《富饶的西沙群岛》教学设计之八_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛 教学设计之八教学设计之八 教学目的 1 在读中品词品句 体会作者用词准确 生动 形象 2 认识西沙群岛的美丽富饶 培养学生热爱祖 国的思想感情 3 能有感情地朗读课文 教学重难点 1 在读中品词品句 体会作者用词准确 生动 形象 2 通过理解词句 了解西沙群岛的美丽富饶 教学准备 1 课前让学生收集有关西沙群岛的图片 资料 2 教学课件 教学过程 一 创设情景 导入新课 1 同学们 在距海南岛 180 多海里的东南海面 上 有一片岛屿像朵朵星莲 颗颗珍珠浮于万倾碧波 之中 那就是令人向往而又充满色彩的西沙群岛 今 第 2 页 共 4 页 天 老师就要带着大家到美丽富饶的西沙群岛游览一 番 2 欣赏课件 师解说 3 看得出 大家都被美丽富饶的西沙群岛深深 吸引了 此时 你最想说什么 板书 风景优美物产丰富 二 初读课文 整体感知 1 那么课文又是怎样描写西沙群岛风景优美 物产丰富的呢 我们一起去看看 请打开书 齐读课 题 自由读文 提个小小的要求 边读边思考课文介 绍了那些风景和物产 请用 标出来 2 指名说 板书 三 讲读第二自然段 1 首先来看看西沙群岛的海水怎么样 自由读 第二自然段 用 勾画出描写海水的句子 2 指名读 评一评 3 看课件 问 海水有那些颜色 自由说一说 这么多颜色可以用哪些词语来形容 指名说 4 课文用了哪个词 板书 你是怎么理解的 指名说 5 西沙群岛的海水那么美 怎么把它读出来 自由读一读 第 3 页 共 4 页 6 分组读 看谁读得最美 7 为什么西沙群岛的海水会呈现出不同色彩 指名答 四 西沙群岛不仅风景优美 而且物产丰富 瞧 刚才同学们说了这么多 下面请选着你最喜欢的物产 用勾画出书中是怎样描写的 分小组读一读 说说你 为什么最喜欢它 1 把你最喜欢的物产根据课文的描写给大家介 绍介绍 指名读 评一评 2 读珊瑚 海参 大龙虾时 要求边读边做动 作 3 读鱼时 看课件感受鱼多而美 从哪些词体 会到鱼多而美 介绍了那几种鱼 师导读 4 读贝壳 海龟时 引导生读出喜爱 有趣的 感情 5 读海鸟时 感受鸟多 齐读 五 同学们 刚才我们一起去领阅了西沙群岛五 光十色的海水 海底的珊瑚 海参 大龙虾 鱼 海 滩上的贝壳 海龟 海岛上的鸟儿 西沙群岛真不愧 为是个风景优美 物产丰富的地方 我们为之感到骄 傲 自豪 同学们 让我们共同祝愿祖国的西沙群岛 吧 有感情地朗读最后一段 第 4 页 共 4 页 六 扩展训练 同学们 当一群游客来到西沙群岛 你学了这一 课后该怎么向游客

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