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第 1 页 共 4 页 苏教版二年级上册语文教案苏教版二年级上册语文教案 练习八练习八 教教 学设计学设计 教学要求 1 训练学生的说话写话的能力 2 能正确 美观地书写全包围结构的字 3 能正确 流利地朗读 背诵成语和两副春联 4 口语交际 我打算这样过寒假 重难点 口语交际的训练 课时划分 两课时 教学设计 第一课时 教学目标 1 训练学生的观察 说话写话的能力 2 能正确 美观地书写全包围结构的字 教具准备 教学挂图 生字卡片 教学过程 一 教学第一大题 第 2 页 共 4 页 指导看图说话 1 图上画了什么 他们在干什么 2 足球是怎样飞入球门的 穿蓝色球衣的 1 号守 门员是怎样扑球的 其他的球员和小观众看到后 表 现是怎样的 3 学生自己说 同座位互相说 互相纠正 补 充 4 指名说 师生共同纠正 指导 5 小组之间再交流 指导写话 1 把刚才说的话写下来 2 教师巡视指导 如遇到不会写的字 可以用 音序查字法来查 3 反馈 交流 培养说话能力 1 审题 读题 2 该怎样向别人讲述呢 可联系观看的足球比赛 来想想 3 教师提醒 讲述时要简明扼要 并且要用 我 4 四人一组说说 讨论讨论 5 指名说 师生共同纠正 补充 第 3 页 共 4 页 二 教学第二大题 1 审题 读题 2 读读这三个生字 这三个生字有什么共同点 3 学生观察字 说说怎样美观地写出来 4 教师提醒 这三个生字里面部分不能写得太 大或太小 空间要基本相等 5 教师范写 学生描红 仿影 临写 6 反馈 第一课时作业设计 观察书上的插图 并用一段话写下来 第二课时 教学目标 1 积累成语和春联 2 口语交际 我打算这样过寒假 教具准备 教学挂图 成语卡片 教学过程 一 教学第三大题 教学第 1 小题 1 审题 读题 2 借助拼音读读成语 第 4 页 共 4 页 3 指名读 师生共同正音 4 看看图 想想成语的意思 教师视情况做补充 5 指导有感情朗读 背诵 教学第 2 小题 1 审题 读题 指名说 学生相互纠正 补充 2 你们知道什么是春联吗 教师简介有关春联的 知识 3 借助拼音读读春联 4 读懂了春联的意思吗 指名说 5 指导朗读 背诵 二 教学第四大题 1 审题 读题 2 小组之间讨论 交流 教师巡视指导 3 指名说 师
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