一年级下册数学期中复习计划及教案

期中复习计划及教案 一下数学 期中复习计划及教案 一下数学 教学总目标 经历对半学期各个领域所学知识进行梳理的过程 初步养成回顾与反思的良好 习惯 采用多种形式理解数的意义 加减运算的意义 初步感受加减运算的区 别和联系 1 能熟练计算 20 以内的加减法 十几减几 能进行简单的估算 2 进一步认识 100 以内的数 能认 读 写 100 以内的数 能正确比较 100 以 内数的大小 能用 100 以内的数表示物体 的个数或食物的顺序 3 进一步直观感受长方形 正方形 三角形和圆 能根据具体实物 照片或直 观图中的实物 辨认从不同方向观察到的简单物体的形状 4 能运用所学知识解决简单的实际问题 初步培养提出问题 分析问题和解决 问题的能力 感受数学的应用价值 激发数学学习的兴趣 教学总课时 2 课时 第一课时第一课时 复习内容 20 以内的加减法 100 以内数的认识 复习课时 1 课时 教学复习 1 通过自主分类与梳理 使学生从整体上把握十几减几的加法和减法 计算 2 提高学生的整理 分析能力 教学重点 1 能正确读 写 100 以内的数 掌握其顺序 并能比较大小 2 能正确 熟练地计算 20 以内的加减法 3 能应用所学的知识解决一些用图画呈现的简单问题 教学难点 区分各个类型计算的方法 教学过程 一 复习 1 20 以内的加减法 14 5 16 9 13 4 12 8 11 6 9 6 3 5 7 4 5 8 2 默写数字 1 100 3 1 一个数从右边起 第一位是 位 第二位是 位 第三位是 位 56 的个位上是 十位上是 4 100 里面有 个十 100 里面有 个一 78 里面有 个十和 个 一 5 跳绳比赛 跳绳成绩记录表 姓名 笑笑 淘气 奇思 成绩 12 下 5 下 19 下 提出一个数学问题 并试着解答 二 回顾与交流 师 1 你认识了哪些数 能按顺序数一数吗 学生同桌互说 比较两个数的大小 2 你能用几种不同的方法表示 32 这个数 指导学生用不同的方法表示数 除了书本中的表示方法 还可以用图形表示等 3 怎样比较两个数的大小 举例说一说 请学生举手回答 让学生明确比较数的方法 4 请同学就各种小类型分别举例出题 指名说答案和计算过程 板书括号里的 内容 三 全课总结 师 小朋友们喜欢开动脑筋 在玩中又复习了知识 收获可真多 你觉得你在 数不学王国里哪些地方表现很出色 或者你觉得哪个小朋友很出色呢 板书设计 二十以内的加与减 数的大小与比较 数的表示方法 数的计算 第二课时第二课时 复习内容 观察物体 有趣的图形 课时 1 课时 教学目标 复习长方形 正方形 三角形 圆等平面图形 通过动手做的活动 进一步复 习平面图形 积累数学活动经验 发展空间观念能设计有趣的图案 能应用所 学的知识解决一些用图画呈现的简单问题 教学重点 整理所学知识 教学难点 对所学知识进行回顾和反思 教学过程 一 复习 1 这学期 我们学过哪些图形 2 用自己的语言说一说 你学过的图形都是什么样子的 二 有趣的图形 1 找一找 机器人 汽车 请学生独立完成 不同的图形做个标记 2 他们分别看到了什么 连一连 小男孩看到小狗的背面 小女孩看到小狗的侧面 3 下面每幅图分别是谁看到的 请连一连 书本 18 页第 21 题 判断 谁坐在小熊的正面 4 用附页图 4 中