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文档简介

第 1 页 共 3 页 可爱的草塘可爱的草塘 第一课时教学设计第一课时教学设计 学习目标 知识目标 能体会草塘的大 绿 美 能有感情 的朗读第五自然段 智能目标 掌握朗读技巧 体会作者思想感情 情感目标 了解北大荒的可爱 培养热爱家乡 热爱自然的感情 学习重 难点 体会作者的思想感情 学习过程 一 激趣导入 调动学习兴趣 1 师 同学们 你们都去过那些风景名胜 你 们知不知道北大荒这块神奇的土地 现在 我将带领 大家到北大荒的一个美丽的地方 可爱的草塘 2 播放课件 欣赏草塘的优美景色 3 自由畅谈观后的心情 设计意图 通过课件的播放展示激发学生对草塘 的喜爱 二 初步感知课文内容 感受草塘的可爱 1 带着这样的心情放声朗读 可爱草塘 板 第 2 页 共 3 页 书课题 可爱的草塘 2 通过朗读我想同学们对草塘有了初步的了解 谁来谈一谈 能否用上 这草塘 真是啊 说一说 草塘给你留下怎样的印象 板书 风景优美物产丰富 3 选择你最感兴趣的部分或者你认为写得最美 的段落 读一读 然后与组内成员交流你的读书感受 4 全班交流 设计意图 创设自主学习的氛围 充分调动学生 说的欲望 三 精读品析课文第五自然段 感受草塘的大 美 绿 1 师配乐范读 生闭眼想象 2 展开想象 说说当你第一次走进草塘 你看 到了什么 抓住学生的想象与课文内容相结合感受草塘的大 美 绿 体会文中比喻的手法 3 这么美的草塘 你认为怎样读才能把它的美 给展示出来 各小组讨论交流 选择一种你们最喜欢 方式来朗读 最后每个小组推选一位代表到班上展示 第 3 页 共 3 页 4 全班展示 评议 指导朗读 5 全班配乐齐读 设计意图 创设情境引导学生想象感受草塘的大 美 绿 入情入境朗读 四 课外延伸 第一次走进草塘 我们就能感受到它的美丽与壮 观 此时此刻 我的心情与大家一样真是万分的激动 那就请你选择一种你喜欢的形式 如 高歌一曲 作 首小诗 或倾诉 或背诵
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