中学生学习文言文情况问卷调查

1 平川三中学生学习文言文情况问卷调查平川三中学生学习文言文情况问卷调查 学校 班级 各位同学 欢迎你参加此次的问卷调查 为了了解到本校初中学生学习文言文的情况 深入我们的中学文言文教学改革 我们设计了这一份调查问卷 希望你能支持 和帮助我们 将你的真实情况反映给我们 谢谢你的鼎力相助 1 你喜欢学习文言文吗 A 喜欢 B 不喜欢 C 一般 2 你学习文言文是因为 A 老师影响 B 考试需要 C 自己喜欢 3 你认为文言文文章 A 有趣 B 没趣 C 谈不上喜欢与否 4 你学文言文的主要目的是 A 培养古文化阅读能力 以便了解古代 继承民族优良传统 B 古为今用 有益于现代文的学习 C 因为考试要考 不得不学 5 你认为文言文学习有必要吗 A 有 B 没有 C 不能确定 6 你想学好文言文吗 A 想学好并愿为此努力 B 不想学 C 想学好但不想太累 7 你对现在的文言文课堂学习 A 不满意 B 没什么特殊感觉 C 感觉较好 8 你喜欢哪种学习文言文的方法 可多选 A 多让学生诵读 B 逐字逐句分析 C 注重讲解文章内容和表达方式 D 注重人文内涵及文化的解读 9 阅读文言课文 在理解字词句含义 读懂文章内容这一学习环节中 你所在 班级老师的方法是 2 你喜欢的教法是 可多选 A 老师讲解 B 参考注释和工具书先自己疏通 老师讲解疑难 C 以老师引导为辅 以自己体验学习为主 10 对于文言实词 是 A 自己积累 B 教师检查 C 练习巩固 11 对于文言虚词 文言句式的意义和用法这些知识的学习 你认为最重要的 是 A 有易到难 循序渐进 B 老师讲透 归纳总结 C 加大训练 以求质变 12 你能背诵文言文片段篇数 A 5 篇以下 B 5 10 篇 C 11 20 篇 D 20 篇以上 13 你能全文背诵的文言文篇目中 来自外的篇数 A 2 篇以下 B 2 5 篇 C 5 10 篇 D 10 篇以上 14 在学习文言文遇到困难时 你的通常做法是 A 马上想法克服它 B 暂时不管它 C 为它感到烦恼 15 你会与老师或同学交流如何学习文言文吗 A 多 B 有 但很少 C 没有 16 在学习和生活中 你是否有主动学习使用文言文的情况 A 会 B 会 但很少 C 不会 17 你认为学习文言文与语文教师的关系是 A 关系大 B 有一定关系 C 关系不大 3 初中文言文教学的研究调查问卷初中文言文教学的研究调查问卷 教师卷教师卷 1 您喜欢讲文言文课吗 A 喜欢 B 一般 C 不喜欢 2 如果不喜欢讲文言文课 原因是什么 选做 A 学生学习文言文积极性不高 课堂不活跃 B 文言文知识点冗杂 C 文言文语言晦涩 D 文言文远离实际生活 E 其他 3 您觉得当前文言文教学的最大障碍是什么 A 教师专业水平有限 B 文言文与白话文脱节 晦涩难懂 C 文言文的实用性不强 学生积极性不高 D 其他 4 在您的课堂上 学生喜欢学习文言文吗 A 非常喜欢 B 比较喜欢 C 一般 D 不喜欢 5 您在教学过程中 学生对文言文的接受程度怎么样 A 非常容易接受 B 比较容易接受 C 可以接受 D 难以接受 6 如果今后的考试将不再考关于文言文的内容 您认为学生应不应该继续学习 文言文 A 应该 B 不应该 7 您觉得文言文教学对学生哪些方面的益处最多 多选题 A 积极思想的渗透 B 传统文化的熏陶 C 语言文字知识的运用 D 其 他 8 您认为现在的学生学习文言文的目的是什么 A 为了考试而学