【优化方案】 2012高中语文 3.6《琵琶行》知能优化演练精品练习 鲁人教版必修2

用心 爱心 专心 1 3 6 3 6 琵琶行琵琶行 知能优化演练 鲁人教版必修知能优化演练 鲁人教版必修 2 2 一 语段阅读 阅读下面文段 完成 1 4 题 浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟 主人下马客在船 举酒欲饮无管弦 醉不成欢惨将 别 别时茫茫江浸月 忽闻水上琵琶声 主人忘归客不发 寻声暗问弹者谁 琵琶声停欲语迟 移船相近邀相见 添酒回灯重开宴 千呼万唤始出 来 犹抱琵琶半遮面 转轴拨弦三两声 未成曲调先有情 弦弦掩抑声声思 似诉平生不得 志 低眉信手续续弹 说尽心中无限事 轻拢慢捻抹复挑 初为 霓裳 后 六幺 大弦 嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑 幽咽 泉流冰下难 冰泉冷涩弦凝绝 凝绝不通声暂歇 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 银瓶 乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 曲终收拨当心画 四弦一声如裂帛 东船西舫悄无言 唯见 江心秋月白 1 浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟 两句诗交代了什么 它的作用是什么 答 答案 浔阳江头夜送客 交代了故事发生的时间 地点 人物和事件 再用 枫叶 荻花秋瑟瑟 渲染出一种悲凉的气氛 为全诗定下了感情基调 2 无管弦 三个字在情节的展开上有什么作用 试简要分析 答 答案 无管弦 三个字 既与后面的 终岁不闻丝竹声 相呼应 又为琵琶女的出场 和弹奏作了铺垫 3 从第二段中 勾画出能体现琵琶女 声中之情 的诗句 并分析一下缘由 答 答案 相关诗句 未成曲调先有情 弦弦掩抑声声思 似诉平生不得志 说尽心中无限 事 别有幽愁暗恨生 缘由 琵琶女是一卖艺女子 年轻时因美貌和超群的音乐才华受众人 瞩目 然年长色衰 才华无人赏识 下嫁为商妇 独守空船 平生不得志 暗恨生 是 一种 怀才不遇 的 惆怅 幽愁 是一种落寞和孤独 4 别时茫茫江浸月 这一景物描写有何妙处 请简要分析 答 答案 叙述别时的情景 景中含情 茫茫江水 溶溶月色中无不弥散着作者的离愁别绪 仿佛作者的心情融化其中 与自然景物有了感应 情景交融 自然地点染出哀伤之情 同时 为水上琵琶声的出现准备好了氛围 二 语言运用 5 阅读下面一段文字 调整画线部分的语序 使句式协调一致 整齐对称 唐代诗人是一群深于情 长于情的时代宠儿 是一群天真烂漫的赤子 无论是报效祖国 的慷慨歌吟 还是娓娓诉说的个人际遇 无论是怜悯民生的郁郁哀歌 还是深长呼唤的惋惜 国运 都是如此的感情投入 声出肺腑 这在一般世故者眼中 简直不可思议 答 答案 无论是报效祖国的慷慨歌吟 还是惋惜国运的深长呼唤 无论是怜悯民生的郁郁 哀歌 还是个人际遇的娓娓诉说 6 2011 年高考辽宁卷 仿照下面的示例 自选话题 另写三句话 要求使用比喻的修 辞手法 句式与示例相同 人生如一首诗 应该多一些悠扬的抒情 少一些愁苦的哀怨 人生如一幅画 应该多一 用心 爱心 专心 2 些亮丽的着色 少一些灰暗的点染 人生如一支歌 应该多一些激昂的欢唱 少一些悲观的 咏叹 答 解析 解答仿写类题目 要从形式和内容两方面入手 同时考虑内在主旨与句间逻辑关 系以及题目中对修辞手法的要求 本题例句以 人生 为话题 写了三个比喻句 构成排比 表达了一种积极乐观的主题 答案 学习如一段旅程 应该多一些欣赏的愉悦 少一些疲惫的抱怨 学习如一场比赛 应该多一些坚持的韧性 少一些放弃的冲动 学习如一次恋爱 应该多一些真诚的投入 少 一些虚假的敷衍 一 基础考查 1 下列加点字的注音有误的一项是 A 湓浦口 p n 水浆迸 b n 呕哑 u y 悯然 m n B 贾人 ji 轻拨慢捻 ni n 嘲哳 zh o zh 荻花 d C 恬然 ti n 迁谪 zh 钿头银篦 di n 阑干 l n n D 六幺 y o 转徙 x 铮铮 zh n 悄无言 qi o 解析 选 B B 项 贾 是多音字 在这里念 捻 读 ni n 哳 应读 zh 2 下列各句中加点词的意义与现代汉语一致的一项是 A 铁骑突出刀枪鸣 B 凄凄不似向前声 C 明年秋 送客湓浦口 D 似诉平生不得志 解析 选 D A 古义 突然冲出 今义 指物体表面鼓出来或超出一般而显露出来 B 古义 刚才 今义 面向前方 C 古义 第二年 今义 今年之后的第二年 3 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 A Error B Error C Error D Error 解析 选 C C 命名 A 动词 说话 名词 曲调 B 动词 写作 介词 替 给 D 名 词 字 动词 说 4 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 A 使快弹数曲 快 畅快 B 歌以赠之 歌 作歌 C 去来江口守空船 来 助词 无义 D 如闻仙乐耳暂明 暂 暂时 解析 选 D 暂 忽然 一下子 5 对下列句子朗读节奏的划分 正确的一项是 A 主人 下马 客 在船 举酒 欲饮 无 管弦 B 东船 西舫 悄 无言 唯见 江 心 秋月白 C 夜深 忽梦 少 年事 梦啼 妆泪 红阑 干 D 座中 泣下 谁 最多 江州 司马青 衫湿 解析 选 A B 项 东船 西舫 悄 无言 唯见 江心 秋月 白 C 项 夜深 忽梦 少年 事 梦啼 妆泪 红 阑干 D 项 座中 泣下 谁 最多 江州 司马 青衫 湿 二 阅读理解 一 阅读课文选段 完成 6 8 题 用心 爱心 专心 3 我闻琵琶已叹息 又闻此语重唧唧 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 我从去年辞 帝京 谪居卧病浔阳城 浔阳地僻无音乐 终岁不闻丝竹声 住近湓江地低湿 黄芦苦竹绕 宅生 其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣 春江花朝秋月夜 往往取酒还独倾 岂无山歌与 村笛 呕哑嘲哳难为听 今夜闻君琵琶语 如听仙乐耳暂明 莫辞更坐弹一曲 为君翻作 琵琶行 感我此言良久立 却坐促弦弦转急 凄凄不似向前声 满座重闻皆掩泣 座中泣下谁最 多 江州司马青衫湿 6 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 已成为千古传唱的名句 你认为这两句诗魅力 何在 答 答案 魅力在于对于两个特定人物 天涯沦落人 之间深切共鸣的感情 高度的艺术 概括力 以及这种感情本身的凄美 7 杜鹃啼血猿哀鸣 在此处的含意是什么 答 答案 杜鹃暮春啼叫 啼声哀切 此处要表达的是作者心境的凄凉 被贬后的痛苦 希 望被召回朝廷的渴望 8 请谈谈 江州司马青衫湿 的原因 答 答案 诗人与琵琶女的经历不同 但都属 天涯沦落人 琵琶声唤起了诗人被贬谪的 痛苦回忆 诗人的情感有了释放的突破口 因此 泪湿青衫 二 阅读下面这首诗 完成 9 10 题 夜闻歌者 时自京城谪浔阳宿于鄂州 白居易 夜泊鹦鹉州 秋江月澄澈 邻船有歌者 发调堪愁绝 歌罢继以泣 泣声通复咽 寻声见其人 有妇颜如雪 独倚帆樯立 娉婷十七八 夜泪似珍珠 双双堕明月 借问谁家妇 歌泣何凄切 一问一沾襟 低眉终不说 9 诗中塑造了主人公怎样的形象 表达了诗人怎样的感情 答 解析 由 颜如雪 娉婷十七八 可知主人公年轻美丽 由 发调堪愁绝 泣 咽 等可知其孤独凄婉 答案 本诗描写了一位年轻美丽 孤独凄婉的歌女形象 寄托着诗人无限的同情 10 试比较这首诗与 琵琶行 并序 在思想内容方面的异同 答 解析 首先要把握两首诗的思想内容 比较可知 琵琶行 并序 不但写了琵琶女身 世 也有自身不幸的深切感怀 意义更为深广 答案 相同点 都写了歌女的悲惨命运 也都表达了作者对她们的同情 不同点 本诗 只是较客观地叙述描绘 没有交代歌女的身世 琵琶行 并序 不仅写了琵琶女的身世 也有诗人对自身遭遇的深切感受 反映的社会现实更为深广 三 阅读下面一首唐诗 完成 11 12 题 听蜀僧濬弹琴 李 白 用心 爱心 专心 4 蜀僧抱绿绮 西下峨眉峰 为我一挥手 如听万壑松 客心洗流水 馀响入霜钟 不觉碧山暮 秋云暗几重 注 绿绮 古代名琴 流水 借用 高山流水 的典故 霜钟 山海 经 中山经 载 丰山有九钟 霜降而鸣 11 诗的第二联中 一挥手 和 万壑松 分别表现了什么 答 答案 一挥手 写蜀僧弹琴的姿态 动作 技艺 万壑松 写出了琴声的音乐效果 12 结合全诗谈谈你对第四联 不觉碧山暮 秋云暗几重 的理解 答 答案 写出了曲终时的景色 写出了作者沉醉于琴声之中的状态 侧面烘托了琴声 的魅力 三 语用创新 13 原创 根据下列信息 以 音乐 为话题 用两个精练的句子评价舟舟的杰出表现 舟舟今年 29 岁 是一名先天愚型患者 他的父亲胡厚培是湖北武汉市交响乐团的提琴 手 从 3 岁起 舟舟就跟着父亲上班 长期耳濡目染 使他对交响乐产生了浓厚的兴趣 只 要音乐一响 舟舟就会特别专注地盯着指挥看 4 岁那年 一个偶然的机会使舟舟第一次拿 起了指挥棒 惟妙惟肖的动作和节拍 声部的准确转换惊呆了在场所有的乐手 从此他手中 的 魔棒 吸引了全世界的目光 答 答案 音乐 舟舟的生命之帆 音乐 舟舟的灵性之源 舟舟指挥的是音乐