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文档简介

第 1 页 共 11 页 再别康桥再别康桥 教案教案 本站论坛稿本站论坛稿 再别康桥 教案 再别康桥 教案 1 学习新诗的鉴赏方法 在逐步深入的朗读中 领会诗歌的音乐美 意象美和建筑美 2 通过 再别康桥 一诗中意象和语言的赏析 体会诗人内心深厚的感情 学习新诗的鉴赏方法 引导学生从诗中读出个人的独到理解 本文是高一学生在高中阶段学习的第一首新诗 本课的教学意在使学生培养起对新诗的欣赏兴趣 初 步了解新诗鉴赏的基本知识 学习感受新诗语言和意 境的技能 为此 本诗的教学采用如下方法 1 知人论世法 徐志摩短暂而丰富的人生经历 和情感历程与他对诗歌的美学追求有着密切的联系 也与本诗所表达的情感息息相关 徐志摩在他人心目 中的地位与康桥在徐志摩心目中的地位具有某种相似 性 引导学生理解徐志摩一方面有助于加深诗境的理 解 同样也能发现康桥情结在诗中的隐喻意义 2 品读入境法 本诗所采用的意象典雅柔美 极富传统文化内涵 由此营造出的意境鲜明优美 让 第 2 页 共 11 页 人陶醉 在教学过程中教师引导学生注意领会意象的 特殊内涵 品味意境中蕴含着的诗人情感 3 对比鉴赏法 作为一首送别诗 本诗可以与 古典诗歌的送别诗在告别对象 告别时的情感 告别 时的氛围等方面构成对比 在对比鉴赏中领会本诗独 特的艺术魅力 一 你所知道的徐志摩 出示徐志摩的照片 让学生说说他所了解的徐志 摩 1 徐志摩的情感历程 熟识徐志摩的人都称赞 他的性格品行 说他天真挚诚 不计名利 热情无私 活泼风趣 有徐志摩的地方就有欢笑 他一生的风基 本来自三个方向 也就是性格完全不同的三个女性 张幼仪 林徽因 陆小曼 女性是徐志摩灵感的源泉 也是他悲剧的根源 徐志摩的生命被热爱他的三位女 性用不同的方式延续 张幼仪自立 自强 继续侍奉 公公 抚养儿子 并在上海创立时装公司 女子银行 开风气之先 林徽因拣拾了一块失事飞机的碎片珍藏 到去世 并提议设置 志摩奖金 鼓励文学青年 陆 小曼终身素服 绝足社交场所 xx 出版 徐志摩全 集 成为她唯一的心愿 2 徐志摩的人生经历 徐志摩 现代诗人 散 第 3 页 共 11 页 文家 名章垿 笔名南湖 云中鹤等 浙江海宁人 1918 年赴美国学习银行学 1920 年赴英国 就读于 剑桥大学 攻读博士学位 其间徐志摩邂逅了林徽音 度过了一段美好的留学时光 他可以随意地选科听课 也可以在风景秀丽的康河两岸看书 赏景 或者下河 划船 尽情陶醉在大自然中 1931 年 11 月 19 日 由南京乘飞机到北平 因遇雾在济南附近触山 机坠 身亡 3 徐志摩的诗歌作品 播放歌曲 偶然 我不知道风是在哪一个方 向吹 片断 出示 沙扬娜拉 赠日本女郎 再 让学生说说读过的志摩的诗 二 初读诗歌 谈谈感受 情境营造 正如英年早逝的徐志摩是他生命中三 位女性永远的珍藏一样 康桥的生活和康桥的一切在 徐志摩的一生中也是一个永远的情结 再别康桥 记下了诗人 1928 年秋重到英国 再别康桥的情感体验 康桥 即剑桥 英国著名剑桥 大学所在地 康桥的一切 早就给他留下了美好的印 象 如今又要和它告别了 千缕柔情 万种感触涌上 心头 康河的水 唤醒了久蜇在他心中的激情 于是 便吟成了这首传世之作 第 4 页 共 11 页 请自由朗读本诗 读后 用一句话说说你最大的 感受是什么 三 再次研读 鉴赏诗歌 1 朗读指导 欣赏配乐朗读 先让学生读 再 用范读 学生能找出差距 注音 荇斓畔溯篙 语气 舒缓 低沉 节奏 轻柔 和谐 回环复沓 押韵 每节押韵 节节换韵 2 内容研讨 读懂诗人 新诗的内容有很多值得探讨之处 诸如语言的运 用 意境的创设 情感的变化 结构的安排等 现在 请大家任选一个学习主题 认真研读课文 研读过程 中 在笔记本上随时写下自己的感受 读后 学生交 流 可以将问题细化为 你觉得哪些词语或句子的运 用体现了作者的匠心 招摇 青荇随水流晃动的姿态在诗人眼里是 轻松自在的 又仿佛在招手欢迎 招摇 用拟人手 法 表达了油油青草的多情可爱 漫溯 听从心灵的召唤 随意地追寻往日的 足迹 漫溯 一词既可见作者对康桥的依恋 也显 第 5 页 共 11 页 现了诗人的潇洒风采 也给读者留下了想象的空间 沉淀 与 揉碎 一词相照应 旧地重游 人事已非 依稀可见往日有过的理想和愿望 沉淀 二字包含着对往日的追忆 更隐含了对现实的无奈 首尾分别用了 轻轻 和 悄悄 轻轻 悄悄 沉默 营造了寂然无声 依依惜别的氛围 轻轻 侧重客观状态 而 悄悄 着重主观意向 写出诗人不愿扰乱康河原有的恬静与美丽 更显对康 桥的一往情深 两个比喻句 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 沉淀着彩虹似的梦 拟人手法 夏虫也为我沉默 大千世界的客观景物我们称为 物象 当物象 出现在诗中 变成诗人笔下的形象 饱含了作者的情 感 物象 就变成了 意象 意象 这首诗是 通过一组意象来表现作者情感的 那么它所烘托出的 那种气氛 那种艺术境界 我们就称之为意境 这首 诗中出现了哪些意象 你最喜欢其中的哪个意象 意象有云彩 金柳 柔波 青荇 青草 星辉等 自然景物 金柳 为什么不说杨柳 绿柳而要说金柳 夕阳照耀下的柳树 充满了依恋的柔情 在中国人眼 中 柳与离别有着非常密切的关系 他选择了柳树最 第 6 页 共 11 页 美的时刻 把柳树比作新娘 连影子都是灿烂的 新 娘是少女一生中最美的时刻 由此可见 康桥在徐志 摩心中的地位 青荇 青荇 只是再普通不过的水草 而且还是 在烂泥上 为什么徐志摩却愿意做这样的一条水草 软泥让人们联想到泥的细腻与光滑 也很可爱 让人 有亲近的愿望 而水草是油油的 让你直觉到它的生 命力的旺盛 招摇一词表现了水草的快活与轻松 这 种水草在柔波里招摇的意象 是诗人对自己在康桥幸 福生活的隐喻 夏虫 连虫子也在这宁静而充满深情的意境里扮 演了重要的角色 它仿佛知道诗人的心声 为他它停 止了夏夜的例行歌唱 在有情人的笔下 虫声会报春 今夜偏知春气暖 虫声新透绿纱窗 花鸟会哭泣 感时花溅泪 恨别鸟惊心 夏虫也为我沉默 沉默是今晚的康桥 与上面的诗句有异曲同工之妙 在古典诗歌中 彩云 金柳 青荇 天上虹等意 象具有怎样的文化传统 霁月难逢 彩云易散 是形容美丽而倔强的晴 雯的 金闺花柳质 一载赴黄梁 是描写纯洁善 良的迎春的 参差荇菜 左右流之 窈窕淑女 寤 寐求之 第 7 页 共 11 页 柔顺飘拂的荇菜用来比喻窈窕娴淑的女子 再 别康桥 在传情达意时总是有意无意地选择那些色彩 缤纷 静谧柔美的意象来表达浓郁的女性情思 这或 许是与诗人对母校康桥情人般的痴恋 慈母般的挚爱 的情感有关 或许也与他置身中国传统文化潜移默化 地受到影响有关 在回忆往昔 挥别康桥的过程中 作者的感情经 历了怎样的起伏波动呢 开头 轻轻的来 奠定了作者对康桥的依依不 舍之情 金柳 青荇 两节进一步表达对康桥的 无限依恋 拜伦潭里 沉淀着彩虹似的梦 依稀可 以想见当年的豪情壮志 而这些如今都已成幻梦 令 人惆怅不已 撑篙漫溯 放歌星辉 是在想象将 对康桥生活的再一次重温 也将诗人的感情提升到了 最高点 但转眼间回到现象 忽然间想起这是一个 分手的夜 无限惆怅重回心中 而对康桥的依恋之 情贯穿始终 3 移情入境 读出自己 罗曼 罗兰说 从来就没有人读书 只有人在 书中读自己 发现自己或检查自己 阅读诗歌时我 们常常情不自禁地联想到自己相似的情感 自己熟悉 的生活 自己所处的社会或自己正经历的时代 进而 第 8 页 共 11 页 与作者产生心灵的共鸣 从这首 再别康桥 里 你 读到的是怎样的自己 请说说本诗最打动你的地方 举例 不带走一片云彩 的洒脱 夕阳里再见金柳的羞涩和喜悦 理想破灭的伤感 等等 四 对比赏析与结构重组 1 古人云 黯然销魂者 唯别而已 离别 让我们的人生充满了感伤 也充满了依恋 更让许多 东西变得美好 离别也是文学创作永恒的主题 回顾 我们学过的经典诗词 你记忆中最难忘的离别诗篇是 什么 再别康桥 跟它们相比 有哪些不同 学生背诵离别诗名句 骆宾王的 于易水送人一绝 此地别燕丹 壮士发冲冠 昔时人已没 今日水犹寒 王勃的 送杜少府之任蜀州 与君离别意 同是宦游人 海内存知己 天涯若比邻 王昌龄的 芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 李白的 赠汪伦 李白乘舟将欲行 忽闻岸 上踏歌声 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 等 第 9 页 共 11 页 在这首诗里 告别对象由人间转向天空的云彩 跳出了 执手相看泪眼 或寒暄叮咛的俗套 给人清 新飘逸之感 诗人为别离创造了一种特殊的气氛 这首诗只着 色绘景而不摹声 以 轻轻 悄悄 沉默 造成 一种寂然无声的环境 排除了离别中因 伤别 而产 生的沉重感 增加了飘逸的成分 独具特色的意象选择 照一般情况设想 诗人告 别康桥时当有送行的人 诗人的眼中也会看到高楼大 厦 车水马龙 耳中也会听见机器的轰鸣 但这一切 诗人都没有摄入镜头 写入诗中借以寄情的特象是 云彩 金柳 柔波 青草 星辉 等自然 景物 这就避开了人间烟火 给人一种清新感 2 这首诗中 引用最多的诗句是 我轻轻的招 手 作别西天的云彩 我挥一挥衣袖 不带走 一片云彩 我们学过的唐诗中 有没有见过 挥手 请把有 挥手 的唐诗背诵出来 送友人李白青山横北郭 白水绕东城 此地一为 别 孤蓬万里征 浮云游子意 落日故人情 挥手自 兹去 萧萧班马鸣 现在请仿照 送友人 把 再 别康桥 改写成一首五言律诗 参考答案 再别康桥 康桥夕阳中 晚云红似火金柳荡艳影 青荇摇柔波清 第 10 页 共 11 页 泉彩虹梦 星辉长篙歌挥手悄离别 夏虫也沉默 再别康桥 徐志摩 离愁 旧梦 爱 美 1 关于志摩 梁启超说 徐志摩一手奠定了中国新诗坛的基 础 胡适说 他的人生观真是一种 单纯信仰 这里面有三个大字 一个是爱 一个是自由 一个是 美 他梦想这三个理想的条件能够合在一个人生里 这是他的 单纯信仰 他的一生的历史 只是他追 求这个 单纯信仰 的实现的历史 2 我所知道的康桥 康桥的灵性全在一条河上 康河 我敢说是全 世界最秀丽的一条水 我的眼是康桥

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