《新型玻璃》第二课时教学设计之三 教案教学设计

第 1 页 共 5 页 新型玻璃新型玻璃 第二课时教学设计之三第二课时教学设计之三 教案教案 教学设计教学设计 教案设计 一 课前组织 同学们 刚才播放的是 蓝猫淘气三千问 这部 动画的主题曲 大家认识蓝猫吗 小朋友们 蓝猫告 诉我们 只要你 爱想爱问爱动脑 天地间奇妙的问 题你会全明了 这节课上 让我们学习蓝猫 做个 爱想爱问爱动脑 学科学 爱科学的聪明孩子 二 导入激趣 最近 蓝猫科技创新公司研制出了五种新型玻璃 总经理蓝猫准备公开招聘新型玻璃的推销员 大家想 不想参加 不过 进行招聘之前 同学们首先得学习 课文 熟悉掌握新型玻璃的知识 你们说 我们应该先学习新型玻璃的哪些知识 我们该如何了解这些知识呢 同学们 让我们试一试 用读 想 划 记的方法来学习 三 学习新课 学习第一种玻璃 1 请大家自由朗读描写夹丝网防盗玻璃这一段 想一想它的特点和作用是什么 最好用简洁的语言概 第 2 页 共 5 页 括 再分别用横线和曲线划出文中有关的句子 如有 不懂的问题 可将问题记下来并想办法解决 2 学生运用读想划记的方法自读 3 学后汇报指导 学了这一段 你了解了什么 谁读一读有关的句 子 有没有不理解的地方 4 特殊 是不同一般的意思 在这里指这种 玻璃里面有一层极细的金属丝网 金属丝网与自动报 警器相连 所以能自动报警 最近蓝猫公司在重新装修 大家说 装上这种玻 璃 好不好 除了公司 哪儿还可以用 师范句 新型玻璃可 以用于军事上 可以用于火车 飞机 轮船等交通工 具上 也可以用于制造眼镜 头盔等方面 5 小结 刚才学了夹丝网防盗玻璃 这种玻璃 真是奇妙 能自动报警 用途也广 我们是用什么方 法学的 大家学的不错 证明这种方法好 接下来我们继 续用这种方法来学习另外四种玻璃 小组讨论 互相补充 1 同学们 接下来我们分组来学习 每四人为 一组 先通读一下剩下的部份 从中选择你最喜欢的 第 3 页 共 5 页 一种玻璃 运用刚才学第一种玻璃的学习方法进行自 学 并且共同完成课后的填表练习 应该注意的是 大家要发扬合作精神 有不懂的地方 要在小组内提 出来 共同帮忙解决 2 学后汇报 谁先来汇报学习情况 理解 藕断丝连 准备一节藕 将藕轻轻折段拉开 同学们 藕 虽断了 但丝仍旧连着 本课是说夹丝玻璃即使碎了 碎片也会象这藕一样粘连在一起 这样就不会四处飞 溅伤人了 理解变色玻璃是如何 反射阳光 改变颜色 当阳光很强时 变色玻璃不仅能反射阳光 而 且玻璃颜色会由浅变深 从而调节室内光线 理解 噪音 及 吃音 的意思 噪音是嘈杂 刺耳 的声音 而吃音就是阻挡 消除噪音的意思 自查填表内容 四 举行招聘会 看来大家都已经熟悉新型玻璃的知识了 我们的 招聘会也快要开始了 可是 怎么进行推销呢 好 听听蓝猫怎么说 明白了吗 现在就选择你喜欢的那 种玻璃 针对它的特点和作用进行一次产品推销 先 第 4 页 共 5 页 在小组内试讲 注意 做到语言通顺 流畅 有创意 的我们蓝猫公司将优先录用 并发给他奖品 五 争当小发明家 同学们 你们真棒 相信将来你们将成为出色的 推销员 新型玻璃不仅奇妙 而且用途很广 在现代 化的建设中 它正起着重要的作用 可不是 最近在 国外的一次展销会上 参观者们惊奇地发现 在一块 透明玻璃上 居然能煎荷包蛋 原来 这是一种导电 玻璃菜锅 既安全卫生又省电 同学们 这是多么奇 妙的事情啊 让我们听听蓝猫大哥又有什么话说同学 们 你们能不能自己也来发明一种新型玻璃呢 把你 想到的说给同学们听 当然你也可以根据你发明的玻 璃画一张设计图 六 总结 你们真了不起 相信只要大家努力学科学 热爱 科学 不断