【2012年秋新教材】河南省洛阳市下峪镇初级中学八年级数学《平行四边形》教案（2） 新人教版_第1页
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用心 爱心 专心1 2012 2012 年秋新教材年秋新教材 河南省洛阳市下峪镇初级中学八年级数学河南省洛阳市下峪镇初级中学八年级数学 平平 行四边形行四边形 教案 教案 2 2 新人教版 新人教版 时间参加人员 地点主备人课题 教 学 目 标 1 知识与技能 1 在熟悉平行四边形概念的基础上 进一步掌握平行四边形的性质 2 能熟练应用平行四边形的性质解决一些生活中的实际问题 2 过程与方法 在探究平行四边形的性质的过程中 让学生注重对比较分析的学习 3 情感态度与价值观 教育学生养成实事求是 严谨的科学态度 重 难 点及考 点分析 1 平行四边形性质的推导过程 2 平行四边形的性质及其应用 课时安排教具使用 教 学 环 节 安 排 备 注 一 复习回忆 导入新课 1 提问 平行四边形的概念及对称性 2 探索 做一做 先画平行四边形 再绕其顶点旋转 180 然后平移 看能否与原平行四边形重合 你能得到什么结论 学生活动 动手操作 积极探究 得出平行四边形的性质 平行四边形的两组对边分别平行且相等 平行四边形的两组对角分别相等 二 总结规律 用心 爱心 专心2 如图所示 在 ABCD 中 有 1 平行四边形的两组对边分别平行且相等 如图所示 在 ABCD 中 有 AB CD AD BC 且 AB CD AD BC 2 平行四边形的两组对角分别相等 如图所示 在 ABCD 中 有 A C B D 练习 在 ABCD 中 1 若 AB 6cm BC 4cm 则 CD AD 2 若 A 50 则 B C D 三 知识应用 巩固提高 例 如下图 在 ABCD 中 已知 AB 8 周长等于 24 求其余三条 边的长 思路点拨 有平行四边形的两组对边分别平行且相等知 平行四边 形的邻边之和等于周长的一半 练习 1 已知在 ABCD 中 A 120 求其余各内角的度数 A DC B A DC B 用心 爱心 专心3 2 已知在 ABCD 中 AB 5 BC 3 求它的周长 四 课堂小结 平行四边形的性质 1 平行四边形的两组对边分别平行且相等 2 平行四边形的两组对角分别相等 作 业 布 置 课本第 100 页 习题 16 1 第 1 3 题 重 难 点 及 考 点 巩 固 性 练 习 1 填空 在 ABCD 中 B 56 AB 13 CB 25 则 A C D AC AD 2 在 ABCD 中 A B 5 4 则 A A C 200 则 A B 3 已知平行四边形周长为 54 两邻边之比为 4 5 则这两边 长度分别为 4 已知 ABCD 对角线交点为 O AC 24mm BD 26mm 若 AD 22mm 则 OBC 周长为 若 AB
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