2013-2014学年高中生物 第五章综合测试题基础巩固 新人教版必修1

1 2013 20142013 2014 学年高中生物学年高中生物 第五章综合测试题基础巩固第五章综合测试题基础巩固 新人教版必新人教版必 修修 1 1 时间 90 分钟 满分 100 分 一 选择题 共 30 小题 每小题 1 5 分 共 45 分 在每小题给出的 4 个选项中 只 有 1 项是符合题目要求的 1 对人和所有生物来说 ADP 转变成 ATP 所需要的能量 A 主要来自于细胞呼吸 B 主要来自于光合作用 C 人和动物来自于细胞呼吸 植物来自于光合作用 D 所有生物都来自光合作用 答案 A 解析 ATP 的来源为光合作用和呼吸作用 但光合作用并不是每一个细胞 每一种生 物都具备的 2 关于酶的性质 下列表达中错误的一项是 A 化学反应前后 酶的化学性质和数量不变 B 一旦离开活细胞 酶就失去了催化能力 C 酶是活细胞产生的具有催化能力的一类特殊的有机物 其中绝大多数是蛋白质 少 数是 RNA D 酶的催化效率很高 但易受温度和酸碱度的影响 答案 B 解析 酶可以在细胞外起作用 3 影响植物进行光合作用的因素有很多 下列选项中 对光合作用影响最小的是 A 叶绿体色素的含量 B 五碳化合物的含量 C 氧气的含量 D 二氧化碳的含量 答案 C 解析 氧气对光合作用的影响最小 4 在人体和高等动物体内 在 pH 由 5 上升到 10 的过程中 淀粉酶的催化速度将 A 先升后降 B 不断上升 C 不断下降 D 先降后升 答案 A 解析 淀粉酶的最适 pH 为中性 5 ATP 转化为 ADP 可用下图表示 图中 X 代表 2 A H2O B H C P D Pi 答案 D 解析 本题考查 ATP 水解的过程以及识图能力 ATP 的水解反应式可用下面的方程式 表示 ATPADP Pi 能量 所以 X 代表 Pi 酶 6 动物或人进行各种生命活动所需的能量都是 提供的 A 淀粉水解为葡萄糖 B 蛋白质水解为氨基酸 C 葡萄糖分解 D ATP 水解为 ADP 答案 D 解析 各项生命活动的能量来源为 ATP 分解 7 下列物质不能在马铃薯块茎无氧呼吸时产生的是 A 酒精 B 乳酸 C 丙酮酸 D ATP 答案 A 解析 马铃薯块茎无氧呼吸的产物为乳酸 8 有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段 氧气利用的阶段 水参与反应的阶段 有水生成 的阶段分别是 第一阶段 第二阶段 第三阶段 A B C D 答案 A 解析 本题考查有氧呼吸的三个阶段 9 下列对有关实验的描述中 错误的是 A 分离叶绿体中的色素时 不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 B 用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 C 观察叶片细胞的叶绿体时 先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察 D 甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色 答案 B 3 解析 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程可以通过低倍镜观察到 因 为液泡的体积比较大 10 贮藏水果和粮食时 充加 CO2或抽取空气 能延长贮藏时间 主要是由于 A 抑制有氧呼吸 B 促进有氧呼吸 C 抑制无氧呼吸 D 促进无氧呼吸 答案 A 解析 贮藏水果和粮食时 充加 CO2或抽取空气 目的是抑制有氧呼吸 延长贮藏时 间 11 有氧呼吸过程中葡萄糖分解释放的能量将 A 全部用于生物合成等生理过程 B 一部分以热能形式散失 一部分转移到 ATP 中 C 全部转移到 ATP 中 D 一部分供给生命活动需要 一部分转移到 ATP 中 答案 B 解析 呼吸作用产生的能量 大部分以热能形式散失 少量进入 ATP 中 12 在圆形滤纸的中央点上对叶绿体的色素滤液进行色素分离 会得到近似同心环的 四个色素圈 排列在最外圈的色素所呈现的颜色及其吸收的光分别是 A 蓝绿光 红光 蓝紫光 B 黄绿色 红光 C 橙黄色 蓝紫光 D 黄色 红光和蓝紫光 答案 C 解析 最外圈的是胡萝卜素 它的颜色为橙黄色 主要吸收蓝紫光 13 如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为 a b c d 时 CO2的释放量和 O2 吸收量的变化 下列相关叙述正确的是 4 A 氧浓度为 a 时 最适于贮藏该植物器官 B 氧浓度为 b 时 无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 5 倍 C 氧浓度为 c 时 无氧呼吸最弱 D 氧浓度为 d 时 无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等 答案 B 解析 根据呼吸作用的方程式可知 a 处进行的全是无氧呼吸 d 处为有氧呼吸 无氧 呼吸强度为零 b c 处为有氧呼吸和无氧呼吸共同进行 b 处氧气吸收量为 3 而二氧化 碳释放量为 8 其中 3 份为有氧呼吸产生 5 份为无氧呼吸产生 则有氧呼吸消耗的葡萄糖 与无氧呼吸的比例为 1 5 14 下列关于真核细胞生物膜的叙述 正确的是 A 生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 B 构成膜的脂质主要是磷脂 脂肪和胆固醇 C 有氧呼吸及光合作用产生 ATP 均在膜上进行 D 核糖体 内质网 高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输 答案 A 解析 本题考查真核细胞生物膜的结构和功能 生物膜的功能主要取决于膜上蛋白质 的结构和功能 A 项正确 构成膜的脂质主要是磷脂 B 项错误 有氧呼吸产生 ATP 有一部 分是在细胞质基质中进行的 C 项错误 核糖体无膜结构 D 项错误 15 下列关于酶的论述正确的是 对底物有严格的选择性 酶在体内不能更新 温度越高酶的活性越大 酶制剂通常在低温下保存 酶能降低化学反应的活化能 酶只能在细胞内发挥催化作用 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 A B C D 答案 A 解析 绝大多数酶是蛋白质 在体内不能贮存 所以要不断更新 温度过高会使 酶失活 酶可在细胞内 细胞外 体外发挥摧化作用 16 光合作用的过程包括光反应和暗反应 光反应能够为暗反应提供的物质是 A H 和 ATP B C5化合物 C H2O 和 O2 D O2和 C3化合物 5 答案 A 解析 本题考查光合作用过程中光反应和暗反应在物质和能量上的关系 在光反应中 所产生的氢 H 和 ATP 可直接参与暗反应过程 将 C3化合物还原为糖类 17 下图表示某有机物加入消化酶后 置于 0 80 C 环境中 有机物的分解总量与温 度的关系图 根据该图判断 如果把这些物质置于 80 0 C 的环境中处理 其关系图应为 答案 B 解析 从 0 80 C 关系图可看出 此消化酶在 40 C 时 已彻底失活 故 40 C 以后 分解的有机物总量不再增加 注意是总量而不是分解速率 酶的失活具有不可逆性 因而 从 80 0 C 的处理中酶一直不起作用 因为在 80 C 时 此酶早已失去活性 18 将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻 可保持其甜味 这是因为加热会 A 提高淀粉酶活性 B 改变可溶性糖分子结构 C 防止玉米粒发芽 D 破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶 答案 D 解析 本题主要考查温度对酶活性的影响 刚采摘的甜玉米内含有大量酶 这些酶可 将可溶性糖转化为淀粉使其失去甜味 经沸水高温处理使酶失活来保持甜味 19 在人体细胞内同时存在两个过程 ATPADP Pi 能量 以下对 过程和 过程中能量的叙述正确的是 6 A 过程和 过程中的能量均来自糖类等有机物的氧化分解 B 过程和 过程中的能量均供人体各项生命活动直接利用 C 过程的能量供人体各项生命活动利用 过程的能量来自糖类等有机物的氧化分 解 D 过程的能量来自于糖类等有机物氧化分解 过程的能量供人体各项生命活动利 用 答案 C 解析 人体细胞中 ATP 分解后释放的能量用于各种生命活动的进行 而生成 ATP 的 能量主要来自有机物的氧化分解 20 如图 是葡萄糖分子进入红细胞的过程示意图 其中 A 侧表示红细胞外侧 B 侧表示红细胞内侧 按葡萄糖分子进入红细胞的顺序排序 正确的是 A B C D 答案 D 解析 细胞外的葡萄糖分子先与开口朝外的载体蛋白结合 然后载体蛋白开口向内 将葡萄糖分子释放到细胞内 21 如图表示植物细胞内的代谢过程 下列叙述正确的是 1 X Y 物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 2 过程需要消耗 H 过程可以产生 H 3 过程发生在线粒体基质中 过程发生在叶绿体基质中 4 四个过程中既没有消耗氧气 也没有产生氧气 A 1 2 B 1 4 C 2 3 D 3 4 7 答案 B 解析 代表有氧呼吸的第一阶段 代表有氧呼吸的第二阶段 因此 Y 物质代表丙 酮酸 过程可以产生 H 过程发生在细胞质基质中 分别代表光合作用的暗 反应过程中三碳化合物的还原和 CO2的固定 因此 X 物质代表三碳化合物 过程需要消 耗 H 光合作用的光反应有氧气的产生 有氧呼吸的第三阶段消耗氧气 而图中没有这两 个过程 22 下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述 正确的是 A 叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等 B 叶绿体白天进行着 ATP 的合成 夜晚进行着 ATP 的水解 C 随 CO2浓度的增大 叶绿体的光合速率增大 线粒体的呼吸速率减小 D 线粒体产生的 CO2在光照时全部扩散到叶绿体中 黑暗时全部扩散到细胞外 答案 A 解析 当叶肉细胞的光合作用速率等于呼吸作用速率时 叶绿体放出氧气的速率与线 粒体消耗氧气的速率相等 叶绿体白天进行 ATP 的合成与水解 在其他条件一定的条件下 随 CO2浓度的增大 叶绿体的光合速率逐渐增大 但有最大值 当叶肉细胞的光合速率小 于呼吸速率时 线粒体产生的 CO2有一部分扩散到叶绿体中 23 将如图装置放在光照充足 温度适宜的环境中 观察分析实验现象能得出的结论 是 A 小球藻产生 O2和酵母菌产生 CO2均在生物膜上进行 B 小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有 ATP O2和 H2O C 乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同 D 实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸 答案 D 解析 酵母菌无氧呼吸产生 CO2的场所是细胞质基质 24 某校兴趣小组为 探究酵母菌的呼吸方式 设计了如下实验 向甲 乙两气球中 分别注入 10 mL 酵母菌培养液 10 mL 加热煮沸后冷却的酵母菌培养液 再向气球中分别 注入适量相等的氧气 扎紧气球 分别固定于装有 20 温水的烧杯中 将整个装置置于 8 20 的恒温水浴中 记录实验开始 30 min 后烧杯中液面变化量 实验装置如图所示 下列相关叙述不正确的是 A 甲 乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差 B 实验开始的一段时间内 甲 乙两烧杯内液面都没有发生变化 C 实验开始 30 min 后 两烧杯内液面甲升高 乙没有发生变化 D 可用溴麝香草酚蓝水溶液检测培养液以确认是否进行的是无氧呼吸 答案 D 解析 A 正确 甲 乙两组只有一个变量 形成对照 B 正确 乙气球内无活的酵母菌 不进行细胞呼吸 气球体积不变 烧杯中液面不变 甲气球内有活的酵母菌 开始一段时 间内酵母菌进行有氧呼吸 消耗的 O2量与产生的 CO2量相等 气球体积不变 烧杯中液面 不变 C 正确 甲气球随着 O2的消耗 酵母菌开始进行无氧呼吸 产生 CO2 气球体积增 大 烧杯里的液面上升 D 错误 溴麝香草酚蓝水溶液用于 CO2的检测 但是酵母菌有氧呼 吸和无氧呼吸都产生 CO2 而酸性条件下的重铬酸钾溶液用于检测酒精 酒精是酵母菌无 氧呼吸的产物 25 光合作用过程中产生的 H 和有氧呼吸过程中产生的 H 分别用于 A 氧化 O2和 CO2 B 氧化 CO2和 O2 C 还原 O2和 CO2 D 还原 CO2和 O2 答案 D 解析 光合作用产生的 H 用作还原剂 而呼吸作用产生的 H 与 O2结合产生 H2O 26 高等植物体内产生 ATP 的生理过程有 A 细胞呼吸 渗透作用 B 细胞呼吸 蒸腾作用 C 光合作用 主动运输 D 光合作用 细胞呼吸 答案 D 解析 生物体内产生 ATP 是由 ADP 接受能量 结合上一分子磷酸形成的 对于绿色 植物来说 ADP 转化成 ATP 所需要的能量 除了来自细胞呼吸 主要是有氧呼吸 分解有机 9 物释放出的能量外 还可以来自光合作用 27 离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时 如果突然中断 CO2气体的供应 短 时间内叶绿体中 C3化合物与 C5化合物相对含量的变化是 A C3化合物增多 C5化合物减少 B C3化合物增多 C5化合物增多 C C3化合物减少 C5化合物增多 D C3化合物减少 C5化合物减少 答案 C 解析 就本题来说 可联系教材中光合作用图解进行分析 CO2突然降低 则叶绿体中 用于 CO2固定的 C5量增多 而此时原有 C3继续被还原成 C6H12O6的同时 还可再生成 C5 故此时 C3含量下降 C5含量上升 与此同时 因光照强度没有改变 光反应产生 H 和 ATP 速率不变 但由于 C3的量减少 还原其消耗的 H 和 ATP 的量也减少 这样叶绿体中的 H 和 ATP 的含量增加 28 关于叶绿体色素在光合作用过程作用的描述 错误的是 A 叶绿体色素与 ATP 的合成有关 B 叶绿体色素参与 ATP 的分解 C 叶绿体色素与 O2和 H 的形成有关 D 叶绿体色素能吸收和传递光能 答案 B 解析 ATP 的分解为释放能量的过程 叶绿体色素仅仅是一种物质 且与 ATP 分解无 关 29 下列关于光合作用的叙述 哪一项不正确 A 把二氧化碳和水转变成有机物 B 把光能转变成化学能 C 全过程都必须在光下进行 D 有氧气放出 答案 C 解析 光合作用的暗反应可以在无光条件下进行 30 光能转化成骨骼肌细胞内 ATP 中的能量 需经过的主要生理过程依次是 光合作用 细胞呼吸 消化吸收 主动运输 A B C D 答案 A 10 解析 题目中所述过程首选经过 将光能变为有机物被动物食用 再经过 转化为小 分子物质 在消化道内再经过 进入骨骼肌细胞 最后通过 转化为 ATP 中的能量 二 非选择题 共 55 分 31 9 分 下图是生命活动中能量转移的图解 分析并填空回答 1 图解中过程 是 过程 过程 是 2 过程 和 只发生在高等动物和人的 细胞中 在剧烈运动时 磷酸肌酸以 过程 来维持 ATP 的数量 保证生命活动的正常进行 3 图解中过程 如果发生在高等动物体内 那么葡萄糖转化为多糖的变化主要是在 和 中进行 答案 1 光合作用的光反应 光合作用的暗反应 细胞呼吸 2 肌肉 3 肝脏 骨骼肌 32 9 分 将酵母菌研磨 取出一部分匀浆进行离心 得到上清液 含细胞质基质 和 沉淀物 含细胞器 将等量上清液 沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲 乙 丙三个试 管中 如图所示 请根据下列实验结果回答 1 向三个试管分别滴入等量的葡萄糖液 各试管的最终产物是 甲 乙 丙 2 向三个试管分别滴入等量的丙酮酸 甲试管的产物是 乙试管的产物是 丙试管的产物是 11 3 在隔绝空气的条件下重做 1 题 三个试管的最终产物是 甲 乙 丙 答案 1 丙酮酸 葡萄糖 CO2 H2O 2 丙酮酸 CO2 H2O CO2 H2O 3 C2H5OH CO2 葡萄糖 C2H5OH CO2 33 9 分 过氧化氢 H2O2 是反应活性很高的化学物质 常用于漂白 也用于清洗小的 伤口 细胞在代谢过程中 也会产生 H2O2 它对细胞有毒害作用 但体内有酶的存在 可 以使其分解为无毒物质 请分析如图所示实验 并回答有关问题 1 在上述 号试管中 最先产生气泡的是 产生气泡最多的是 试管内发生的化学反应式是 2 用点燃但无火焰的卫生香放到 号试管管口 观察到的现象分别是 3 比较 和 号试管 以及 与 号试管所看到的不同现象 说明了 答案 1 2H2O22H2O O2 2 可复燃 可复燃且燃烧猛烈 无 催化剂 变化 无变化 无变化 3 酶具有高效性 且酶的催化作用需适宜的酸碱度和温度 解析 这道题重点考查了 3 方面的知识 即肝脏中的过氧化氢酶易受各种条件的影响 酶的催化效率比无机催化剂效率高 H2O2分解的化学方程式 1 号试管中 FeCl3是无 机催化剂 催化效率低 过氧化氢分解速率较慢 号试管是煮过的肝脏 因高温破坏了 酶的结构而使酶失去活性 号试管中冷冻肝脏因低温降低了酶的活性 号试管中的酸 性环境使酶失去活性 只有 号试管酶的反应条件适宜 因此 最先产生气泡的是 号试 12 管 产生气泡最多的是 号试管 2 号试管加的是无机催化剂 反应速率较慢 因此 产生气泡较少 号试管条件 适宜 酶的催化效率高 因此 产生气泡多 所以 号 号试管可复燃卫生香 号试 管燃烧更猛烈 其余试管不能复燃卫生香 3 号和 号试管都能发生反应 但 号试管反应速率快 效果显著 这说明酶具有 高效性 号与 号试管条件不同 结果不同 说明酶的催化作用需要适宜温度和酸 碱度 34 9 分 将两株植物放在封闭的玻璃罩内 用完全营养液并置于室外进行培养 如甲 图所示 假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同 且空气湿度对植物蒸腾作用的 影响 微生物对 CO2浓度的影响均忽略不计 现用 CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内 CO2浓 度的变化情况 绘制成如乙图所示曲线 请据图分析回答 1 上图显示 影响光合作用的外界因素有 2 BC 段与 AB 段相比 曲线上升较缓 其原因是 CD 段与 AB 段 相比 曲线上升较缓 其原因是 3 D 点时植物生理活动过程的特点是 4 EF 段说明此时植物光合作用速率 填 较快 或 较慢 其原因最可 能是 5 EF 段与 DE 段相比 其叶肉细胞中 C5的含量较 6 24 点与 0 点相比 植物体内有机物总量的变化情况是 答案 1 光照强度 温度 CO2浓度 2 夜间温度较低影响了呼吸酶的活性 光合作 用吸收了部分的 CO2 3 光合作用速率与呼吸作用速率相等 4 较慢 光照过强 温度 过高 气孔关闭 5 高 6 增加 35 9 分 以小球藻为材料做下列两组实验 根据实验回答下列问题 实验一 小球藻在适宜条件下进行光合作用时其繁殖速度较快 在相同培养液中 以 图中的装置 和 密封环境 分别培养相同品质和数量的小球藻 将两个装置都放在阳光 下 一定时间后 观察装置 和 发生的变化 13 1 比较 B C 两试管中的小球藻的繁殖速度 可以发现 试管的繁殖速度较快 其原因在于 实验二 如果用图中 E 试管和 F 试管敞开口培养小球藻 E 试管用完全培养液 F 试管 用缺镁的营养液 研究光照强度对 E F 两试管中小球藻产生氧气量的影响 结果如图 据 图回答 2 P 点的坐标值表示的意义是 3 Q 点产生的净氧量为 其原因是 4 当光照强度小于 M 时 限制试管中小球藻光合作用强度的主要因素是 5 当光照强度沿 Q M 方向移动时 造成 E F 两试管净氧量差异的原因是 答案 1 B A 瓶产生酒精的同时产生 CO2 D 瓶产生乳酸时不产生 CO2 2 在光照强 度为零时 E 试管内小球藻呼吸作用吸收的氧气量 3 0 呼吸作用吸收的氧气量等于光 合作用产生的氧气量 4 光照强度 5 F 试管的培养液中缺少镁元素 影响叶绿素的正 常合成 其中小球藻的光合作用效率比 E 试管低 解析 1 A 试管进行的是酒精发酵 酒精发酵可产生 CO2 而 D 试管进行的是乳酸发 酵 乳酸发酵不产生 CO2 因此 B 试管小球藻繁殖的速度较快 2 P 点时 光照强度为零 小球藻只进行呼吸作用不进行光合作用 因此 P 点表示光照强度为零时 E 试管内小球藻 呼吸作用吸收的氧气量 3 Q 点表示光合作用强度等于呼吸作用强度 此时净光合速率为 0 4 分析图可知 当光照强度小于 M 时 限制试管中小球藻光合作用强度的主要因素是 光照强度 5 F 试管的培养液中缺少镁元素 影响叶绿素的正常合成 因此其中小球藻的 光合作用效率比 E 试管低 36 10 分 某学校研究小组利用叶面积相等的 A B 两种植物的叶片分别进行了以下 两组实验 假设两组实验在相同且适宜的温度下进行 且忽略光照对呼吸作用的影响 实验一 将 A B 两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中 给予充足的光照 利 用红外测量仪每隔 5 min 测定一次小室中的 CO2浓度 结果如图 1 所示 实验二 给予不同强度的光照 测定 A B 两种植物叶片的 CO2吸收量和 CO2释放量 结果如图 2 所示 14 请据图分析回答 1 0 25 min 期间 影响 B 植物光合作用强度的主要因素是 在低浓度 CO2 时 固定 CO2能力较强的植物是 2 当实验一从开始经过 10 min 时 A 植物通过光合作用制造的有机物总量比 B 植物 原因是 3 若 A 植物在第 5 min 时 光照强度突然降低 C3含量在短时间内将 实验 二中 若给予的光照强度为x klx a x b 每日光照 12 小时 一昼夜中 B 植物的干重将 4 为验证 A 植物光合作用所需的条件 现提供如下材料和用品 离体叶绿体 0 5 mol L 蔗糖溶液 浓度为 1 DCPIP 溶液 蒸馏水 量筒 锡箔纸 试管若干 离心机 请 依据 希尔反应 涉及的实验原理 完成下面的实验设计并回答下列问题 希尔反应 将叶绿体分离后置于试管中 假若在试管中加入适当的 氢受体 如二氯 酚吲哚酚 简称 DCPIP 那么照光后便会使水分解并放出 O2 这个反应被称为 希尔反应 反应的过程如下 DCPIP 是一种氢受体 在氧化态时是蓝色 在还原态时是无色 DCPIP 蓝色 H2ODCPIP H2 无色 O2 光 叶绿体 1 2 方法步骤 第一步 离体叶绿体溶解于 0 5 mol L 蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液 第二步 填表 组别加入试剂处理方法 试管 11 DCPIP 0 5 mL 和叶绿体悬浮液 5 mL光照 试管 2黑暗 试管 31 DCP