上下结构的字写字教案

闽侯县实验小学课堂教学设计 课 题 上下结构 一 课 时 1 课时 教 学 设 计 我的增减 教学内容 教学内容 上下结构汉字的书写 教学目标 教学目标 1 掌握上下结构字的书写规律 体会上下结构字字体结构上的细微差别 2 培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力 3 体验书写的乐趣 激发学生热爱祖国文字的思想感情 教学重点 难点 教学重点 难点 上下结构字写法上有规律也有差别 掌握上下结构字的书写规律 教学准备教学准备 字帖 练字纸 钢笔等 教学过程教学过程 一 故事引入 1 讲 虞世南画腹学书 的故事 出示书法家的照片及他的字 今天 老师要跟大家分享 虞世南画腹学书 的故事 虞世南是唐代著名的书法家 他的书法很受唐太宗的赏识 被唐太宗任命为自 己的书法老师 传说虞世南学习书法已到了如痴如醉的地步 他不仅白天用笔在纸 上练习 就是夜晚睡在被窝里 也常常不停止练字 大家猜猜看他在被窝里怎么练 的呢 学生 1 学生 2 原来他是用指头当笔 肚皮当纸 默默地比画着 直到进入 梦乡 2 听了这个故事 你们有什么感想啊 小结 人人都可以把字练好 但练就一手好字并没有捷径 需要我们一丝不苟 持之以恒地刻苦练习 二 明确本堂课的学习任务 1 复习 根据前阶段学习 我想问问大家 汉字字体结构常见类型有哪些 明确 独体结构 品字型结构 上下结构 上中下结构 左右结构 左中右结构 全包围结构 半包围结构 2 过渡 这堂课练什么呢 1 老师书写几个上下结构字 歪 荣 冗 2 请学生讲讲这是什么结构的字 上下结构字 今天这堂课 我们就来练写上下结构字 出示课题 上下结构字 3 挑三个平时字写的不是最好的同学 通过他们写的字边讲边口述出左右结 构字书写要领 注意好上下间架比例 总体上小下大 上大下小 上下基本一致 三 认识上下结构字的不同的间架比例 1 请学生说说上下结构字间架比例上的细微差别 上下结构的字是汉字最常见的结构的字体之一 当书写一个上下结构的字时 我们应该处理好这些字的间架比例 找准基本规律 2 小结 上下结构字的间架结构特点和书写规律 注意好上下结构字间架比例 总体上是上小下大 上大下小 上下基本一致 边说边板书 四 练写 1 师范写 2 请学生当场书写 发练字纸 要求临写模仿 3 教师现场辅导 边巡视边重复书写要领 此时幻灯片上打出的也是要领的 那句话 展示优秀习作 四人一组讨论列举其他左右上下结构字并书写 看哪一组列举最多 这 步还需考虑怎样的形式更好 上下 教师小结 通过刚才的练习 我们知道了在今后练字时碰到多上下结构的 汉字 要仔细观摩 我们除了要把握好汉字的结构是否是上下结构 还要体会汉字 的间架比例 正确书写 五 请学生自己挑选感兴趣的例字 完成整幅作品 1 发作品书写纸和 上下结构字字帖 2 书写练习 要求 1 按间架比例要求写满 14 个字 2 写好落款 3 展示并评议 六 课堂小结并布置作业 1 结束语 中国的书法艺术源远流长 精美绝伦 从今天左右结构字的书写 中 我们已初步领略了它非凡的艺术魅力 希望同学们平时真正做到 下笔即是练字时 一丝不苟写好每一个字 做 好每一次作业 练字时多用心揣摩 观察 我相信你们每个人都能进步 练就