评教育或给予纪律处分 7 十 其他十 其他 一 本办法由院绩效考核办公室负责解释 二 本办法自二 一 年起实行 附件 1 机关处室绩效考核实施细则 为做好机关处室绩效考核工作 根据 学院绩效考核办法 有关规定 坚持突出绩效 客观公正 科学严谨的原则 特制 定本实施细则 一 考核对象一 考核对象 院属各机关处室 二 考核内容二 考核内容 包括考核目标及任务完成情况 部门管理建设 师生公认 测评考核三个方面 另设加分与减分项目 三 考核原则三 考核原则 一 公平 公正 公开的原则 二 注重实绩的原则 三 定量与定性相结合的原则 四 日常检查与年终考核相结合的原则 四 考核方式四 考核方式 一 处室绩效考核工作由学院绩效考核领导小组办公室 负责组织实施 8 二 处室绩效考核工作采取月考核与年度考核相结合的 方式进行 年底各处室依据本细则的要求 全面客观地总结全 年处室工作 准备相关材料 提出自评结果 三 考核采用听取汇报 查原始资料 召开座谈会 问 卷调查 师生公认测评 个别访谈等方式进行 其中 师生公认测评办法为 1 测评计分 师生公认测评总分为 100 分 其中院领导占 30 分 同级部门主要领导占 30 分 服务对象占 40 分 2 测评内容 主要测评处室履行职责与转变职能 服务质 量与办事效率 工作实绩与办事效果 公正与廉洁四个方面 各类民主测评表设上述测评内容的四个测评项目 每个项目分 别为 好 较好 一般 差 四个档次 师生公认测评得分 好 个数 1 较好 个数 0 8 一般 个数 0 6 差 个数 0 5 100 有效项目测评个数 3 参加测评人员 根据机关处室工作对象的不同 分别在 院领导 同级部门主要领导 服务对象 在职教职工 学生和 离退休人员 中进行 服务对象测评这一块 工作与学生关联 不大的只在教职工中进行测评 处室工作对象与学生有关联的 既在教职工中测评 也在学生中测评 其中测评分教职工占 2 3 学生占 1 3 离退休处工作既在在职教职工中测评 也 在离退休人员中测评 其中测评分在职教职工占 1 3 离退休 人员占 2 3 各类人员参加测评的人数根据年终考核时具体情 9 况而定 4 测评的组织 师生公认测评 每年进行一次 一般在年 末进行 采取无记名问卷调查测评方式进行 师生公认测评由 院绩效考核办组织实施 五 考核记分五 考核记分 机关处室绩效考核评价指标体系 共 4 个一级指标 其 中第 1 3 个一级指标合计 100 分 第 4 个一级指标为加减分项 目 总分值介于 10 分之间 附 机关处室绩效考核评价指标体系 10 11 机关处室绩效考核评价指标体系 一级指标二级指标主要评价点分值考核办法备查资料考核部门 1 主要目标 定量指标 15 分 根据部门主要工作目标及任务中的定量指标考 核 按未完成一项扣 2 8 分 根据该项指标 的权重确定 没有定量指标的部门将此 15 分 列入本表指标 一 2 4 按分值 40 分作 定性考核 部门主要工作目标及任 务 考核办 1 工作目标 2 经费指标控 制情况 4 分 查部门当年的经费控制指标和报销情况 超报 的酌情扣 1 3 分 部门的经费控制指标及 报销凭证 计财处 1 有年度工作 计划和任务分解表 5 分 无计划和任务分解扣 5 分 有计划无任务分解 扣 2 分 有但不具体细化的扣 1 分 部门的年度工作计划及 任务分解表 党政办 考核办 2 招生情况6 分根据部门应招生人数 每少 1 人扣 0 5 分 学生处提供招生人数 组织人事处提供应招生 职工名单 考核办 3 宣传工作5 分 根据党委宣传部制订的办法考核 将部门得分 折算计入 部门宣传工作计划 年 终工作总结 网页建设 情况以及投稿及采用情 况 宣传部 一 工作 目标及任 务完成情 况 60 分 2 主要工作 任务 4 其它工作任 务 25 分 或 40 分 年年终根据院制订的各部门主要任务内容考核 按未完成一项扣 2 8 分 根据该项指标的权重确 定 每每月根据部门月主要工作任务完成情况考核 按未完成一项扣 0 5 1 分 年年终查部门主要目标及任 务中的相关定性部分 并征 求主管院领导对部门完成此 工作任务的意见查院例会纪 要 部门年度工作计划等 考核办 党政办 组织 人事处 12 1 政治学习情 况 2 分 按宣传部月政治学习安排次数和学习内容检查 每缺一次扣 0 5 分 政治学习记录本宣传部 1 政治业务 学习及周例 会 5 分 2 业务学习 召开周例会小结与 布置或讲评工作情 况 3 分按每学期 16 次 每缺一次扣 0 5 分 业务学习与周例会记录 本 考核办 党政办 1 部门负责人 廉洁自律情况 2 分 有群众反映情况 经查属实扣 1 分 性质严重 的扣 2 分 纪检监察记录本 纪检 监察处 2 职工遵纪守 法情况 2 分有违纪情况酌情扣分 有违法行为扣 2 分 平时观察 相关依据 组织 人事处 保卫处 3 职工的基本 素养 业务水平和 职工内部培训情况 4 分 根据部门人员所表现出的素养和业务能力 较 差的扣 1 分 差的扣 2 分 内部没有培训的扣 1 分 平时观察 个别访谈查 培训内容记录本 2 队伍建设 10 分 4 团队精神2 分部门人员不和谐扣 1 分 无协作精神扣 1 分 平时观察 个别访谈 组织 人事处 考核办 1 相关制度的 健全 落实情况 2 分 查各部门相应的制度 视健全落实情况是否到 位 酌情扣分 相关的各种制度党政办 2 资料归档及 时 完好 齐全情 况 2 分归档不及时 不完好 不齐全的各扣 0 5 分 部门档案 党政办 考核办 3 本部门防火 防盗情况 2 分 发现有火 盗隐患的扣 0 5 分 次 发生了火 灾或盗窃事故的扣 2 分 保卫处记录保卫处 4 节能降耗情 况 2 分较差的扣 0 5 分 差的扣 1 分 平时观察 相关依据 计财处 考核办 二 部门 管理及队 伍建设情 况 25 分 3 内部管理 10 分 5 国有资产管 理情况 1 分 发现有因管理不善造成资产丢失的扣 1 分 损 坏可修复的 扣 0 5 分 各部门的财产登记本 后勤处 13 6 办公场所整 洁情况 1 分 办公室及走廊卫生状况较差的扣 0 5 分 差的 扣 1 分 办公用品摆放整齐程度较差的扣 0 5 分 差的扣 1 分 平时观察 个别访谈 考核办 后勤处 三 师生 公认测评 15 分 考核办根据师生公认度测评结果统计 年度工作中 有下列情形 之一的部门 酌情加分 最多加 10 分 工作受上级主管部门表彰的 受国家级表彰奖励的加 10 分 受省部级表彰奖励的加 5 分 受市厅级表彰奖励的加 2 分 10 5 2 查原始的奖状 奖牌 奖杯 奖 章 当年 1 月 1 日 当年 12 月 31 日各种获奖 原件 奖牌 证书或 批文 考核办 出现重大责任事故和重大经济损 失的减 10 分 出现较大责任事故和较大经济损 失的减 5 分 出现一般责任事故和较大经济损 失的减 3 分 出现一般责任事故和较小经济损 失的减 2 分 出现工作差错减 1 2 分 在年度考核中弄虚作假的减 2 分 四 加减 分 0 10 分 年度工作中 出现下列情 况之一的部 门 酌情减 分 最多减 10 分 1 责任事故 2 经济损失 3 工作差错 10 未按规定时间上交考核办资料表 格的每次减 0 5 分 根据该部门月扣分累 计计算 考核办 注 1 部门指标的权重 责任事故类别和经济损失大小的划分 均由院绩效考核工作领导小组界定 2 工作差错给部门扣分的情形 是指部门个人由于工作失误影响了整个部门的工作 进而影响到学院整体工作或影响 到学院的形象和声誉等情形 14 3 考核时 小项分值最多扣完为止 不加扣 15 附件 2 教学系部绩效考核实施细则 为促进院系二级管理 全面完成各项教学工作任务 促进 专业 课程建设及师资队伍建设 改革人才培养模式 形成职 业教育工作特色 不断提高思想政治工作水平及教学管理水平 创建优良的教风和学风 特制定本细则 一 考核对象一 考核对象 院属各系 部 二 考核内容二 考核内容 包括队伍建设 党团组织 教学管理 教学质量 教研与 科研 专业建设与课程建设 学生教育 学生管理 就业工作 九个方面 另设加减分项目 三 考核工作原则三 考核工作原则 一 公平 公正 公开的原则 二 注重实绩的原则 三 定量与定性结合的原则 四 日常检查与年终考核相结合的原则 五 常规工作与特色工作相结合的原则 六 师生评价 系部自评和学院考核相结合的原则 四 考核程序与方法四 考核程序与方法 1 教学系部绩效考核工作由学院绩效考核领导小组 绩效 16 考核办公室和相关职能处室负责组织实施 2 教学系部绩效考核工作每年年底进行一次 平时进行检 查督办 各系部依据 教学系部绩效考核评价指标体系 附后 中的要求 全面客观地总结全年系部工作 于每年 12 月底前准 备相关材料 上报自评报告 3 考核采用听取汇报 查原始资料 召开座谈会 问卷调 查及合议评分等方式进行 五 考核记分五 考核记分 教学系部绩效考核评价指标体系 共 10 个一级指标 26 个二级指标 其中第 1 9 个一级指标合计 100 分 第 10 个一 级指标为加减分项目 总分值介于 10 分之间 因为基础课部 没有学生管理工作 绩效考核实际得分需按满分 100 10 的标 准进行相应修正 其修正后的得分计算公式为 与基础课部 工作相关的第 1 9 个一级指标实际得分 第 1 9 个一级指标应 得分 100 第 10 个指标得分或失分 附 教学系部绩效考核评价指标体系 17 教学系部绩效考核评价指标体系 一级 指标 二级指标主要评价点 分 值 考核办法备查资料 1 系部组织机构健 全 班子团结协作 党 政协调 敬业爱岗 坚 持原则 联系群众 思 想作风正派 质量 进 取 创新意识强 1 1 平时观察与教师座谈会相结合 班子不团结协作 党政不协调 酌情扣 0 2 0 5 分 2 查会议记录 系部无工作例会 教研室主任 教学督导例会 辅导员 会议 每缺一项扣 0 5 分 3 查谈话记录 系部负责人未进行与教师沟通 谈话等活动 酌情扣 0 2 0 5 分 系部组织机构一览表 会议记录本 谈话记录本 1 组织建设 由组织人 事处考核 2 系部领导重视 关心支持师生思想政治 工作 有制度 有检查 有部署 有经费保障措 施 定期研究师生思想 政治工作 1 查汇总资料 思政工作制度 年度工作计划 检查材料 会议记录 活动计划 经费开支明细表 总结材料 每缺一项扣 0 5 分 相关制度汇总 年度工作计划 检查材料 活动方案 经费 开支明细表 总结材料汇总 一 队 伍建设 6 分 2 廉政建设 由纪检监 察处考核 重视廉政建设 领导干 部廉洁自律 落实党风 廉政建设责任制 敢于 抵制不正之风 坚决同 各种腐败现象作斗争 1 查相关制度 宣传学习资料 会议记录 学院通报 1 无宣传落实党风廉政建设的相关制度或会议记录扣 0 5 1 分 2 有违法乱纪情况扣 0 5 1 分 18 一级 指标 二级指标主要评价点 分 值 考核办法备查资料 3 政治业务 学习 分别 由党政办 考核办考核 教师政治业务学习制度健全落实 坚持政治和业务学习 1 查原始记录 系部全年组织教师政治 业务学习不少于 20 次 含参加 学院统一安排或系部自行安排 每缺一次扣 0 5 分 政治学习记录本 业务学习记录本 4 师德师风 由教务处 考核 教师坚持正确的政治方向 忠诚 党的教育事业 遵守学院教学制 度 全面关心学生成长 教师注 重仪容仪表 做到为人师表 教 书育人 1 1 查考勤记录 教学督导日志 每缺课一人次扣 0 5 分 迟到 早退 1 人次扣 0 2 分 2 查学生评教资料 学生座谈会听取意见 教师仪态 仪表不当 师生反映强烈 每人次扣 0 5 分 3 教师课堂有不当言论 每人次扣 0 5 分 抽查检查 记录 系部教学督导日志 检查记录 一 队 伍建设 6 分 5 民主管理 由工会考 核 正确发挥民主管理 民主监督的 作用 系务公开 经费使用情况 系部重大活动 评优评先等 教师主人翁责任感强 积极参加 与院系劳动技能比武及其他各类 组织活动 保护公共财产 精神 面貌好 1 1 查系部民主管理制度 分配方案 奖惩制度 召开 教师座谈会听取意见 无会议讨论 无公示扣 0 5 分 2 查院工会及系部活动方案及纪录 系部不积极组织 参加劳动技能比武及活动或组织活动无计划 总结 教师 不积极参加学院 系部的各项活动 酌情扣 0 5 分 3 查系部所属国有资产管理与维护 如有丢失或因管 理不妥造成损坏 酌情扣分 见减分项目 制度汇总材料 分配方案及会议讨 论原始记录 劳动技能比武活动 的组织资料与总结材 料 系部财产 实验器 材登记账目本 19 一级 指标 二级指标主要评价点 分 值 考核办法备查资料 1 党总支部 支部 建设 系党总支部 支部 认真履行职 责 积极开展师生思想政治工作 在教学 管理 科研和育人等方 面充分发挥战斗堡垒作用 1 查党总支部 党支部 活动原始记录 支部组织生活不健全扣 0 5 分 年度工作无计划 总结扣 0 5 分 支部工作记录不全扣 0 5 分 党总支及党支部活 动记录本 支部年度工作计划 总结 2 党员教育管理工作 党员 教育管理有年度计划和长远规划 支部组织生活落实 加强对流动 党员的教育管理 组织上党课 积极开展 双创双争 特色主题 活动 党员先锋模范作用发挥好 1 查原始资料 无教育管理工作计划记录 总结扣 0 5 分 对流动党员的 教育管理无措施 方案 扣 0 5 分 无 双创双争 活动 方案 总结 无特色主题活动方案 总结扣 0 5 分 工作计划记录本 活动方案 总结资 料 二 党 团组织 8 分 6 党支部建 设 由组织 人事处考核 3 党员发展工作 党员发展有年度计划 重点突 出 制度健全 程序严谨 手续 完备 建立了入党积极分子队伍并做 好培训工作 发展党员质量好 学生党员和 35 岁以下专任青年教师党员队 伍结构合理 2 查原始资料 1 无党员发展年度计划 党员发展程序不规范扣 0 5 分 2 入党积极分子培养 发展机制不健全扣 0 5 分 3 无党员花名册扣 0 5 分 党员花名册 党员发展年度计划 入党积极分子花名 册 入党积极分子培训 方案 支部讨论党员发展 会议记录 20 一级 指标 二级指标主要评价点 分 值 考核办法备查资料 1 团的各级组织机构健全 人员到位 制度完善 团结教育 青年和党的助手作用发挥明显 2 1 查共青团干部花名册 共青团干部工作会议原始记 录 共青团干部配备不齐或团总支召开学生干部会议 每周 一次 无详细的会议记录 缺一次扣 0 1 分 2 查共青团工作制度 如例会 考核干部 培训教育评议 三会一课两制 社团 管理等制度缺一项扣 0 1 分 3 查团活动方案与原始记录 团日活动主题鲜明 组织到位 效果显著 全年不少于 12 次 每少一次扣 0 2 分 团费收缴及时 账目清晰 使用合理 无拖欠团费现象 其中一项不到位扣 0 1 分 团总支积极开展推优入党工作 各系递交入党申请书的 人数低于 30 扣 0 2 分 共青团干部花名册 共青团干部工作会 议记录本 共青团干部工作制 度 团活动方案与原始 记录 二 党 团组织 8 分 7 共青团工 作 由团委 考核 2 坚持抓好团员教育管理工 作 团的组织生活落实 全面推 进学生素质拓展工作 拓宽青年 志愿者工作领域和途径 推进 三下乡 四进社区 等社会 实践活动 积极开展学生科技创 新活动 1 查组织方案与原始记录 1 三会一课 工作无计划 内容不全 缺一项扣 0 2 分 2 未确定系部 四进社区 服务点的扣 0 2 分 3 未积极组织青年志愿者注册的扣 0 2 分 4 未参加学院组织的 学雷锋 四进社区 等主题志 愿者服务活动一次扣 0 5 分 组织方案与原始记录 本 21 一级 指标 二级指标主要评价点 分 值 考核办法备查资料 二 党 团组织 8 分 8 校园文 化建设与社 团建设 由 团委考核 重视校园文化建设 注 重校园文化精神的培养 注重社团建设 加强校 园文化阵地的建设和管 理 把握正确的舆论导 向 形成文明 健康 积极向上的育人和生活 环境 并注重对外宣传 1 查主管部门检查资料 1 积极组织参与学院各种活动 每一项组织不到位的 扣 0 3 分 2 团总支有明确固定的活动宣传途径和宣传阵地 每 缺一项扣 0 2 分 3 了解挂靠在系部的相关社团 并对活动进行管理 考核 指导与评价 活动方案 总结等相关原始资 料 1 教学计划 教学 大纲编制与修订 1 查系部汇总资料 要求教学大纲 教学计划齐全 每缺 1 个专业教学计划扣 0 5 分 缺 1 个教学大纲扣 0 5 分 未经批准更改教学计 划 查实 1 次扣 0 5 分 各专业教学计划及学大纲 各专业学期开课情况一览表 2 教师授课计划及 教学进度表 2 查系部授课计划及教学进度表汇总情况 每缺 1 科次授课计划扣 0 5 分 教师每学期授课计划 每学期教学进度表 三 教 学管理 16 分 9 教学规 章制度 由 教务处考核 3 系部教学质量监 控方案及实施细则 1 查教学质量监控方案及实施细则 没有教学质量考核办法的扣 1 分 落实不到位 0 5 1 分 系部教学质量监控方案与教师 教学质量考核细则及落实情况 原始材料 22 一级 指标 二级指标主要评价点 分 值 考核办法备查资料 4 系部教学科研工作 督导工作和教研室学期 工作计划 总结 1 查系部汇总资料和教研室存档资料 每缺 1 个工作计划或总结扣 0 2 分 系部学年工作计划和总结 学年教学督导工作计划和总 结 教研室学年工作计划和总结9 教学规 章制度 由教务 处考核 5 教学文件上交 含 各种成绩录入 教 学人事安排录入 学 籍管理 学生档案管 理 教材订单上交 试卷及时上交等 1 查教务处检查记录 迟到 1 天扣 0 5 分 每项 未按要求扣 0 5 分 每项 出现 教材漏 错订每科扣 0 5 分 教学处登记为准 1 教案2 抽查任课教学的纸质或电子教案 8 年以下教龄必须使用 详细教案 少 1 份教案扣 0 5 分 教案不规范或使用旧 教案 每份扣 0 2 分 系部每学期至少要进行 1 次教案检 查并记录 无检查及记录扣 0 2 分 1 任课教师教案 2 系部教案检查记录 以 学期为单位 三 教 学管理 16 分 10 教学 常规执行 情况 由 教务处考 核 2 课堂教学 教学进度的执行 课 堂组织 管教管导 教 学内容新颖 教学方法 改革创新 2 1 教学事故每次扣 1 分 教学差错每次扣 0 5 分 2 抽查任课教师教学进度的执行情况 与计划相差 6 节以上 每查实 1 次扣 1 分 3 查调课率 调课率 系部本学期调课次数 本学期系 部任课教师人数 100 调课率达 10 扣 0 1 分 依次类 推 以教务处 院督导室检查记录为准 系部教学检查记录 学生座谈会收集情况 23 一级 指标 二级指标主要评价点 分 值 考核办法备查资料 3 作业 实训报告 毕业设计或毕业论文的指 导与批改 2 查学生作业 实习实训报告 毕业设计 论文 不符合 要求或无批改扣 1 2 分 学生作业 实验报告 毕业设 计或毕业论文 学生保留备查 4 实习 实训计划及 开出率 2 查系 部 实习实训安排表及记录 学生实习报告和教 务处检查登记表 必修实践课无正当理由开出率 90 扣 1 分 开出率 85 扣 2 分 实验实训室记录不完整扣 1 2 分 系 部 实习实训安排表 实训室记录 学生实习报告 学生保留备 查 教师学期授课计划 教学进 度表三 教 学管理 16 分 10 教学 常规执行 情况 由 教务处考 核 5 课程期末考试 组 织 命题 阅卷 考风考 纪 试题库 2 1 检查系部期末组考情况与教务处考试督查记录 教考分离 考试安排合理 监考组织有序 无差错计满 分 监考老师缺考 1 人次扣 1 分 监考老师迟到 1 人次 扣 0 5 分 考场秩序混乱 每间考室扣 0 25 0 5 分 2 查试卷分析 成绩统计 随机查阅 50 份试卷 核 查评卷正确率 出现卷面分数差错 2 分以上 每份试卷 扣 0 1 0 5 分 无试卷分析 或试卷分析不完整扣 0 5 2 分 3 无试卷库扣 2 分 试卷库不及时修订完善扣 0 5 2 分 系部期末考试安排表 考场情况登记表 试卷分析原始资料 试卷库电子文档 24 一级 指标 二级指标主要评价点 分 值 考核办法备查资料 1 系部督导组活动情 况 3 查系部督导组活动开展情况 系部督导小组没有开展督导工作扣 2 分 工作不到位扣 1 2 分 查工作记录 系部学期督导工作计划 系部教学督导小组工作记录 2 听课 评课 同行 评教 3 1 查听课安排表 督导小组听课记录 院督导室检查 记录 系部督导小组每学期对本系任课老师至少进行人平 1 次的检查督导性听课 每少 1 人次扣 0 5 分 2 查教师相互听课记录 教师相互听课每学期每人 6 次以上 含 6 次 每少 1 人次扣 0 5 分 系部听课安排表 听课评课原始记录 同行测评表与统计表 四 教 学质量 9 分 11 教学 质量监控 由督导 室考核 3 学生评教3 查学生评教问卷调查及统计表 系部每学期对本系任课教师至少进行 1 次学生评教问卷调 查 同一班级有 40 以上对某老师意见较大的 测评小于 60 分 每 1 人次扣 1 分 有 60 以上对某老师意见较大 的 每 1 人次扣 2 分 学生评教记分表原始材料及学 生评教统计表 25 一级 指标 二级指标主要评价点 分 值 考核办法备查资料 1 教研室工作 教研室开展专业课教材 讨论 集体备课 学术 活动 教法研究与改革 探讨等教研活动 4 查原始记录 原始讲稿 教师笔记 学术活动 教法研究 与探讨内容原始记录 教研室教研活动每学期 10 次以上 含 10 次 计满分 少 1 次扣 1 分 教研室考研活动 教师笔记 12 教学 研究 由 教务处考 核 2 教学竞赛 系部组织 参与各种 学院或省级以上 教 学竞赛 如优质课竞赛 优秀教案竞赛 多媒体 课件制作竞赛等 2 查组织方案和记录及竞赛教案或课件 每学年独立组织 2 次 参加学院组织竞赛活动 4 次计满分 未组织或未参加每少 1 次扣 1 分 获省级以上竞赛奖另加 分 见加分项目 竞赛组织方案 竞赛记录及竞赛教案或课件 五 教 研与科 研 16 分 13 科研 工作 由 科研处考 核 1 科研立项3 查各级科研 教研立项批文 以系部名义主持 1 个省厅级立项课题记 3 分 每主持 1 个 市局级立项课题记 2 分 每主持 1 个院级立项课题记 1 分 科研成果获奖另加分 见加分项目 各级科研 教研批文 当年 1 月 1 日 当年 12 月 31 日科研 教研立项原件 以科研处核实 为准 26 一级 指标 二级指标主要评价点 分 值 考核办法备查资料 2 科研项目参与率3 查科研 教研立项申请书和批文 科研项目参与率达 60 计满分 每少 1 扣 0 1 分 科 研项目参与率 本系中级以上职称的教师参与厅 局 级以上课题人数 本系中级以上职 称的教师人数 100 各级科研 教研立项申请书 和批文 当年 1 月 1 日 当 年 13 月 31 日 科研 教研 立项原件 以科研处核实为 准 五 教研 与科 研 16 分 13 科研 工作 由 科研处考 核 3 专任教师公开发表学术 论文 论著及主编和参编教 材情况 4 查论文 论著及教材原件 出版专著 1 部折算论文 4 篇 主编教材 1 部折算论文 2 篇 参编教材 1 部折算论文 1 篇 以系为单位 每 学年人均 1 篇计满分 少 1 篇扣 4 n 分 n 专任教师 人数 论文 论著及教材原件 本年度专任教师公开发表 的学术论文 论著及参编教 材统计表 以科研处统计数 据为准 六 专业 建设 与课 程建 设 17 分 14 专业 建设 由 教务处考 核 1 专业教师队伍建设3 1 查专业带头人建设情况 青年教师培养情况 外聘教师是否具备教学资格 具体高校教师资格或本 专业中级以上职称且专业实践经验丰富的外聘教师 即认为具备教学资格 2 每个专业必须有 1 名以上 双师型 教师 没 有 双师型 教师扣 1 分 具备高校讲师以上资格又 有本专业的职业资格证书或其他系列中级以上职 称证书者为 双师型 教师 专业带头人情况一览表 专业带头人培训计划和青 年教师培养方案 高校系列的职称资格证书 复印件 学院 双师型 教 师认定证书 外聘教师本科毕业证书 教师资格证书和职称证书 27 一级 指标 二级指标主要评价点 分 值 考核办法备查资料 2 专业建设情况4 1 查各专业开办条件 试点专业申报情况或专业方向 适应市场需要的调研报告 缺者扣 1 分 2 专业实训基地建设 含系部主动联系校企合作企业 公司等 有 1 个以上实习实训基地 每学年学生到实训 基地实习 1 次以上 没有实训基地扣 4 分 学生未到实训 基地 实习扣 2 分 专业申报材料 校企联合办学协议书 学生到实训基地实习的原始 资料 3 职业资格认证培训 与考试 2 1 查系部各专业职业资格认证培训方案及考证情况 2 查本系应届毕业生累计职业资格证获得率 职业资 格证获证率 获证人数 应获证毕业生总人数 100 获证 率达 95 计满分 每少 1 扣 0 1 分 依次类推 获职业资格证学生名单 应届毕业班学生花名册 学生取得职业资格证文件或 证书 强化训练方案及考核成绩单 六 专 业建设 与课程 建设 17 分 14 专业 建设 由 教务处考 核 4 专业技能培训 考 核与竞赛 2 查系部专业技能培训 竞赛方案及组考情况记录 1 缺培训工作方案或组考记录扣 1 2 分 2 每学年系部至少组织 1 次专业技能考核或竞赛计满 分 未按要求组织扣 1 2 分 系部专业技能培训 竞赛方 案 竞赛情况 考核成绩单 28 一级 指标 二级指标主要评价点 分 值 考核办法备查资料 1 精品课程3 查精品课程申报情况 本年度有学院认定的精品课程计满分 无精品课程扣 1 2 分 无精品课程申报扣 3 分 精品课程申报及批文 精品课程建设研讨会议记录 六 专 业建设 与课程 建设 17 分 15 课程 建设 由 教务处考 核 2 课程整合与教材建 设及课程教学改革 3 1 查专业课程内容整合 创新情况 课程体系有改革 能适应市场需求的变化 缺 1 项扣 1 分 2 查自编教材情况 选用省部级以上获奖或规划的高 职高专教材情况 凡经教务处核实选用自编教材 省部级 以上获奖或规划教材少于 95 扣 1 分 少于 85 扣 2 分 3 查课程教学改革申报情况与研讨会记录 每个专业每年度至少要有 2 门课程进行教学改革 体现以 工作过程导向 工作任务 项目 驱动 教学做合一 以 教师为主导 少一门扣 1 分 每年度课程教学改革研讨会 不少于 3 次 少一次扣 0 5 分 课程整合资料 教材定单 自编教材原件 相关教案与使用教材 课程教学改革申报表与研讨 会记录本 29 一级 指标 二级指标主要评价点 分 值 考核办法备查资料 1 思想政治理论课 严格按教学计划和上级 要求 开足思想政治理 论和形势与政策教育课 1 查教学计划 学生思想政治理论课 形势与政策教育课时量不足酌情扣 1 分 教学计划 16 思想 教育 由 学生处考 核 2 三进 工作 不断推进学生思想政治 教育进宿舍 进社团 进网络 有实效 1 查原始记录 学生处检查记录 未指导学生社团活动扣 0 2 分 系网站上无学生工作栏目 和 或内容不充实 未及时更新扣 0 5 分 参与宿舍管理 和文化建设活动不积极 酌情扣 0 2 0 5 分 三进 工作原始记录 七 学 生教育 分 17 素质 教育 由 学生处考 核 1 主题教育 有计划地开展学生日常 思想教育 职业教育 民主法制教育 安全教 育 道德品质和劳动 审美等教育 1 查原始记录 1 学期初根据学院的整体教育计划及确定的教育主题 结合本系实际情况制定思想教育活动计划方案 无活动方 案 无总结扣 0 5 分 2 及时了解学生思想动态 每学期开展 4 次学生思想 状况调查并及时总结 有针对地解决问题 未开展调查活 动的每次扣 0 05 分 3 组织的各类主题教育活动 含参加学院统一组织 辅导员不到位及学生组织不到位的每次扣 0 1 分 教育活动计划方案 学生思想情况调查表及总结 材料 各类主题教育活动组织材料 与原始记录 30 一级 指标 二级指标主要评价点 分 值 考核办法备查资料 2 班会活动 每两周组织一次主题班 会 班级活动有计划 有方案 有措施 有实 效 1 查学生处班团活动检查情况记分 主题班会 班级活动无方案 计划 记录 每次扣 0 1 分 班会活动计划 方案汇总 3 思想品德测评 积极组织思想品德测评 规范上报相关资料 1 查学生处检查资料 上报材料不按时或未达到学校要求 扣 0 2 0 5 分 学生思想品德测评汇总 七 学 生教育 分 17 素质 教育 由 学生处考 核 4 新生入学教育 军 训教育和毕业教育 1 查学生处检查资料 1 入学教育 毕业教育无活动方案 组织不到位的酌 情扣 0 5 分 2 军训期间无工作会议记录和军训管理人员名单的扣 0 2 分 发生安全事故扣 0 5 分 3 新生入学 军训组织主管学生工作领导和辅导员跟 班不到位扣 0 2 0 5 分 学生处 保卫处记录 系部有关教育方案及执行情 况记录 31 一级 指标 二级指标主要评价点 分 值 考核办法备查资料 1 心理健康教育 心理健康教育机构健全 宣传活动经常 咨询服 务到位 1 查原始资料和学生处检查资料 1 新生心理普查工作开展落实不好的扣 0 2 分 2 学生心理健康教育课程未按计划开设 课堂学风不 佳扣 0 5 分 3 心理健康教育主题活动无活动方案 活动总结的扣 0 5 分 各类档案汇编 原始记录材料 七 学 生教育 分 18 心理 健康教育 与危机干 预 由学生 处考核 2 危机干预 信息预警和危机干预机 制完善 危机学生建档 齐全 实行动态管理 1 查学生处检查资料 1 信息不畅 汇报不及时扣 0 2 分 2 危机学生建档不齐全 重点学生心理排查没有书面 汇报的扣 0 5 分 3 危机干预机制 五个一 没有到位扣 0 5 分 危机学生建档 重点学生心理排查书面汇报 材料 危机干预方案 八 学 生管理 14 分 19 学生 管理制度 由学生 处考核 学生管理制度及执行情 况 建立健全学生教育管理 制度 班级目标管理办 法 团学干部管理考核 条例 突发事件处置预 案 评优奖惩办法 常 规学生工作流程等 全 面落实相关制度 执行 效果好 1 查各种制度与全面落实相关制度 执行效果的文字资料 管理制度不健全 每缺一项制度扣 0 3 分 落实过程中原 始记录不全每项 次扣 0 1 分 制度汇总资料 落实过程中原始记录材料 32 一级 指标 二级指标主要评价点 分 值 考核办法备查资料 1 辅导员 团学干部 队伍结构合理 运转正 常 工作顺畅 1 查辅导员 团学干部队伍花名册 查辅导员工作记录及谈 心记录 学生工作例会记录 学管人员学习培训方案与记 录 1 辅导员应做好工作记录 每周有 3 次以上的谈话记 录 谈话记录不全 酌情扣 0 2 0 5 分 2 学生工作人员职责不明确 学生工作例会缺席 酌 情扣 0 2 0 5 分 3 辅导员 团学干部花名册齐全 每缺一项扣 0 2 分 辅导员 团学干部队伍花名 册 辅导员工作记录及谈心原始 记录 2 建立科学的例会制 度 定期召开系部团学 工作会议 团学干部会 议等 1 查各种例会记录 每周召开辅导员 团学干部例会 1 次以上 有会议记录 缺一次扣 0 1 分 学生工作例会记录本 八 学 生管理 14 分 20 学生 管理队伍 由学生 处考核 3 团学队伍工作投入 到位 管理科学 系部 积极创造条件为其提供 学习 培训机会 1 查各项学习培训活动方案与记录 学管人员必须积极参加各项学习培训活动 系部每学年至 少开展 2 次学生干部的集中培训 含学院组织的培训 学院培训班学管人员缺席每人次扣 0 2 分 学管人员学习培训方案与记录 33 一级 指标 二级指标主要评价点 分 值 考核办法备查资料 1 班风学风考风建设 积极开展班风学风考风建 设活动 严格考勤制度 出勤率高 考风考纪好 2 查班级日志 查学生缺勤率 以学生处 教务处检查记录 为准 1 学院抽查或检查学生到课率低于 95 扣 0 2 分 低 于 90 扣 0 5 分 低于 85 扣 1 分 2 系部无学生学风督导团机构或督导工作不力扣 0 2 0 5 分 3 查考试违纪现象 以学生处 教务处检查记录为准 考试违纪率达 1 扣 0 5 分 每上升 1 个百分点加扣 0 5 分 4 凡学院抽查卫生合格率低于 95 扣 0 2 分 低于 90 扣 0 5 分 班级日志 系部学生出勤记录本 八 学 生管理 14 分 21 日常 管理 由 学生处考 核 2 宿舍管理 宿舍内务 秩序好 违纪 率低 辅导员经常下寝 外住学生管理严格 手续 齐全 2 以学生处检查记录为准 1 辅导员深入学生宿舍的次数每周 3 次以上 每缺一 次扣 0 05 分 2 系部学生在宿舍严重违纪事件每发生一次扣 0 2 分 3 学院抽查学生到寝率低于 95 扣 0 2 分 低于 90 扣 0 5 分 4 学院抽查宿舍卫生合格率低于 90 扣 0 2 分 低于 80 扣 0 5 分 34 3 推优评奖公开 公 平 公正 程序到位 无 明显失误 学生反映好 及时 准确 规范上报相 关材料 1 以学生处团委检查记录为准 1 评奖评优材料未按规定时间上交学院 扣 0 3 分 2 评奖评优工作出现虚假或不符合要求的 每次扣 0 5 分 3 其他任务未按时保质保量完成的 每次扣 0 2 分 推优评奖方案及相关会议记录 推优评奖人员名单及相关文件 一级 指标 二级指标主要评价点 分 值 考核办法备查资料 八 学 生管理 14 分 21 日常 管理 由 学生处考 核 4 及时 详细掌握贫 困生情况 结合实际开 展勤工助学活动 做好 奖 贷 助 勤 补工 作 评选公开透明 做 好动态跟踪管理 2 以学生处检查记录为准 1 未建立贫困生档案 本系贫困生基本情况不掌握 学生受助档案记录不完善 对特困生进行跟踪管理无记录 每缺一项扣 0 2 分 2 未能按照要求及时上报各类资助准备材料扣 0 1 分 3 未能按时组织学生参加有关资助工作的各类活动扣 0 2 分 4 在各类资助中未能坚持公平 公正 公开的原则扣 0 2 分 5 对资助工作各类通知 文件未存档或档案不完整扣 0 2 分 6 贷款学生档案库建立不准确 完整 贷款学生发生 退学 转学 死亡等未及时以书面形式报学生处扣 0 2 分 7 未将诚信教育纳入系部学生日常工作 并通过各项 途径开展诚信教育 已毕业学生的还贷率低于 90 扣 0 2 分 每少 1 个百分点 加扣 0 1 分 贫困生档案 受助档案 各种 活动原始记录 35 5 严格依法治校 违 纪学生处理程序规范 报送材料及时 规范 处分依据充分 处分决 定及时送达学生本人 并做好教育帮助工作 1 以学生处检查记录为准 1 突发事件 意外事件不能及时上报信息 每例次扣 0 5 分 2 对问题学生帮教不及时 由此导致恶劣后果的情况 每例次扣 1 分 3 违纪学生处理不及时 不规范 每例扣 0 5 分 突发事件 意外事件上报资 料 对问题学生帮教记录及处理 意见原件 一级 指标 二级指标主要评价点 分 值 考核办法备查资料 22 网络信 息管理 由学生 处考核 信息网络顺畅 各种先 进典型 重大活动 学 生突发事件处置报告 严重学生问题等情况播 报及时 无隐瞒 漏报 现象 1 查学生处检查资料 1 学生信息系统信息不畅通 扣 0 5 1 分 2 对学生违纪违规情况瞒报 每例次扣 0 2 分 突发事件处理原始记录材料 八 学 生管理 14 分 23 学生工 作档案管 理 由学 生处考核 学生工作档案健全 档 案资料科学规范 齐全 合理 以湘理职院 2008 50 号文件为准 1 查学生工作档案原件 学生档案管理不完善 出现学生档案丢失或缺损现象扣 0 5 1 分 各种档案汇总 36 九 就 业工作 6 分 24 就业工 作 由就 业指导中 心处考核 6按 湖南理工职