学前宣传月活动方案

学前宣传月活动方案学前宣传月活动方案 以科学发展观为指导 以 指南 的精神 及市 县近期发放的学前教育文件为主要宣传内容 突出规范 办园 科学保教 进一步提高广大师幼 家长及社会的法规意 识和责任意识 下面是查字典范文网小编整理学前宣传月活动 方案 欢迎阅读参考 学前宣传月活动方案一 一 活动主题 幼小协同 科学衔接 二 活动时间 201X年 5 月 20 日至 6 月 20 日 三 宣传重点 根据 36岁儿童学习与发展指南 关于印发陕西省幼儿园 小学衔接工作指导意见的通知 陕教基三 201X 5 号 以及 宝鸡市教育局关于做好幼儿园与小学教育衔接工作的通知 宝市教发 20 x 317 号 等文件精神 从幼儿园 小学和家长 三个层面进行宣传 1 幼儿园层面 主要包括幼儿园阶段儿童身心发展规律 学 习特点和学习方式 幼儿园如何萌发儿童积极入学愿望 增强 儿童独立生活能力 增强儿童身体素质 培养儿童学习习惯 缩小幼儿园小学环境差异等方面的内容 2 小学层面 主要包括小学一年级课程内容的进度和要求 小学如何加强幼小互动 改进课程梯度 缩小环境差异等方面 的内容 3 家长层面 主要包括家长如何在家庭中营造良好的学习氛 围 积极主动配合幼儿园和小学开展幼小衔接工作 建立儿童 发展档案等方面的内容 四 工作要求 1 加强统筹协调 精心组织实施 各县区和幼儿园要高度重 视 把开展学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容 作为 传播正确教育理念 宣传科学保教知识 争取家长和社会支持 的重要契机 紧扣主题 结合实际 精心设计 从宣传内容 宣传方式 时间进度和宣传成效等方面科学制定活动方案 全 面安排部署 保障工作经费 精心组织实施 2 幼小同步行动 实现双向衔接 各县区教育局要组织辖区 幼儿园和小学广泛参与 同步宣传 双向衔接 相互配合 幼 儿园要从自身做起 科学实施保育教育 同时指导家长从生活 常规 学习品质 社会交往等方面为幼儿做好入学准备 小学 要坚持零起点教学 引导教师特别是低年级教师切实转变教育 理念 科学安排课时进度 采取多种方式帮助幼儿适应小学生 活 缓解家长担忧 营造良好社会氛围 鼓励幼儿园通过带领 幼儿参观小学 有意识介绍小学学习情况等方式 帮助幼儿提 前熟悉小学环境 形成对小学的直观印象 引导和激发幼儿对 学校生活的向往和兴趣 3 坚持专家引领 提升宣传质量 市 县教研部门要充分发 挥专业引领作用 组建专家团队 深入基层集中开展幼小衔接 工作宣传教育和教研指导工作 引导两个学段同步行动 双向 衔接 同时要对幼儿园和小学的宣传内容精心策划 严格把关 确保宣传的科学性和有效性 严禁任何单位和个人借宣传月名 义搭车开展商业性宣传和推销产品 4 创新宣传方式 丰富活动载体 各县区和幼儿园要充分发 挥各种大众媒体的作用 抓住新媒体传播广 速度快 多样化 的特点 组织实施宣传月系列活动 提高宣传的针对性和有效 性 同时要结合实际 创新方式 认真开展好三个一活动 开展一次专题讲座 邀请专家为教师 家长开展专题讲座 转变教育理念 提升科学育儿能力 制作一期主题宣传栏 各幼儿园必须以幼小协同 科学衔接 为主题 在醒目位置设立宣传栏 将 3 6 岁儿童学习与发展指 南 宣传挂图 陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见 及 宝 鸡市教育局关于做好幼儿园与小学教育衔接工作的通知 等相 关资料进行张贴 组织一次家园互动 各幼儿园要通过家长研讨会 主题活动 家长会 亲子游戏等方式 开展形式多样的教育指导服务 为 家长释疑解惑 宣传月期间 省教育厅将通过门户网站在线访谈 官方微博 海报发放等形式 支持各地开展活动 请各县区和幼儿园随时 关注 及时获取宣传资讯 5 加强督促检查 注重经验推广 各县区要加强对各级各类 幼儿园活动开展的督促检查 重点检查宣传月系列活动的部署 情况和实施效果 要及时发现并总结宣传活动的好经验 好做 法及取得的成效 以文本或电子等形式进行汇总和推广 请各 县区于 6 月 21 日前将本县区活动方案和工作总结报市教育局基 础教育科 学前宣传月活动方案二 一 活动主题 给孩子适宜的爱 二 活动时间 20 xx年 5 月 20 日至 6 月 20 日 三 活动内容和方式 贯彻落实 36岁儿童学习与发展指南 以下简称 指南 针对当前幼儿家庭教育中普遍存在过度保护 过高期待 过分 控制 过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和 问题 组织开展 20 xx 年度的宣传活动 1 面向幼儿教职工宣传 各校 园 要组织开展多种形式的学习 贯彻 指南 经验交流活动 以适宜的爱与不适宜的爱为交流 主题 分享学习 指南 的体会和教育实践经验 促进幼儿教 职工在实践中科学运用 指南 提高保育能力 2 面向家长宣传 各校 园 要发动教师 邀请有关教科研机构 和专家学者 通过家长会 亲子游戏 社区讲堂等多种途径 以孩子是怎么看待您付出的爱呢 您表达爱的行为和方式符合孩 子的需要吗 怎样爱孩子才能让他们理解和接纳等问题为切入点 在生动活泼的过程中 帮助家长学习理解 指南 引导家长反 思自己的教育行为 理性把握爱的温度和尺度 尊重儿童的独 立人格 遵循幼儿的发展规律 倾听幼儿的心声 陪伴孩子共 同成长 3 面向社会宣传 各校 园 要充分运用电视 广播 报纸 网 络 街头咨询等各种媒体和方式 将 指南 理念和方法凝聚 成给孩子适宜的爱的鲜活主题 用适宜的爱与不适宜的爱的生 动事例 引导社会充分认识 指南 的价值 积极营造尊重儿 童 热爱儿童 支持儿童健康成长的良好氛围 四 活动要求 1 要精心组织 常抓不懈 各校 园 要把开展宣传月活动作为 传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的有利契机 与规 范办园行为 提高保教质量紧密结合 纳入学前教育常规管理 工作 作为年度工作的重要内容 要结合实际 紧扣主题 精 心组织实施 并做到制度化 常态化 2 要创新形式 丰富内容 一是要发掘有关适宜 不适宜的 爱的生动事例 如生活小片段 亲子对话 运用宣传栏 图片 展 播放视频等进行展示 二是组织开展全省第六届六月儿童 科学乐以及第一届娃娃乐故事会活动 引导和促进幼儿园语言 与艺术及科学领域的教育活动 三是要创新宣传方式 提高宣 传的针对性和有效性 组织具有地方特点的启动仪式和丰富多 彩的宣传月活动 四是宣传月期间教育部将利用官方微博微信 发布和推进相关专题宣传信息 届时将在江苏省南京市组织开 展大型公益咨询宣传活动 请各校 园 密切关注 积极参与 3 要严格把关 正确引导 各校 园 要对宣传月活动的内容进 行严格把关 确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家方针 严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动 确保宣传活动的公益性和科学性 4 活动实施后要及时进行总结 主要总结宣传活动的部署情 况