《一面五星红旗》第二课时教学设计

第 1 页 共 6 页 一面五星红旗一面五星红旗 第二课时教学设计第二课时教学设计 通过联系上下文理解 交易 身无分文 等 词语的意思 通过人物的语言 行动体会人物的内心情感 正确 流利 有感情地朗读课文 体会到 我 对国旗的尊重和热爱 也体会到面包店老板对 我 的敬重和理解 重点 理解面包店老板态度的变化 难点 学习用外在动作表达内心情感的写法 共 课时 第二课时 一 复习字词 引入课文 听写词语 无影无踪 荒无人烟 身无分文 交易 齐读 集体校对 理解 交易 的意思 找出文中带 交易 的段落 读一读 第 2 页 共 6 页 一个面包值多少钱 老板在什么情况下提出 平等交易 二 理解 交易 的意思 并从课文中找到 交 易 这个词所在的段落读读 什么是 交易 请大家从文中找出 交易 所在的段落读一 读 指读段落 一个面包可能值多少钱 老板在什么情况下提出平等交易的呢 你是 从什么地方看出来的 三 学习第三段 了解 我 当时的处境 请同学们读读这一段 说说 我 当时的处境 想想背包里可能有什么 在荒无人烟的大山里转来转去 想想这 三天他是怎么过的 最需要什么 请同学们再读读这一段 要读出作者当时的处境 四 学习第四段 通过老板的言行初步感知老板 的为人 请大家朗读第四段 第 3 页 共 6 页 我 的处境如此艰难 原以为向老板说明 了 就可以得到援助 可是老板却是怎么说的 听了老板的话 你想对老板说什么 让我们一起来读老板的话 除了从老板的话中感到他是一个不近人情的 人以外 还可以从什么地方感觉到呢 归纳 是呀 从老板的动作 神态 语言都表现出他的 小气 不近人情 五 学习 十一段 通过比较面包店老板前后的 言行的变化 不仅体会 我 对国旗的尊重和热爱 也体会面包店老板对 我 的敬重和理解 找找文中哪一段也写了老板的态度 同学们 读了前后两段写老板态度的文字 你发现了什么 猜猜住院的费用有多少 归纳 老板的语言变了 还有什么变了 你会在什么情况下竖起大拇指 此时你最想知道什么 六 学习五至八段 了解老板认为的平等交易是 什么 第 4 页 共 6 页 按照常理 我想得到面包应该给老板什么呢 什么叫 身无分文 老板认为怎样的交易是平等的 请同学们快 速地从文中找一找 你认为这样的交易平等吗 为什么 七 学习九 十段 通过中国留学生的行动体会 对国旗的尊重和热爱 这位中国留学生认为这样的交易平等吗 你 从哪里看出来 请同学们读读课文 找一找 划一划 读读第 段 你体会到什么 读读第 段 这时我需要这 块面包吗 学习资料袋内容 让我们再来读读老板的话 现在你知道老板 的态度为什么有这么大的变化了吗 八 学习十二段 体会 我 的内心情感 我们一起来读一读第 段 请你想象一下 中国留学生此时此刻会怎么 做怎么说 请写下来 九 教师小结 升华情感 在极度困难的处境下 中国留学生用自己的实际 第 5 页 共 6 页 行动维护了国旗的尊严 祖国的尊严 也赢得了外国 友人的尊敬 让我们也怀着对国旗的尊敬之情对祖国 的热爱之情来诵读 五星红旗 吧 五星红旗 啊 五星红旗 你是那样的鲜艳夺目 啊 五星红旗 你是那样的灿烂辉煌 当你冉冉升起的时候 像一轮火红的太阳 当你迎风招展的时候 宛如母亲在呼唤 万里长城 三山五岳 是你坚强的身躯 滚滚黄河 浩浩长江 是你流动的血液 首都北京啊 你跳动的心脏 那金光闪闪的五星啊 是民族大团结的象征 是港澳