【三维设计】高中语文 第一单元 第2课 诗两首应用体验之旅 新人教版必修1

1 三维设计三维设计 高中语文高中语文 第一单元第一单元 第第 2 2 课课 诗两首应用体验之旅诗两首应用体验之旅 新新 人教版必修人教版必修 1 1 时间 40 分钟 分值 50 分 一 基础巩固 15 分 每小题 3 分 1 下列词语中 加点字的注音全部正确的一组是 A 倩影 qi n 青荇 x n 栉风沐雨 ji 呕心沥血 u B 漫溯 su 笙箫 sh n 桀骜不驯 x n 从容不迫 c n C 彳亍 ch ch 颓圮 s 无济于事 j 载歌载舞 z i D 长篙 o 斑斓 l n 荒谬绝伦 mi 味同嚼蜡 ji o 解析 A 项 栉 应读 zh B 项 溯 应读 s C 项 圮 应读 p 答案 D 2 对下列修辞手法的判断 不正确的一项是 A 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 比喻 B 在雨中哀怨 哀怨又彷徨 顶真 C 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘 借代 D 夏虫也为我沉默 沉默是今晚的康桥 拟人 解析 C 项 应为比喻 答案 C 3 下列加点的成语使用恰当的一项是 A 徐志摩可以说是新诗的诗魂 茅盾说他既是中国的布尔乔亚的 开山诗人 又是 末代诗人 他以后的继承者未见有能望其项背的 B 诗人在乘船离开马赛的归国途中 面对汹涌的大海和辽阔的天空 展纸执笔 信手 拈来 记下了这次重返康桥的切身感受 2 C 他完全沉醉在大自然的怀抱里 临到他要离开伦敦的前夕 在一个美丽的黄昏 他 漫步于康桥 举步维艰 写下了这首诗 D 夕阳下流淌的康河 波光潋滟 栩栩如生 河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘 动 人心弦 解析 B 项 信手拈来 指随手拿来 多形容写文章时能得心应手地运用词汇和选用 材料 此处应指思路畅通 C 项 举步维艰 形容行动困难或生活艰难 与语境不符 D 项 栩栩如生 形容生动逼真 与语境不合 答案 A 4 下列各句中 没有语病的一句是 A 山东省在全国率先打破高考户籍限制 从 2014 年起 凡在山东省高中阶段有完整 学习经历的无户籍考生均可在山东省就地报名参加高考 B 海洋二号 卫星可以连续有效监测风暴潮和巨浪等极端海洋现象 以及大洋中的 锋面和旋涡的变化信息 为大洋渔业资源开发提供技术保障 C 安徽潜山县的天柱山以超高压变质带经典构造闻名世界 成为研究大陆动力学的典 型地区 去年 9 月被正式荣膺 世界地质公园 称号 D 受伊朗停止向欧洲出售石油消息的影响 纽约油价再次重返每桶 110 美元的高位 而伦敦原油市场更是报出了每桶 128 40 美元的高价 解析 B 项 搭配不当 监测 和 变化信息 不搭配 应该是 提供 信息 C 项 句式杂糅 去掉 被 或将 荣膺 改为 授予 D 项 重复赘余 去掉 再次 答案 A 5 依次填入下面一段文字横线处的语句 衔接最恰当的一组是 直到五四之前 中国诗坛还是旧诗一统天下 新诗的倡导者们主张废除陈旧的格律 其着眼点当然不仅仅在于形式 尽管旧诗曾有灿烂的过去 但到了 20 世纪初 已成强弩之末 它那固定的形式 格律 已使它很难容纳新的思想 新的内容 同时也是一场深刻的思想革命 向旧诗所代表的传统思想与美学观念发起挑战 很难适应急剧变化的现代社会读者的审美要求 A B C D 解析 文段的整体思路是从旧诗写到新诗 注意 它 同时 等词语 3 答案 B 二 阅读鉴赏 25 分 一 阅读下面的文字 完成下面的题目 10 分 我不知道风 徐志摩 我不知道风 是在哪一个方向吹 我是在梦中 在梦的轻波里依洄 我不知道风 是在哪一个方向吹 我是在梦中 她的温存 我的迷醉 我不知道风 是在哪一个方向吹 我是在梦中 甜美是梦里的光辉 我不知道风 是在哪一个方向吹 我是在梦中 她的负心 我的伤悲 我不知道风 是在哪一个方向吹 我是在梦中 在梦的悲哀里心碎 我不知道风 4 是在哪一个方向吹 我是在梦中 黯淡是梦里的光辉 6 这首诗在语言形式上有怎样的特点 这样写有什么作用 4 分 答 答案 诗共有六节 每节的前 3 句相同 辗转反复 余音袅袅 这种刻意经营的旋律 组合 渲染了诗中 梦 的氛围 更给吟唱者添上几分 梦 态 7 通读全诗 你觉得诗人在诗中表达了一种怎样的情绪 2 分 答 答案 诗人在诗中表达了一种既甜美又忧伤的情绪 8 甜美是梦里的光辉 黯淡是梦里的光辉 这两句话与 再别康桥 中的哪个句 式比较相像 说说你的理由 4 分 答 答案 这两句和 悄悄是离别的笙箫 沉默是今晚的康桥 比较相像 这四个语句都 采用了比喻中暗喻的修辞手法 本体都是抽象的情绪 甜美 黯淡 悄悄 沉默 等 喻体都是具体可感的事物 梦里的光辉 别离的笙箫 今晚的康桥 等 二 阅读下面的诗歌 完成 9 10 题 7 分 死 水 注 闻一多 这是一沟绝望的死水 清风吹不起半点漪沦 不如多扔些破铜烂铁 爽性泼你的剩菜残羹 5 也许铜的要绿成翡翠 铁罐上绣出几瓣桃花 再让油腻织一层罗绮 霉菌给他蒸出些云霞 让死水酵成一沟绿酒 飘满了珍珠似的白沫 小珠们笑声变成大珠 又被偷酒的花蚊咬破 那么一沟绝望的死水 也就夸得上几 分鲜明 如果青蛙耐不住寂寞 又算死水叫出了歌声 这是一沟绝望的死水 这里断不是美的所在 不如让给丑恶来开垦 看它造出个什么世界 1926 年 4 月 注 对 死水 的写作时间和写作缘起有不同的说法 一般认为 1922 年闻一多赴 美留学 他不堪忍受身为中国人所受到的歧视 写过多首爱国主义诗篇 1926 年他怀着对 祖国的渴念从美国归来 但北洋军阀统治下民不聊生的黑暗现实令他极为失望 他痛呼 我来了 我喊一声 这不是我的中华 正是这种为现实所打击了的爱和期望 成为本诗 流露的思想感情的深层根基 9 根据注释所提供的相关背景 结合诗歌 说说 死水 中 死水 的象征意义和诗 人可能寄寓的思想感情 4 分 答 6 答案 死水 是诗人处于思想迷茫时期的心灵袒露 以一沟死水象征那个黏滞不动的 沤得发 臭的 完全丧失生命力的社会现实 一沟绝望的死水 是诗人对现实的否定 表现了诗人 鲜明的批判立场 10 诗中的 翡翠 桃花 罗绮 云霞 都是美的事物 它们与 死水 有什么关 系 3 分 答 答案 丑恶的事物 死水 尽情美化自己 效果则更丑 对比鲜明 写出了死水不可救 药 三 阅读下面诗歌 完成 11 12 题 8 分 咏怀八十二首 其七十九 阮 籍 林中有奇鸟 自言是凤凰 清朝饮醴泉 日夕栖山冈 高鸣彻九州 延颈望八荒 适逢商风 起 羽翼自摧藏 一去昆仑西 何时复回翔 但恨处非位 怆悢 使心伤 注 商风 秋风 怆悢 li ng 悲伤 11 诗中 清朝饮醴泉 日夕栖山冈 高鸣彻九州 延颈望八荒 四句体现了 凤凰 怎样的品性 3 分 答 答案 高洁 或 超尘脱俗 清高 志向远大 或 心忧天下 12 这首诗整体上运用了什么表现手法 表达了怎样的情感 请作简要分析 5 分 答 答案 象征 以凤凰自喻 或 象征诗人 抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和怀才 7 不遇 壮志难酬的悲伤情怀 三 表达交流 10 分 13 某中学将于 2012 年 9 月 20 日举办诗歌朗诵会 请根据对下面诗歌内容 风格等 方面的理解或评价 在三首诗词之间为主持人报幕各设计一段衔接语 每段不超过 50 字 6 分 徐志摩 再别康桥 衔接语 1 戴望舒 雨巷 衔接语 2 毛泽东 沁园春 长沙 解析 此题考查语言表达的简明 连贯 得体的能力 解答时串联词应紧扣三篇文章 的内容 并做到衔接紧密 过渡自然 答案 1 让我们挥一挥手 告别柔美 静谧的异国康桥 随诗人戴望舒去感受小巷深 深 丝雨霏霏的江南情调吧 2 康桥 雨巷 牵动着诗人的情思 而祖国万里江山无限的风光更是激励着伟人 毛泽东歌咏祖国雄姿伟象 矢志主宰沉浮 14 任选两句进行扩展 4 分 1 黄昏 我在海边 2 戴望舒在雨巷 3 徐志摩告别康桥 答 参考答案 1 黄昏 夕阳如血 我站在海边 惊涛骇浪拍击着脚底的岩石 像孩子的 8 呜咽 像夜里的狼嚎 像台风夜里的风啸 可