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第 1 页 共 4 页 一株紫丁香一株紫丁香 教学设计教学设计 教学方法有创新 不照本宣科 不满堂灌 给学 生留有充分的余地 注重引导学生思考问题 研究问 题 解决问题 以下是 xx 为您带来的 感谢您的阅 读 1 正确 流利 有感情地朗读 背诵课文 2 学会本课 10 个生字 理解由生字组成的词语 的意思 认识 8 个二类生字 3 通过对课文的吟读领悟 抓住重点词 让学 生联系教师的生活实际 体会老师工作的辛苦 激发 崇敬教师的感情 4 能够阅读资料城里 3 5 篇文章 通过阅读再 巩固所学的生字 对教师有更深的认识 提升对老师 的感情 5 能够根据生活实际 对老师说几句语句通顺 有感情的话 并打写下来 1 通过中秋小灯笼的话 来调动学生的学习积 极性 2 通过理解字词 看图 朗读等方式 让学生 了解教师的辛苦 激发学生对老师的敬爱之情 第 2 页 共 4 页 1 学会本课的生字词 正确 流利 有感情地 朗读 背诵课文 2 学习第一 二 三小节 抓住重点词 让学 生联系教师的生活实际 体会老师工作的辛苦 激发 崇敬教师的感情 引导学生抓住重点词 联系生活实际体会诗的感 情 第一课时 第二课时 老师 枝叶 伸进 浓绿 小院 消除 花香 脚尖 请三个小组开火车读 导入 1 读题 一株紫丁香 2 看图说话 问 这株紫丁香是谁送给谁的礼物 学习第一节诗歌 1 同学们是怎样把这株紫丁香送给老师的 请同 学们大声在朗读第一小节 并拿出笔来画一画 2 指名回答 3 教师边踮着脚边说 唉呀 踮着脚走路太 辛苦 小朋友为什么这样走呀 谁来说说看 4 原来是怕打扰老师 那谁能读出踮起脚来走 第 3 页 共 4 页 路的感觉呢 试试看 学习第二小节 导入 这个礼物太特别了 不知道同学们为什么 要老师的窗前种一株紫丁香 1 请三位同学分别读者 2 3 4 小节 其他同 学边听边用笔在书 上画一画 2 枝叶会作伴 绿叶会唱歌 花儿会说感谢 真 的吗 读书百遍 其义自现 再读一读这三节内 容 看看你是怎样理解的 引导学生抓住重点词 疲 倦 挂牵 和身边的教师联系起来理解诗文的意思 3 这株紫丁香不仅美而且善解人意 我也很喜 欢 你们能以朗诵的方式把这株紫丁香送我和在座的 每一位老师吗 读得真好 感谢你们把这么美的紫丁香 送给我 学习第 5 小节 1 同学们看到这幅图 夜深了 星星都困了想 睡觉 这位老师还在写教案 你想对她说些什么 2 这位教师工作太认真了 我们全班一起来劝 劝她 用请求的语气请读最后一小节 语速舒缓一点 教师是人类灵魂的工程师 教师是一支红烛 点 燃了自己 照亮了别人 从古到今歌颂赞美教师的文 第 4 页
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