鲁教版八年级下学期语文期末考试试卷D卷

第 1 页 共 13 页 鲁教版八年级下学期语文期末考试试卷鲁教版八年级下学期语文期末考试试卷 D D 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 2 分 下列哪部作品不是闻一多先生的 A 死水 B 红烛 C 太阳吟 D 有的人 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 9 9 分分 2 9 分 古诗文名句默写 1 草树知春不久归 惟解漫天作雪飞 韩愈 晚春 2 弹琴复长啸 明月来相照 王维 竹里馆 3 大兄何见事之晚乎 孙权劝学 4 散入春风满洛城 何人不起故园情 春夜洛城闻笛 5 将军百战死 壮士十年归 木兰诗 6 木兰诗 中以夸张表现木兰身跨飞驰战马 万里奔赴战场的矫健雄姿的诗句 三 三 基础知识综合基础知识综合 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 3 7 分 阅读下面文字 按要求答题 我喜欢读各种风格的散文 喜欢鲁迅的深沉冷竣 巴金的自然真挚 矛盾的淳厚质朴 冰心的婉约清秀 也 喜欢林语堂的幽默隽永 徐志摩的浓艳 q 丽 汪曾祺的恬淡纯净 秦牧的搏识睿智 郭沫若的散文有的豪放激 越 气势磅 b 有的柔婉清丽 秀美含蓄 1 给划线字注音 根据拼音写汉字 第 2 页 共 13 页 q b 隽永 丽磅 2 语段中有两个错别字 找出并改正 改为 改为 四 四 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 4 3 分 阅读下面的一首诗 完成下面的题目 孤雁 杜甫 孤雁不饮啄 飞鸣声念群 谁怜一片影 相失万重云 望尽似犹见 哀多如更闻 野鸦无意绪 鸣噪自纷纷 1 作者是如何描写孤雁的执着的 请加以分析 2 尾联运用了哪种表现手法 蕴含了作者怎样的思想感情 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 5 14 分 阅读文言文 回答问题 范宣 范宣年八岁 后园挑 菜 误伤指 大啼 人问 痛邪 答日 非为痛 身体发肤 不敢毁伤 是以啼耳 宣洁行廉约 韩豫章 遗绢百匹 不受 减五十匹 复不受 如是减半 遂至一匹 既终不受 韩后与范同载 就车中裂二丈与范 云 人宁可使妇无言裈 邪 范笑而受之 注 挑 挑挖 挖出来 身体 句 语出 孝经 身体发肤 受之父母 不敢毁伤 孝之始也 身 躯干 体 头和四肢 洁行 品行高洁 廉约 廉洁俭省 韩豫章 韩伯 字康伯 历任豫章太守 丹杨尹 吏部尚书 裈 k n 裤子 第 3 页 共 13 页 1 解释下列句子中划线的词语 韩豫章遗绢百匹 韩后与范同载 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 如是减半 遂至一匹 既终不受 3 选文写了范宣的几件事 表现了他怎样的品质 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 4343 分分 6 18 分 阅读文段 回答问题 壶口 壶口 莫伸 在中国北方浩瀚的群山中 有无数条蜿蜒伸展的沟谷 由于地势的羁束 这些沟谷都多少显出一种挤手夹 脚的尴尬和无奈 而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外 黄河有幸 倚身此中 此前的黄河尽管强悍凶猛 却同样不得不委屈着自己 默默无闻地在峻梁雄峁中曲意周旋 它只能忍受和 服从 它像一条蓄爪待扑的巨龙 随时都在等待着机会 而现在 秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台 它没有丝毫犹豫便腾空而起 狂奔劲舞 瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽 这就是壶口瀑布 壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的 离壶口瀑布足足还有几公里的距离 你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团 那是瀑布迸溅形 成的飞雾 飞雾如霞似烟 弥漫在河床上空 形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景 屏息凝听 空气中伴有一 种不绝不灭的震吼 好像来自天际 又似源于地底 仿佛惊雷滚地 犹如万骏疾走 声音撼天动地又包容万千 那是一种捶胸哭天的苍凉 又是一种国难共赴的悲壮 是一种无坚不摧的刚烈 又是一种壮士断腕的豪雄 是一 种惊天泣鬼的神勇 又是一种众志成城的顽强 在种种难以描述的感受中 最让人难忘的当数和瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候 相信那一刻 任何人都 第 4 页 共 13 页 难以摆脱一种灵魂出窍的感觉 那些在远处看吼喊奔扑的洪流 在近处看更有着一种如山倾倒的壮烈 那种疯狂 和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让 无法不动容 狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下 有了核心 得着凝聚 统一和团结使它们的力量排山倒海 瀑布从高处奔涌而下 每一滴水珠 每一朵浪花都不分彼此 都 争先恐后 用一种近乎疯狂的急迫向 壶口 流泻和迸射 它们凝成一团 形成一根根粗大的浪柱 又由这浪柱 组合成宽阔的扇面 齐刷刷地向下垂落 水浪砸在岩石上 迸出冲天的水柱 也迸成残酷的碎片 这种冲击和对 抗实在是太猛烈 碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴 而是一种完完全全的肢解 直至肢解成用手 无法捕抓 用舌无法舔触的水汽 一霎时 雾气漫天升腾 而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地 毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前 我们全看呆了 或许世界上还存在着许许多多的伟大力量 或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击 但没有哪一种能像眼前这样 让我们感受到一种空前的震撼 那是愤怒的极致 激昂的顶端 凶猛的无限 力量 的空前 那是需要我们永远体味和追求的精神的全部 哦 千古黄河 伟大的河 我们民族的母亲河 我们几乎每天都行走在你的身边 也接受着你的泽润 那 些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木 但是只有此刻 我们才顿然领悟 为什么志士 仁人都本能地要到你身边来一览姿容 为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼 为什么你能够被众口 一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄 1 为什么说 黄河有幸 倚身于秦晋大峡谷 2 壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面 请分点说明 3 结合语境 说说下面句子中划线的词语好在哪里 那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让 无法不动容 水浪砸在岩石上 迸出冲天的水柱 也迸成残酷的碎片 4 请赏析文末画线句 针对其中最鲜明的语言特点加以赏析 并概括该句的深刻内涵 7 13 分 阅读下文 回答问题 母语是教育的起点 周国平 尼采曾经指出 母语是 真正的教育由之开始的最重要 最直接的对象 良好的训练是 一切后续教育工 作 的 自然的 丰产的土壤 教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语 对语言感到敬畏 最好还 第 5 页 共 13 页 对语言产生高贵的热情 我完全赞同他的见解 教育是心智成长的过程 而母语环境是心智成长最重要的环境之一 母语就好比文化母乳 我们在母语的 滋养下学会了思考 表达和交流 虽然后续教育有不同领域和学科之分 但一切教育的基本要求是正确地读 想 和写 而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的 认真对待语言 力求准确地使用每一个词 这不仅是 为了避免他人的误解 更是对待心智生活的严肃态度 不能想象 一个对写给别人看的文字极其马虎的人 自己 思考时会非常认真 相反 凡是呕心沥血于精神劳动的人 因为珍惜劳动成果 在传达时对文字往往都近乎怀有 一种洁癖 如果说文化是一种教养 那么 母语就是教养的基本功 教养上的缺陷必定会在语言上体现出来 一个语 言粗鄙的人 我们会立刻断定他没文化 一个语言华而不实的人 我们也可以立刻断定他伪文化 举止上的高贵 风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练 语言上的良好作风也是如此 不用说写公开发表的文章 哪怕是写 只给某一个人看的信 只给自己看的日记 都讲究用词和语法的正确 文风的端正 不肯留下一个不修边幅的句 子 如此持之以恒 良好的文字习惯就化作本能了 而这便是文字上的教养 因为教养无非是化作本能的良好习 惯罢了 一百多年前 尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家而是从媒体那里学习母语 使得他们 尚未成型的 心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记 如果尼采生活在今天这个网络时代 真不知他会做何感想 我本人认为 网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间 诚然是好事 但也因此更应该警惕尼采所说的 新闻审美趣味 的蔓延 网络语文往往是急就章 因此可能导致两个后果 一是内容上的浅薄 缺乏酝酿和积 累 成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场 二是语言上的粗率 容易滋生马虎对待母语的习气 成为错别字和语病 的重灾区 所以 我提倡 各民族都拥有优秀母语写作的传统 这个传统存在于本民族的经典作品之中 它们理应成 为母语学习的范本 而不该是网络语文 摘自 中国教育报 1 选文的中心论点是什么 2 第 段画线句子运用了什么论证方法 有何作用 3 下列对文本信息理解不正确的一项是 A 文章第 段从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面 正面论述了中心论点 B 作者坚决否定了网络语文学习母语的做法 并指出了网络语文的缺点及危害 第 6 页 共 13 页 C 作者善于引用 巧妙分析 使文章富有文化底蕴 D 作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统 母语学习的范本应该是民族的经典作品 4 书写 是母语教育的基础 键盘打字 是时代进步的必然 结合文本 联系自身实际 谈谈你对汉字书 写及键盘打字的看法 8 12 分 阅读下文 完成下面小题 材料一 刚刚过去的劳动节 家长们带着孩子们出去游玩 但又有多少家长在劳动节上好了 劳动 这一课呢 放学途中 书包在父母长辈的肩上 孩子们却两手空空 午餐时 小学一年级的众多孩子不会剥虾 导致无 从下口 更有甚者 大学生不会自己洗衣服 每周带一大包脏衣服回家 对于劳动 家长们各有说法 家长 1 儿子从 2 岁多 开始自己用微波炉热牛奶 4 岁多 站在小板凳上煎鸡蛋 现在 6 岁 可以自己煮西 红柿鸡蛋面 家长 2 儿子 10 岁了 还不太会系鞋带 每次看他系得那么费动 我很着急 干脆所有的鞋子都买成带粘扣 的 男孩就是没有女孩那么细心 生活能力差点儿就差点儿吧 家长 3 作为 80 后 因为有超能干的妈妈 导致我的个人生活能力很差 我倒是挺想教会孩子一些生活技能 问题是我自己也不太会做 对此我也很无奈 家长 4 我觉得孩子的任务就是读书 只要学习成绩好 长大了自然有出息 至于劳动教育 对孩子没什么意 义 摘自 校长会 微信公众号 材料二 2017 年 9 月到 12 月期间 省在八所中小学对 450 名师生就学校劳动的实施现状进行了调查 结 果如下 省中小学劳动的实施现状调查统计表 调查项目统计数据 学生对开设劳动课的看法很有必要没有瞎耽误工夫无所谓讨论 第 7 页 共 13 页 10 16 71 开设了未开设不清楚 学校劳动教育违约开设情况 33 33 34 是否不清楚 劳动教育课程是否作为考核科目 3 7 18 材料三 劳动教育为孩子的幸福人生奠基 这已成为现代教育的共识 生活靠劳动创造 人生也靠劳动创造 劳动 教育是提高中小学生综合素质 成就幸福圆满人生的有效途径 苏联教育家马卡连柯普指出 劳动水远是人类生 活的基础 是人类创造幸福的基础 劳动教育对于立德树人 促进学生全面发展具有不可替代的作用 劳动教育可以促进学生形成勤俭节约 踏实肯干 意志坚定 团结协作的优良品质 使之成为有大爱大德大情怀的人 品德修养需要在长期的社会实践 中 在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成 劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能 初步的职业意识 创新创业意识和动手实践的能力 劳 动教育要在增长青少年的知识见识上下功夫 引导青少年在做中学 学中做 在社会劳动实践中增长见识 丰富 学识 求真理 悟道理 明事理 劳动可以促进学生强健体魄 形成健康身心和健全人格 劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣 增强体 质 健全人格 锤炼意志 劳动教育有利于加强和改进学校美育 形成以劳有美 以美育人 以文化人的育人模式 促进学生树立 劳动最光荣 劳动最崇高 劳动最伟大 劳动最美丽 的劳动审美观 让青少年学生在劳动创造中形成发现美 体验美 鉴赏美 创造美的意识和能力 从而提高学生审美能力和人文素养 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 离不开劳动教育的支撑 婴把劳动教育融入劳动课 程 校内劳动 校外劳动实践 家务劳动各环节 整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系 选自 光明日报 2018 年 10 月 11 日有删改 1 下列对材料一相关内容和材料三第 段内容表述不正确的一项是 A 材料一的第二段列出了有关劳动的种种现象 意在引起大家对劳动教育的关注 第 8 页 共 13 页 B 家长 2 忽视孩子的劳动教育 这样做不利于培养孩了独立自主的生活能力 C 要增长青少年的劳动知识和见识 主要靠社会劳动实践 在做中学 学中做 D 青少年学生只有在劳动创造中才能形成发现美 体验美 鉴赏美 创造美的意识和能力 2 当前不少中小学生劳动能力较差的原因有哪些 请结合材料一和材料二作答 3 请写出材料三的画线句运用的论证方法 并分析其作用 4 针对文本中 家长 4 关于劳动教育的看法 请运用材料三的相关内容予以反驳 七 七 名著阅读名著阅读 共共 2 2 题 共题 共 7 7 分分 9 6 分 判断正误 1 红星照耀中国 一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹 一度风靡全 世界 2016 年是红军长征胜利 80 周年 2 蒋介石对红军进行了 5 次 围剿 都以失败告终 10 1 分 阅读下面的文字 回答问题 蒋门神坐在交椅上 见是 A 吃了一惊 把这心肝五脏都提在九霄云外 说时迟 那时快 蒋门神急待挣扎时 A 早落一刀 劈脸剁着 和那交椅都砍翻了 A 便转身回过刀来 那张都监方才伸得脚动 被 A 当时一刀 齐耳根 连脖子砍着 扑地倒在楼板上 两个都在挣命 休说张团练酒后 便清醒白醒时 也近不得 A 神力 扑地望后 便倒了 A 赶入去 一刀先剁下头来 蒋门神有力挣得起来 A 左脚早起 翻筋斗踢一脚 按住也割了头 转身来 把张都监也割了头 见桌子上有酒有肉 A 拿起酒钟子 一饮而尽 连吃了三四钟 便去死尸身上割下一片衣襟来 蘸着血 去白粉壁上大写下八字道 杀人者 A 也 却待下楼 只听得楼下夫人声音叫道 楼上官人们都醉了 快着两个上去搀扶 A 却闪在胡梯边看时 却 是两个自家亲随人 便是前日拿捉 A 的 A 在黑处让他过去 却拦住去路 两个入进楼中 见三个尸首横在血泊里 惊得面面厮觑 做声不得 急待回身 A 随在背后 手起刀落 早剁翻了一个 那一个便跪下讨饶 A 道 却饶 你不得 揪住 也砍了头 杀得血溅画楼 尸横灯影 A 道 一不做 二不休 杀了一百个 也只是这一死 提了刀下楼来 夫人问道 楼上怎地大惊小怪 A 抢到房前 夫人见条大汉入来 兀自问道 是谁 A 的 刀早飞起 劈面门剁着 倒在房前声唤 A 按住 将去割时 刀切头不入 A 心疑 就月光下看那刀时 已自都砍 缺了 A 道 可知割不下头来 便抽身去后门外去拿取朴刀 丢了缺刀 复翻身再入楼下来 走出中堂 把拴拴了前门 又入来寻着两三个妇女 也都搠死了在房里 A 道 我方才心满意足 第 9 页 共 13 页 1 选文中的 A 是谁 选文