山东昌乐二中2012届高三化学一轮复习14 硫的转化（下）

1 硫的转化 下 硫的转化 下 编号编号 1414 班级 组别 姓名 学习目标学习目标 1 掌握硫酸盐的主要性质 应用及硫酸根离子的检验方法 2 通过小组合作讨论 探究不同价态硫元素之间的转化 形成探究实验题的分 析思路与方法 3 以极度的热情全力以赴投入学习 体验学习的快乐 使用说明使用说明 利用一节课 认真阅读课本完成学案 下课收齐 下节课修改利用一节课 认真阅读课本完成学案 下课收齐 下节课修改 1010 分钟后结合分钟后结合 错错 题统计讨论题统计讨论 1010 分钟 师生探究 学生展示分钟 师生探究 学生展示 2020 分钟 巩固落实分钟 巩固落实 5 5 分钟 分钟 标有标有 的的 B B 层可不做 标有层可不做 标有 或或 的的 C C 层可不做 层可不做 课前导学课前导学 一 硫酸盐及硫酸根离子的检验 1 硫酸盐 认真阅读课本 完成下列有关硫酸盐的表格 2 SO42 离子的检验 思考 哪些离子会干扰 SO42 的检验 化学式 俗 称 颜 色 应用 CuSO4 5H2O CaSO4 2H2O BaSO4 Na2SO4 10H2O FeSO4 7H2O KAl SO4 2 12H2O 2 检验 SO42 的正确操作是什么 练习 1 检验某未知溶液中是否含有 SO42 的下列操作最合理的是 A 加入硝酸酸化了的硝酸钡溶液 B 先加硝酸酸化 再加硝酸钡溶液 C 先加盐酸酸化 再加氯化钡溶液 D 加入盐酸酸化了的氯化钡溶液 练习 2 已知硫化氢与甲烷一样可在空气中燃烧 当氧气足量时其燃烧产物之一为二氧化硫 下列转化关系中 A 是一种正盐 D 的相对分子质量比 C 大 16 E 是酸 X 无论是强酸 非氧化性酸 还是强碱时都有如下转化关系 其它产物及条件均已略去 当x是强酸 非氧化性酸 时 A B C D E 均含有同一种元素 当 x 是强碱时 A B C D E 均含有另一种元素 回答下列问题 1 A 是 Y 是 Z 是 填化学名称 2 当 X 是强酸时 B 的摩尔质量为 34g mol E 是 填化学式 C D 的化学方程式是 3 当 X 是强碱时 E 是 填化学式 B C 的化学方程式是 二 酸雨的形成 危害与防治 思考 1 形成酸雨的物质有哪些 其来源分别是什么 形成酸雨的化学原理是 用化学方程式表示 2 防止或减少酸雨的形成措施有哪些 合作探究 讨论展示合作探究 讨论展示 不同价态硫元素间的转化 在硫黄 二氧化硫和硫酸这三种物质中 设计实验 探究这三种价态硫元素间的相互转化 提供的试剂 硫磺 亚硫酸钠 浓硫酸 氢硫酸 酸性 KMnO4溶液 氯水 Cu 片 O2 1 完成实验方案和实验记录 3 FeCl3溶液溶液 Cu 实验编号预期的转化选择的试剂实验现象结论 1 0 4 2 4 0 3 4 6 4 6 4 2 除上述三种含硫物质外 还有 H2S SO3等很多 它们之间的转化关系如下图 写出反应 的方程式 能写离子方程式的写离子方程式 H2S S SO2 SO3 H2SO4 上述 反应中 体现 SO2还原性的有 能力提升能力提升 1 下列有关环境问题的说法不正确的是 A 燃烧煤时加入适量的石灰石 可减少废气中二氧化硫的量 B pH 小于 5 6 的降水通常称为酸雨 C SO2 NO2 CO2都会导致酸雨的形成 D 推广使用燃煤脱硫技术 防治 SO2污染 2 单质 X 与浓硫酸共热 反应中 X 与 H2SO4的物质的量之比为 1 2 则生成物中的化合价可 能为 1 2 3 4 A B C D 3 我国农业因遭受酸雨而造成的损失每年高达 15 亿多元 为了有效控制酸雨 目前国务院 批准了 酸雨控制区和二氧化硫污染控制区划分方案 等法规 1 现有一份雨水样品 每隔一段时间测定该雨水样品的 pH 所得数据如下 测试时间 h 01234 雨水的 pH 4 734 624 564 554 55 分析数据 回答下列问题 雨水样品的 PH 变化的原因是 结合离子方程式解释 氯水氯水 4 如果将刚取样的上述雨水和自来水相结合 pH 将 填 变大 变小 不变 原因是 用化学方程式表示 2 你认为减少酸雨产生的途径可采用的措施是 少用煤作燃料 把工厂的烟囱造高 燃料脱硫 在已酸化的土壤中加石灰 开发新能源 A B C D 3 酸雨可导致下列危害中的 A 腐蚀建筑物 B 导致树木枯萎 C 造成洪涝灾害 D 恶化人类环境 4 为防止酸雨 减少煤燃烧时向大气中排放二氧化硫 火力发电厂常用 Ca OH 2的悬浊液吸 收煤燃烧时产生的二氧化硫气体 并制得有用的石膏 CaSO4 2H2O 则有关反应的化学方 程式为 4 某工厂生产硫酸 使用一种含杂质为 25 的黄铁矿样品 已知黄铁矿与氧气反应的化学方 程式为 4FeS2 11O2 高温 2Fe2O3 8SO2 若取 1 吨该矿石 可制得 98 的浓硫酸 吨 设生产过程中硫损失 2 提示 用关系式法或原子守恒法进行计算 当堂检测当堂检测 1 在 100mL 含等物质的量的 HBr 和 H2SO3的溶液里通入 0 01 mol Cl2 有一半 Br 变为 Br2 已知 Br2能氧化 H2SO3 原溶液中 HBr 和 H2SO3的物质的量浓度等于 A 0 0075 B 0 0018 C 0 075 D 0 08 2 X Y Z 为三个不同短周期非金属元素的单质 在一定条件下有如下反应 X Y A 气 Y Z B 气 请针对以下两种情况回答 1 若常温下 X Y Z 均为气体 且 A 和 B 化合生成固体 C 是有白烟产生 则 Y 的化学式是 生成固体 C 的化学方程式是 5 2 若常温下 Y 为固体 X Z 为气体 A 在空气中充分燃烧可生成 B 则 向苛性钠溶液中通入过量的 A 所发生反应的离子方程式是 将 B 通入到氯水中充分反应 写出该反应的离子方程式 高三化学一轮复习学案答案 编号 14 一 硫酸盐及硫酸根离子的检验 1 硫酸盐 2 SO42 离子的检验 SO32 CO32 Ag 取少量待测液于一洁净试管中 先加入足量盐酸酸化 再滴加氯 化钡溶液 若有白色沉淀生成 则证明含有 SO42 练习 1 C 练习 2 1 A 是硫化铵 Y 是氧气 Z 是水 2 E 是 H2SO4 C D 的化学方程式是 2SO2 O2 催化剂 加热 2SO3 3 E 是 HNO3 填化学式 B C 的化学方程式是 4NH3 5O2 4NO 6 H2O 二 1 NO2 SO2 SO3 含硫物质的燃烧 汽车尾气 硫酸工厂等 3NO2 H2O 2HNO3 NO 2SO2 O2 催化剂 2SO3 SO3 H2O H2SO4 化学式 俗 称 颜 色 应用 CuSO4 5H2O 蓝矾 胆矾蓝色 CaSO4 2H2O 石膏白色制备豆腐的凝固剂 模型 石膏绷带 BaSO4 重晶石白色X 射线造影剂 Na2SO4 10H2O 芒硝白色 FeSO4 7H2O 绿矾绿色 KAl SO4 2 12H2O 明矾白色净水剂 催化剂 高温 6 SO2 H2O H2SO3 2H2SO3 O2 2 H2SO4 2 对酸性物质的排放加以控制 改变能源结构 开发新能源例如氢能 风能 太阳能 等清洁能源 合作探究 讨论展示 1 完成实验方案和实验记录 实验编号预期的转化选择的试剂实验现象结论 1 0 4 硫黄 氧气 硫剧烈燃烧 发出蓝紫 色火焰 有刺激性气体 生成S 具有还原性 2 4 0 亚硫酸钠溶液 氢硫 酸 有淡黄色沉淀生成SO2具有氧化性 3 4 6 亚硫酸钠溶液 酸性 KMnO4溶液 溶液紫色褪去 SO2具有还原性 4 6 4 Cu 片 浓硫酸 Cu 溶解 溶液变蓝 有 刺激性气味的气体生成 浓硫酸具有氧化性 小结 不同价态硫元素间的转化常见反应 0 2 Fe S FeS 2Cu S Cu2S H2 SH2S 2 0 2H2S SO2 3S 2H2O 0 4 S O2SO2 4 0 2H2S SO2 3S 2H2O 4 6 2 SO2 O2 催化剂 加热 2SO3 SO2 Cl2 2H2O4H 2Cl SO42 SO2 2Fe3 2H2O 2Fe2 SO42 4H 6 4 Cu 2H2SO4 浓 CuSO4 SO2 2H2O C 2H2SO4 浓 SO2 2H2O CO2 点燃 点燃 7 2 H2S Cl2 2S 2H 2Cl SO2 2H2S 3S 2H2O SO 2 2Fe3 2H2O 2Fe2 SO42 4H Cu 2H 2SO4 浓 CuSO4 SO2 2H2O 能力提升 1 C 2 A 3 1 雨水样品中的 H2SO3不断被空气中的氧气氧化成 H2SO4 2H2SO3 O2 4H SO42 所以 pH 随时间延长而 c H 增大 pH 下降 变小 H2SO3 Cl2 H2O H2SO4 2HCl 2 C 3 A B D 4 Ca OH 2 SO2 Ca SO3 H2O 2Ca