云南省普通高中学生成长记录手册填写样式(新)

1 学学 生生 基基 本本 信信 息息 登登 记记 表表 学籍号 身份证号 姓名曾用名 拼音出生日期 年 月 日 性别血型民族政治面貌 家庭地址邮编 电话 1电话 2 监护人性别手机固定电话邮箱 港澳台侨胞外国国籍 初中学业水平考试成绩与综合素质评价 科目语文数学外语物理化学政治信息技术 成绩 科目历史地理生物体育加分 成绩 思想品德学习态度与能力交流合作运动与健康审美与表现个性发展 毕业学校学籍号 个人简历 起止时间经历 地点 学校 证明人 家庭主要成员 姓名称谓政治面貌工作单位职务备注 2 基本素质评价指标的要素与内容基本素质评价指标的要素与内容 一级 指标 二级指 标 三级指标要素与内容 公民意识 有法律意识 公德意识 环境意识 关心社会 积极参加公益活动 珍惜集体荣誉 维护集体利益 公民态度 有社会责任感 自觉履行公民义务与行使公民权利 能对自己的行 为负责 公民 品质 公民行为遵纪守法 遵守公共秩序 爱护公共设施和公共环境卫生 道德意识 关心国内外大事 敬重国旗 国徽 国歌 热爱祖国 热爱社会主 义 有正确的人生观 价值观和世界观 遵守社会公德 崇尚科学 反对迷信 有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识 思想 品德 道德行为 尊敬老师 孝敬父母与长辈 与同学友好相处 乐于助人 礼貌待 人 举止文明 重诚信 知感恩 杜绝暴力 远离黄 赌 毒 勇 于批评与自我批评 生命意识 认识生命 尊重生命 珍爱生命 有正确的生命观 主动 积极 健康地实现生命的意义和价值 生存能力 掌握生存知识 技能 规律 有生存环境意识 适应能力 创造能 力和正确的生存观 一 公 民 素 质 三生 教育 生活态度 掌握生活常识 技能 热爱生活 有正确的生活观 追求个人 家 庭 团体 民族 国家和人类的幸福生活 学习态度学习态度端正 能主动学习 自觉学习 学习愿望 有强烈的求知欲和好奇心 学习兴趣浓厚 有丰富的想象力和创新 意识 学习 情感 学习目的学习目的明确 有理想 有目标 持之以恒 发现与解 决问题 善于发现与提出问题 努力尝试用多种途径解决问题 信息处理能有目的的搜集 整理 使用信息 独立探究有独立学习与研究问题的能力 合作学习能与同学合作 共同完成任务 学习 能力 反思善于思考 总结 反思 不断改进 目标有切合实际的学习目标 习惯独立思考 合作探讨 虚心请教 学习 方法 方法善于研究 查阅资料 不畏困难 课堂表现认真复习 预习 认真听讲 积极回答问题 作业质量按时 高质量地完成作业 不抄袭 二 学习 态度 与能 力 学习 表现 学业成绩成绩合格 考试不舞弊 3 自我认识 能正确认识自己的优点与不足 自信 自尊 不自大 不自卑 认识 自我 自我约束能合理调控自己情绪 约束自己行为 认识同伴 正确认识同伴的优缺点 了解同伴 客观评价 同伴 正常交往 能够明辨是非 与同学正常交往 不拉帮结派 与同学 老师关系融洽 认识 同伴 与交 流 善于交流 善于表达自己的思想与观点 善于倾听同伴的 观点 善于与同伴沟通与分享 尊重同伴能够理解 尊重同伴的观点与处境 三 交 流 与 合 作 理解 与合 作 容易合作 善于团结同伴 接受不同意见 能与同伴一起 确立目标并积极共同实现 习惯有适合自己特点 科学的体育锻炼习惯 体育 锻炼方法有科学的锻炼方法和一定的运动技能 卫生习惯有良好的生活习惯和卫生习惯 卫生 与保 健 保健意识有科学的保健习惯 方法 身体机能发育正常 身体健康 体质 健康健康水平身体状况良好 适应环境 能在较短时间内 适应学习环境 合作环境 社会环境的改变 四 运 动 与 健 康 心理 健康 承受挫折正确面对挫折 不自卑 不气馁 感受美能感受生活 自然 艺术 科学中的美 欣赏美 掌握一定的审美知识 有一定的艺术鉴赏力 仪容仪表整洁 大方 言谈举止文明 五 审美 与表 现表现美 积极参加各种文艺活动 能用多种方式进行艺 术表现 4 云南省普通高中学生成长记录云南省普通高中学生成长记录 基本素质发展 高一年级 基本素质发展 高一年级 上学期下学期 发展方向个人发展目标 个人记录教师记录个人记录教师记录 公民意识 公民态度 公 民 品 质 公民行为 道德意识思 想 道 德 道德行为 生命意识 生存能力 一 公 民 素 养 三 生 教 育 生活态度 有法律意识 公德意识 环境保护意识 有社会责 任感 遵纪守法 遵守社 会公德 尊敬师长 礼貌 待人 主动 积极 健康 地实现生命的意义和价值 掌握生活常识 有正确的 生活观 有公德意 识 遵守 社会公德 尊敬师长 礼貌待人 掌握生活 常识 有 正确的生 活观 能遵守社 会公德 尊敬师长 待人也很 有礼貌 掌握了一 定的生活 常识 法律意识 有所增强 有一定的 社会责任 感 生活 积极主动 举止文明 重诚信 知感恩 法律意识 有所增强 也有了一 定的社会 责任感 生活也积 极主动 举止也很 文明 学习态度 学习愿望 学 习 情 感 学习目的 分析物语 解决问题 信息处理 独立探究 合作学习 学 习 能 力 反思 目标 习惯 学 习 方 法 方法 课题表现 作业质量 二 学 习 态 度 与 能 力 学 习 表 现 学业成绩 学习态度端正 能主动学习 自觉 学习 学习目的明确 有理想 有 目标 持之以恒 善于发现与提出 问题 努力尝试用多种途径解决问 题 能与同学合作 共同完成学习 任务 善于思考 总结 反思 不 断改进 有切合实际的学习目标 独立思考 合作探究 虚心请教 善于研究 查阅资料 不畏困难 认真复习 预习 认真听讲 积极 回答问题 按时 高质量完成作业 不抄袭 成绩合格 考试不舞弊 学习态度端正 主动学习 自 觉学习 善于 发现与提出问 题 与同学合 作 共同完成 学习任务 学 习目标切合实 际 独立思考 虚心请教 不 畏困难 认真 复习 预习 认真听讲 积 极回答问题 学习态 度较为端正 学习也很主动 学习的自觉性 也有所增强 能与同学合作 共同完成学习 任务 学习目 标也比较切合 实际 善于独 立思考 虚心 请教 学习很 认真 回答问 题很积极 有强烈的求知 欲和好奇心 学习兴趣浓厚 学习目的明确 有理想 有目 标 持之以恒 能有目的的收 集整理 使用 信息 有了一 定的独立学习 与研究问题的 能力 按时高 质量完成作业 不抄袭 善于 思考 总结 反思 不断改 进 有强烈的求知 欲和好奇心 学习兴趣也浓 厚了很多 学 习目的很明确 也有了一定的 独立学习与研 究问题的能力 作业质量也有 所提高 也没 有出现抄袭现 象 学习中也 善于思考 总 结 反思 5 自我认识 认识自我 自我约束 认识同伴 正常交往 认识同伴 与交流 善于交流 理解与合 作 尊重同伴 三 交 流 与 合 作 容易合作 能正确认识 自己的优点与不足 勇于批评与自我批 评 客观评价同伴 善于与同伴共同与 分享 善于团结同 伴 能约束自己 的行为 理 解同伴的处 境 能与同 伴一起确立 目标并积极 实现目标 能合理调控 自己的情绪 与同学 老 师关系融洽 自我批评有 进步 与同 伴能更好的 相处 尊重 老师 团结 同学 能更好地约 束自己的行 为 与人合 作能力得到 加强 习惯 体育锻炼 方法 卫生习惯 卫生与保 健 保健意识 身体机能 体质健康 健康水平 适应环境 四 运 动 与 健 康 心理健康 承受挫折 有适合自己的体育 锻炼方式 养成良 好的生活和卫生习 惯 积极锻炼身体 不自卑 不气馁 有一定的运 动技能 有 科学的保健 习惯 能积 极适应不同 的环境 更 加坚强 有科学的锻 炼方法 发 育正常 身 体健康 环 境适应能力 强 能客观 分析问题 有适合自己 特点的体育 锻炼习惯 有科学的保 健习惯 方 法 环境适 应能力得到 加强 已有良好的 生活习惯和 卫生习惯 身体状况良 好 能正确 面对挫折 不自卑 不 气馁 感受美 欣赏美 五 审 美 与 表 现 表现美 能感受生活 中的美 培养正确 的价值观 审美观 参加各种文艺活动 掌握一定的 审美知识 衣着整洁 有一定的审 美能力 喜 欢文艺活动 能感受生活 自然 艺术 科学中的美 言谈举止文 明 能感受美 能用多种方 式表现美 6 云南省普通高中学生成长记录 班主任评语 高一年级上学期 该生遵纪守法 具有良好的社会责任感和正确的人生观 尊敬师长 团结同 学 明礼诚信 珍爱生命 学习态度端正 学习目的目标明确 有理想 有目标 努力进取 不断改进 生活健康 有良好的生活习惯和卫生习惯 积极参加体育 锻炼 热爱集体 具有一应的环境适应能力及一定的审美能力 签名 2010 年年 1 月月 15 日日 云南省普通高中学生成长记录 学生自我反思与评价 高一年级上学期 自入学以来 遵守校纪校规 班规班约 尊敬师长 团结同学 积极参加学校 和班级组织的各项活动 努力学习争取向上 养成了良好的学习习惯和生活习惯 积极进取 身心健康 取得了一定的成绩 但仍存在许多不足之处 今后争取学习 和生活中都能更进一步 签名 2010 年年 1 月月 18 日日 7 云南省普通高中学生成长记录 家长反馈意见表 高一年级上学期 孩子本学期学习目标明确 学习进步大 期中 期末考试成绩优异 养成了良 好的生活习惯 卫生习惯 感谢学校 老师对孩子的教育和培养 签名 2010 年年 2 月月 25 日日 云南省普通高中学生成长记录 其他事项记录 高一年级上学期 班主任 2010 年年 3 月月 1 日日 8 云南省普通高中学生成长记录 班主任评语 高一年级下学期 该生在高一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度 尊敬老师 与同学友好相处 乐于助人 礼貌待人 在学习中有明确的目标 善于思考 总 结 反思 能认真复习 预习 认真听讲 积极回答问题 能按时 按质 按量 完成作业 考试成绩合格 考试不舞弊 在生活中能正确认识自己的优点与不足 自信 自尊 善于与同学沟通交流 该生在生活中积极参加体育锻炼 有良好的 生活习惯和卫生习惯 身体状况良好 能正确面对挫折 不自卑 不气馁 在生 活中能感受生活 艺术 言谈举止文明 签名 2010 年年 7 月月 15 日日 云南省普通高中学生成长记录 学生自我反思与评价 高一年级下学期 我在高一年级下学期的学习生活中 认真按照学校和老师的要求 遵守学校各 项制度 尊敬老师 我在生活中能与同学 舍友友好相处 在课堂上认真听讲 积 极回答问题 课后认真完成作业 考试成绩合格 不作弊 在生活中我能认识到自 己的优点与不足 并向同学学习 积极上体育课 课后积极锻炼身体 讲卫生 通 过一学期的学习 我在学习及做人 做事方面都取得了进步 但是还有很多不足 需要在今后的学习中改进 提高 签名 2010 年年 7 月月 18 日日 9 云南省普通高中学生成长记录 家长反馈意见表 高一年级下学期 孩子本学期以来 转变较大 放假回家后能主动学习并自觉完成教师布置的作 业 同时还能与父母积极交流 汇报在校情况 配合家长做好一些家务活 但在思 想上还不够成熟 很多想法也比较幼稚 恳请老师们给予批评教育 签名 2010 年年 8 月月 25 日日 云南省普通高中学生成长记录 其他事项记录 高一年级下学期 班主任 2010 年年 8 月月 31 日日 10 云南省普通高中学生成长记录 研究性学习活动登记表 高一年级上学期 课题名称弥勒一中学生不良习惯的养成 指导教师XXX参加者XXX XXX XXX 学习课时54学分5 活动成果描 述 通过调查了解弥勒一中学生不良养成习惯主要有如下几点 1 2 建议学校采取如下一些管理措施 1 2 体验与收获 自评 通过这次调查 不仅了解到学生的不良习惯 同时也认识到自己 的不良习惯 今后我将 2009 年 10 月 25 日 同学评价 该同学学习认真负责 学习习惯好 或较好 2009 年 10 月 25 日 知道教师评 价 该同学学习认真负责 学习习惯好 或较好 指导教师 XXX 2009 年 10 月 25 日 11 云南省普通高中学生成长记录 社区服务登记表 高一年级上学期 服务内容普法宣传 服务地点城东社区 时间2009 年 11 月 12 日 2009 年 11 月 13 日 共 2 天 体验与收 获 自评 通过宣传 未成年人保护法 和 预防未成年人犯罪法 等与工 人 农民 小学生和生产生活密切相关的法律法规和政策知识 自己 也对法律常识有了进一步的认识 更加能理解如何才能做一名合格的 中学生 2009 年 11 月 13 日 服务对象 评价 通过宣传 未成年人保护法 和 预防未成年人犯罪法 等与工 人 农民 小学生和生产生活密切相关的法律法规和政策知识 自己 也对法律常识有了进一步的认识 更加能理解如何才能做一名合格的 中学生 签名 盖章 2009 年 11 月 13 日 服务内容绿色环保活动 服务地点城东社区 时间2010 年 1 月 15 日 2010 年 1 月 18 日 体验与收 获 自评 通过在社区开展节约用水 保护水资源的宣传活动 进一步理解 环境保护的重要性 更进一步理解谁资源的短缺对人类生活的重要影 响 加强自身对环境保护的重要性 2010 年 1 月 18 日 服务对象 评价 该同学在活动中处处以节约 环保为重要目标 对节约水资源的 重要性有较强的理解 体现了新一代中学生的环保意识 签名 盖章 2010 年 1 月 18 日 城区学生服务地点在社区 盖章也在社区盖章 乡镇学生服务地点在乡镇 盖章在城区学生服务地点在社区 盖章也在社区盖章 乡镇学生服务地点在乡镇 盖章在 村委会盖章 具体情况学生可以变化地点和内容进行填写 村委会盖章 具体情况学生可以变化地点和内容进行填写 12 云南省普通高中学生成长记录 研究性学习活动登记表 高一年级下学期 课题名称弥勒一中学生不良习惯的养成 指导教师XXX参加者XXX 学习课时54学分5 活动成果描 述 通过调查了解弥勒一中学生不良养成习惯主要有如下几点 1 2 建议学校采取如下一些管理措施 1 2 体验与收获 自评 通过这次调查 不仅了解到学生的不良习惯 同时也认识到自己 的不良习惯 今后我将 2010 年 7 月 25 日 同学评价 该同学学习认真负责 学习习惯好 或较好 2010 年 7 月 25 日 知道教师评 价 该同学学习认真负责 学习习惯好 或较好 指导教师 XXX 2010 年 7 月 25 日 13 云南省普通高中学生成长记录 社区服务登记表 高一年级下学期 服务内容打扫大街 服务地点弥勒县髯翁路 时间2010 年 5 月 3 日 2010 年 5 月 10 日 体验与收 获 自评 通过劳动 可以树立自己的社会责任感 让自己更加自觉地履行 自己的义务 和正确地行使自己的权利 能对自己的行为负责任 2010 年 5 月 10 日 服务对象 评价 作为一名居民 看到学生扫街 让我领略到当代中学生的风采 看到了希望 签名 盖章 2010 年 5 月 10 日 服务内容到敬老院服务 服务地点敬老院 时间2010 年 6 月 5 日 2010 年 6 月 6 日 体验与收 获 自评 通过与长辈们的交流 让我学会了要学会尊敬老师 孝敬父母与 长辈 要乐于助人 礼貌待人 要举止文明 重诚信 中感恩 要学 会明辨是非 2010 年 6 月 6 日 服务对象 评价 这些学生品德很优秀 做事很踏实 认真 善于与别人交流沟通 善于倾听别人的观点 签名 盖章 2010 年 6 月 6 日 城区学生服务地点在社区 盖章也在社区盖章 乡镇学生服务地点在乡镇 盖章在城区学生服务地点在社区 盖章也在社区盖章 乡镇学生服务地点在乡镇 盖章在 村委会盖章 具体情况学生可以变化地点和内容进行填写 村委会盖章 具体情况学生可以变化地点和内容进行填写 14 云南省普通高中学生成长记录 社会实践活动登记表 高一年级 实践内容军训与野外生存 实践地点弥勒一中 时间2009 年 8 月 10 日 2009 年 8 月 18 日 共 8 天学分2 体验与收获 自 评 通过参加学校组织的国防教育军事训练 野外生存训练 学前教育 增强了个人的爱国主义意识和集体荣誉感 增强了 生命意识 提高了生存能力 单位或教师评价 该同学积极参加社会实践活动 表现突出 签名 2009 年 9 月 20 日 班主任评价 该同学积极参加社会实践活动 表现突出 班主任 2009 年 9 月 20 日 15 云南省普通高中学生成长记录云南省普通高中学生成长记录 基本素质发展 高二年级 基本素质发展 高二年级 上学期下学期 发展方向个人发展目标 个人记录教师记录个人记录教师记录 公民意识 公民态度 公 民 品 质 公民行为 道德意识思 想 道 德 道德行为 生命意识 生存能力 一 公 民 素 养 三 生 教 育 生活态度 1 培养先进意识 积 极参加公益活动 关 心集体 关心社会 热爱祖国 做一个对 社会 对国家有益的 人 2 尊老爱幼 尊 师重道 热爱生活 生命 做一个有道德 的人 本学期 在思想 道德方 面有了 很大提 升 对 于集体 社会 国家未 做出不 合格的 事 基本完 成目标 个人记 录属实 本学期 遵纪守 法 热 爱班级 学校 拥护党 的领导 支持社 会主义 现代化 建设 离 四有 公民更 近 基本完 成目标 个人记 录属实 学习态度 学习愿望 学 习 情 感 学习目的 分析物语 解决问题 信息处理 独立探究 合作学习 学 习 能 力 反思 目标 习惯 学 习 方 法 方法 课题表现 作业质量 二 学 习 态 度 与 能 力 学 习 表 学业成绩 1 主动学习 自觉学习 完 成各科学习任务 争取好成 绩 2 敢于提问题 努力完 善自己 试着采用多种途径 解决问题 力求做到更好 3 善于独立学习 加强与同 学的合作 不断反思 改进 自己的学习方法 学无止境 4 上课认真听讲 做好课前 预习 课后及时巩固 按时 按量 按质完成作业 1 本学 期在学习态 度 学习能 力 学习方 法上大大提 升 2 按 时独立完成 作业 3 能独立思考 合作探讨 不断完善自 己 4 经 过一个学期 的努力 成 绩有了较大 幅度的提升 基本完 成目标 个人记 录属实 1 学习态度端 正 学习能 力提升 学 习方法改进 得到师生的 认可 2 独立思考 合作探究 虚心请教 采用不同的 方法提升自 己 3 成 绩合格 基本完 成目标 个人记 录属实 16 现 自我认识 认识自我 自我约束 认识同伴 正常交往 认识同伴 与交流 善于交流 理解与合 作 尊重同伴 三 交 流 与 合 作 容易合作 1 正确认 识自己的优点与不 足 坚持批评与自 我批评 2 能明 辨是非 与同学正 常交往 关系融洽 3 与同学 老师 互尊互爱 善于与 他人交流沟通 建 立良好的人际关系 与同 学 老师相 处融洽 得 到广大师生 的认可 建 立了良好的 人际关系网 基本完成目 标 个人记 录属实 与人相处融 洽 交流 沟通做得较 好 基本完成目 标 个人记 录属实 习惯 体育锻炼 方法 卫生习惯 卫生与保 健 保健意识 身体机能 体质健康 健康水平 适应环境 四 运 动 与 健 康 心理健康 承受挫折 1 增强体 质 采用科学的锻 炼方法 促使身体 健康 2 养成良 好的生活和卫生习 惯 3 能正确面 对挫折 困难 做 到自信 自爱 自 尊 身体 健康 发育 正常 基本 养成了良好 的生活和卫 生习惯 能 正确面对困 难 挫折 基本完成目 标 个人记 录属实 身体 状况良好 良好的生活 和卫生习惯 已经形成 通过努力 已是一个自 信 阳光 充满活力的 学生 基本完成目 标 个人记 录属实 感受美 欣赏美 五 审 美 与 表 现 表现美 1 能积极 参加各种文艺活动 有一定的表演水平 2 衣着整洁 大 方 举止文明 对自然 对 生活 对艺 术等的美充 满了感觉 基本完成目 标 个人记 录属实 能用 发现的眼光 观赏自然 生活中的美 并积极参加 学校组织的 各种文体活 动 基本完成目 标 个人记 录属实 17 云南省普通高中学生成长记录 班主任评语 高二年级上学期 该同学在本学期尊敬师长 团结同学 认真遵守校纪校规 学习刻苦 努力 思想端正 态度认真 是一名合格的中学生 签名 2011 年 1 月 15 日 云南省普通高中学生成长记录 学生自我反思与评价 高二年级上学期 我在本学期认真遵守校纪校规 尊重老师 团结同学 以 中学生行为规范 严格要求自己 不做给学校 班级抹黑的事 自认为是一名合格的中学生 签名 2011 年 1 月 18 日 18 云南省普通高中学生成长记录 家长反馈意见表 高二年级上学期 他是个懂事的孩子 虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强 时常会坚持 自己的观点 但是还是能够接受父母的意见 他生活自立能力较强 能够比较自觉 努力地学习 对阅读和写作的兴趣比较浓 会经常阅读一些相关的课外书 签名 2011 年 2 月 25 日 云南省普通高中学生成长记录 其他事项记录 高二年级上学期 班主任 19 2011 年 3 月 1 日 云南省普通高中学生成长记录 班主任评语 高二年级下学期 当你一次次主动帮助同学打扫教室时 当你为一道难题凝神沉思时 当你弯 腰拾起地上的纸屑时 作为老师的我 是多么的高兴 我为你的热心 勤奋和 勇敢而高兴 签名 2011 年 7 月 15 日 云南省普通高中学生成长记录 学生自我反思与评价 高二年级下学期 我性格开朗 办事稳重 善于思考 自学能力强 易于接受新事物 我的基础 知识扎实 实验操作技能强 是一名符合时代要求的中学生 20 签名 2011 年 7 月 18 日 云南省普通高中学生成长记录 家长反馈意见表 高二年级下学期 在这段时间里 孩子的进度较大 这离不开老师的精心培育 孩子进步的一点 一滴都悄悄的刻在我们心里 作为家长 我们也希望老师对孩子的关注更多一点 及时向我们反映孩子的不足 我们会对孩子的缺点加以指导改正 签名 2011 年 8 月 25 日 云南省普通高中学生成长记录 其他事项记录 高二年级下学期 21 班主任 2011 年 8 月 31 日 云南省普通高中学生成长记录 研究性学习活动登记表 高二年级上学期 课题名称弥勒一中学生不良习惯的养成 指导教师XXX参加者XXX 学习课时54学分5 活动成果描 述 通过调查了解弥勒一中学生不良养成习惯主要有如下几点 1 2 建议学校采取如下一些管理措施 1 2 体验与收获 自评 通过这次调查 不仅了解到学生的不良习惯 同时也认识到自己 的不良习惯 今后我将 2011 年 10 月 25 日 同学评价 该同学学习认真负责 学习习惯好 或较好 2011 年 10 月 25 日 22 知道教师评 价 该同学学习认真负责 学习习惯好 或较好 指导教师 XXX 2011 年 10 月 25 日 云南省普通高中学生成长记录 社区服务登记表 高二年级上学期 服务内容把春天带进乡村 服务地点各乡镇 时间2011 年 9 月 10 日 2011 年 9 月 15 日 共 6 天 体验与收 获 自评 通过这次的社区活动 我深切了解到了爱心的重要 有时 你只 要对他们笑一笑 有时 你只要对他们道一声问候 有时 你只要对 他们耐心一点 他们需要有人陪伴左右 满足心灵上的空虚 需要 亲人的问候 与他们在一起的时间里 我学到了很多 他们用自己的 经验告诉我 让我学会了如何面对自己的学习生活 2011 年 9 月 15 日 服务对象 评价 该生热衷参与这次服务 勤劳优秀值得鼓励 签名 盖章 2011 年 9 月 15 日 服务内容敬老院 用心关爱 服务地点敬老院 时间2010 年 11 月 28 日 2010 年 12 月 2 日 共 6 天 23 体验与收 获 自评 我学会了很多 也成长了很多 老人们就像是我的家人一样 我 们相处融洽 通过这次社区服务 我懂得了做任何事都要认真努力 要乐于助人 用心关爱需要帮助的人 只有这样 才能提高自身的价 值 才能将来风险社会 2010 年 12 月 2 日 服务对象 评价 这些学生品德很优秀 做事很踏实 认真 善于与别人交流沟通 善于倾听别人的观点 签名 盖章 2011 年 12 月 2 日 城区学生服务地点在社区 盖章也在社区盖章 乡镇学生服务地点在乡镇 盖章在城区学生服务地点在社区 盖章也在社区盖章 乡镇学生服务地点在乡镇 盖章在 村委会盖章 具体情况学生可以变化地点和内容进行填写 村委会盖章 具体情况学生可以变化地点和内容进行填写 云南省普通高中学生成长记录 研究性学习活动登记表 高二年级下学期 课题名称弥勒一中学生不良习惯的养成 指导教师XXX参加者XXX 学习课时54学分5 活动成果描 述 通过调查了解弥勒一中学生不良养成习惯主要有如下几点 1 2 建议学校采取如下一些管理措施 1 2 体验与收获 自评 通过这次调查 不仅了解到学生的不良习惯 同时也认识到自己 的不良习惯 今后我将 2011 年 7 月 25 日 24 同学评价 该同学学习认真负责 学习习惯好 或较好 2011 年 7 月 25 日 知道教师评 价 该同学学习认真负责 学习习惯好 或较好 指导教师 XXX 2011 年 7 月 25 日 云南省普通高中学生成长记录 社区服务登记表 高二年级下学期 服务内容社区当义工 服务地点城东社区 时间2011 年 2 月 1 日 2011 年 2 月 3 日 共 2 天 体验与收 获 自评 义工 浅点儿说是义务地为需要帮助的人工作 深点儿说是一 份有意义的工作 义工也可以是指自愿地贡献个人的时间及精神 为 改进社会二提供服务 2011 年 2 月 3 日 服务对象 评价 学生在服务期间积极行动 认真做事 很好地锻炼了动手能力 丰富了学习生活 签名 盖章 2011 年 2 月 3 日 服务内容扶助失学儿童 25 服务地点各乡镇 时间2011 年 7 月 21 日 2011 年 7 月 25 日 共 5 天 体验与收 获 自评 在调查走访中真实地看到一些困难家庭及上不起学的儿童 看到 他们那双求知的眼睛 倍受感动 促动自己努力学习 更好发展 2011 年 7 月 25 日 服务对象 评价 在这些好心同学的帮助下 有些孩子走进了校园 捧起书本 我 作为其中一员 感谢他们 签名 盖章 2011 年 7 月 25 日 城区学生服务地点在社区 盖章也在社区盖章 乡镇学生服务地点在乡镇 盖章在城区学生服务地点在社区 盖章也在社区盖章 乡镇学生服务地点在乡镇 盖章在 村委会盖章 具体情况学生可以变化地点和内容进行填写 村委会盖章 具体情况学生可以变化地点和内容进行填写 云南省普通高中学生成长记录 社会实践活动登记表 高二年级 实践内容农村社会调查 实践地点各乡镇 时间2010 年 8 月 10 日 2010 年 8 月 18 日 共 8 天学分2 体验与收获 自评 通过参加学校组织的农村社会调查 增强了个人的爱国主义意 识 开始关注国家大事 以饱满的热情对待学习 树立远大的理想 用自己的知识建设祖国的明天 26 单位或教师评 价 该同学积极参加社会实践活动 表现突出 签名 盖章 2010 年 9 月 20 日 班主任评价 该同学积极参加社会实践活动 表现突出 班主任 2010 年 9 月 30 日 云南省普通高中学生成长记录云南省普通高中学生成长记录 基本素质发展 高三年级 基本素质发展 高三年级 上学期下学期 发展方向个人发展目标 个人记录教师记录个人记录教师记录 公民意识 公民态度 公 民 品 质 公民行为 道德意识思 想 道 德 道德行为 生命意识 一 公 民 素 养 三 生生存能力 有法律意识 公德意识 环境保护 意识 有社会责任感 遵纪守法 遵守社会公德 尊敬师长 礼貌待 人 主动 积极 健康地实现生命 的意义和价值 掌握生活常识 有 正确的生活观 在参 加学校团委 组织的活动 中比较积极 赢得各方面 的好评 在 帮助同学的 学业和生活 方面有些欠 缺 该生 总体态度端 正 珍视生 命 积极探 索 在学习 成绩上有待 提高 但道 德水平比较 高 能帮助 他人 本学 期在帮助同 学学习上有 所提高 能 够珍惜生命 培养积极地 生活态度 但在社会实 践上海欠缺 法该同学道 德水平较高 能够帮助其 他同学 但 实践和动手 能力相对较 弱 27 教 育 生活态度 学习态度 学习愿望 学 习 情 感 学习目的 分析物语 解决问题 信息处理 独立探究 合作学习 学 习 能 力 反思 目标 习惯 学 习 方 法 方法 课题表现 作业质量 二 学 习 态 度 与 能 力 学 习 表 现 学业成绩 个人发展目标 把考 上好大学在作为自己的学习 目标 以积极的态度投身到 高三的学习备考中去 与同 学共同发现 解决学习中存 在的问题 学会对各种学习 信息的处理 在合作的同时 注重独立的思考与探究能力 的发展 养成良好的学习习 惯 培养属于自己的学习方 法 在课堂上认真听讲 积 极思考 保证完成老师交给 的各项学习任务 学习态度上 有待提高 与同学的合 作探究相对 较少 能够 独立的思考 并完成教师 留给的各项 作业和任务 但课堂表现 不如预期积 极 该生课 堂表现较为 平庸 不能 积极的与同 学进行合作 与探究 但 独立思考问 题的能力较 强 善于发 现和总结问 题 本学期与同 学的合作交 流较多 注 意课堂上老 师讲的内容 并形成一定 的知识网 继续培养自 己的独立思 考与总结的 能力 该生总体上 学习态度较 好 学习能 力较强 尤 其善于独立 的思考与探 究 有自己 的学习方法 有良好的学 习习惯 自我认识 认识自我 自我约束 认识同伴 正常交往 认识同伴 与交流 善于交流 理解与合 作 尊重同伴 三 交 流 与 合 作 容易合作 认识自我的 学习效果与学习能 力 约束自我的行 为 合理的与同伴 交往 公正的评价 他人 并尊重他人 的想法 在交流的 基础上 多与他人 合作 能够约束自 我的行为 与同学和睦 相处 尊重 他人的选择 并多与他人 合作 该生合作交 流能力较强 能够约束自 己的行为 但在认识自 我方面还有 待提高 提高自我的 意识 加强 了自己的学 习自信心 其他方面进 一步提高 该生在自我 认识上所有 提高 能够 积极的投身 到学习中去 与他人交流 方面较好 28 习惯 体育锻炼 方法 卫生习惯 卫生与保 健 保健意识 身体机能 体质健康 健康水平 适应环境 四 运 动 与 健 康 心理健康 承受挫折 个人发展目标 在学校组织科 课间操上 认真锻 炼自己的身体 养 成良好的卫生习惯 多听多学习一些卫 生与保健方面的知 识 以良好的身体 健康的身心去适应 高三一年的学习与 压力 课间操 认真参加 但自己个人 的身体锻炼 要加强 在 心理上有所 强化来应对 下学期以及 高考 该生体 育锻炼习惯 较好 有良 好的保健意 识 健康水 平比较好 但在心理水 平上要有所 提高 有适合 自己提高了 自己的心理 水平以应对 一次有一次 的考试 端 正自己的心 态 养成良 好的身体状 态 迎接高 考 该生本学期 意识到自己 的心里素质 并有目的的 去锻炼 有 了一定的效 果 其他较 好 五 审 美 与 表 现 感受美 欣赏学习的美 感 受生活中的美 以 积极的心态去表现 学习与生活的美 感受生活的 美上有待提 高 态度上 有还不够积 极 该生能够享 受学习的快 乐 对生活 中美的欣赏 还有所欠缺 欣赏与感受 学习与生活 的美上有整 体的提高 有些方面要 进一步加强 该生总体生 活与学习态 度较好 对 生活与学习 能够以积极 的心态 欣 赏的心态去 对待 云南省普通高中学生成长记录 班主任评语 高三年级上学期 本学期以来 该生遵守校纪校规 尊敬师长 团结同学 乐于助人 是一名 品学兼优的好学生 该生生活中勤俭节约 热爱劳动 思想上积极上进 为人诚 恳 学习上有强烈的进取心 刻苦努力 总之让老师很放心 签名 29 2011 年 7 月 15 日 云南省普通高中学生成长记录 学生自我反思与评价 高三年级上学期 通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力 我已成为一名合格的高中生 我认真刻苦 做到不懂就问 课堂上我积极思考 认真和老师 同学交流 互动 知识能够当堂消化吸收 课外能够阅读大量的书报 开阔视野 成绩进步大 常在 班级和年级前列 我有勤俭节约和助人为乐的好习惯 劳动课上从不偷懒 在未来 我继续发扬自己的优点 改正缺点 以务实的学习态度开拓人生 签名 2011 年 7 月 18 日 云南省普通高中学生成长记录 家长反馈意见表 高三年级上学期 十分感谢胜境中学及各位老师对我家孩子的培养 三年以来 我通过自己的所 见 所感与孩子的反馈 我了解到胜境中学的硬件设施十分完善 孩子在这里读书 有着其他学校无法比拟的优势 封闭式的管理也让我们做家长的放心 在培养孩子 做人方面 老师们都是苦口婆心的教导他 直至他改正错误为止 我的孩子能有今 天这样好的表现 离不开老师们的苦心教导 在此 我代表全家人再次感谢学校 30 感谢老师 谢谢 签名 2011 年 8 月 25 日 云南省普通高中学生成长记录 其他事项记录 高三年级上学期 班主任 2011 年 8 月 31 日 云南省普通高中学生成长记录 研究性学习活动登记表 高三年级上学期 课题名称弥勒一中学生不良习惯的养成 指导教师XXX参加者XXX 学习课时54学分5 31 活动成果描 述 通过调查了解弥勒一中学生不良养成习惯主要有如下几点 1 2 建议学校采取如下一些管理措施 1 2 体验与收获 自评 通过这次调查 不仅了解到学生的不良习惯 同时也认识到自己 的不良习惯 今后我将 2011 年 10 月 25 日 同学评价 该同学学习认真负责 学习习惯好 或较好 2011 年 10 月 25 日 知道教师评 价 该同学学习认真负责 学习习惯好 或较好 指导教师 XXX 2011 年 10 月 25 日 云南省普通高中学生成长记录 社区服务登记表 高三年级上学期 服务内容照顾留守儿童 服务地点城东社区 32 时间2011 年 10 月 1 日 2011 年 10 月 3 日 共 3 天 体验与收 获 自评 通过几天和留守儿童的朝夕相处 我体会到留守儿童是多么的需 要关心 关心他们的身体 关心他们的心理 同时 从这些家庭中 我也体会到生存的不易 我们得珍惜自己拥有的一切 2011 年 10 月 3 日 服务对象 评价 这个哥哥 姐姐心地善良 做事勤快 常常帮我做家事 辅导我的 学习 我很喜欢他 她 签名 盖章 2011 年 10 月 3 日 服务内容参加社区活动 服务地点城东社区 时间2011 年 12 月 1 日 2011 年 12 月 2 日 共 2 天 体验与收 获 自评 社区里的生活是非常多彩的 这让我们增长的见识 增强了创新 及动手操作的能力 为以后进入社会工作打下了基础 2011 年 12 月 2 日 服务对象 评价 学生在服务期间积极行动 认真做事 很好地锻炼了动手能力 丰富了学习生活 签名 盖章 2011 年 12 月 2 日 城区学生服务地点在社区 盖章也在社区盖章 乡镇学生服务地点在乡镇 盖章在城区学生服务地点在社区 盖章也在社区盖章 乡镇学生服务地点在乡镇 盖章在 村委会盖章 具体情况学生可以变化地点和内容进行填写 村委会盖章 具体情况学生可以变化地点和内容进行填写 云南省普通高中学生成长记录 研究性学习活动登记表 高三年级下学期 课题名称弥勒一中学生不良习惯的养成 指导教师XXX参加者XXX 33 学习课时54学分5 活动成果描 述 通过调查了解弥勒一中学生不良养成习惯主要有如下几点 1 2 建议学校采取如下一些管理措施 1 2 体验与收获 自评 通过这次调查 不仅了解到学生的不良习惯 同时也认识到自己 的不良习惯 今后我将 2012 年 3 月 25 日 同学评价 该同学学习认真负责 学习习惯好 或较好 2012 年 3 月 25 日 知道教师评 价 该同学学习认真负责 学习习惯好 或较好 指导教师 XXX 2012 年 3 月 25 日 云南省普通高中学生成长记录 社会实践活动登记表 高三年级 实践内容植树节活动 实践地点弥勒一中校园 34 时间2011 年 3 月 12 日 2011 年 3 月 13 日 共 2 天学分2 体验与收获 自 评 参加学习组织的植树节活动 让个人认识到植树是为了环 保 为了保护地球母亲 也为净化我校校园环境 创作一个优 美的学习环境 同时也是对我校师生强烈的环保意识和良好卫 生习惯的一次检验 单位或教师评价 该同学积极参加社会实践活动 表现突出 签名 盖章 2011 年 3 月 15 日 班主任评价 该同学积极参加社会实践活动 表现突出 签名 盖章 2011 年 3 月 20 日 云南省普通高中学生成长记录 学生自我毕业评价 35 如梭的岁月在我身边悄悄地溜去 转眼间 近三年的时光已如东逝水 在这 些时间里 我失去了很多 但我收获了更多 繁忙的高中生活让我失去了假期 但我得到了成功后的喜悦 失利的分数打 击了我对生活及学习的热情 但我学会了坚强 灯下的苦读让我失去许多放松的 时刻 但我找到了胜利的曙光 场场考试让我流下几多泪水 但我收获了经验与 教训 过去日子我感到非常的充实 当我此时回首这些日子时 我可以负责任的 对我说 我没有白白的消磨我的青春 我的每分每秒都有青春存在的价值与意义 虽然这个过种中充满了艰辛甚至血泪 虽然现实中总有一些不如我愿的事 虽然 有时也会感到枯燥 但正是因为有了这样一段弥足珍贵的人生经历 我才明白 了成功 失败及生活的真正意义 走在其中 我痛并快乐着 还有几个月的时间放在我的面前 而此时的我已整装待发 我要用满腔热血 去面对高考这场无硝烟的战争 我会周密计划 稳定面对 我会向金黄的六月发 出我无畏的呐喊 相信我一定行 云南省普通高中学生成长记录 班主任毕业评价 36 该生通过三年的高中学习 在思想品德和文化素质方面比起以前有了明显的 提高 有鲜明的是非观 正确的人生观和价值观 关心热爱班级体 能积极主动 参加社会公益活动和学校组织的各项活动 作为 班委 能主动协 助班主任和科任教师完成各种任务 平时礼貌待人 乐于助人 在学校能自觉遵守校规校纪 对待学习态度端正 上课能够专心听讲 课下 能够认真完成作业 且有较强的独立钻研能力 分析问题比较深入 全面 在某 些问题上有独特的见解 爱好广泛 勤学苦练 踏踏实实的学习态度换来了可喜 的成绩 是德 智 体全面发展且综合素质较高的学生 曾被评为 云南省普通高中学生成长记录 家长毕业评价 37 孩子马上就要高中毕业了 在这三年的时光里 我看到了孩子在一步步走向成 熟 一点点进步 他在学习之余经常帮我们做家务家 自己的事情从来都是自己做 他会细心观察生活和积累生活经验 去感悟知识与生活的联系 会尝试解决生活 中的问题 真诚待人 乐于助人 能面带微笑对待身边的亲人 朋友 老师及身 边的陌生人 他从不做损人利己的事 不说谎 认真对待自己 他能爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉 能自觉抵制不良诱惑 自觉约束自 己的行为 能够遵守网络道德和网络安全规定 不说脏话 不骂人 举止文明 能从小事做起 很孝敬父母 能主动承担其学习劳动等应尽的职责 能对自己的 言行举止负责 接受帮助时很是会心存感激 能做到自觉爱护环境 乐于参加环 保宣传活动 会爱惜粮食 节约水电气 他生活节俭 在平时学习中他能按时完 成老师布置的作业 按时复习 他比较关心时事政事 关心家乡发展 虽然他也 有许多做不足的地方 但是我这个做父亲的眼里他 她 是很个优秀的孩子 云南省普通高中学生成长记录 身体成长评价表 38 既往病史 肝炎 肺结核 先天性心脏病 肾病 地方病 病名 其它 病名 诊断时间 年 月 日 高一年级高二年级高三年级 年 月 日年 月 日年 月 日 左裸眼 视力右 左矫正 视力右 左矫正 度数右 左 听力 右 沙眼 色觉 龋齿 牙周病 恒牙数 扁桃体 五官科 心 肺 肝 脾 内科 脊柱 四肢 皮肤 平足 淋巴结 外科 云南省普通高中学生成长记录 身体成长评价表 39 高一年级高二年级高三年级 年 月 日年 月 日年 月 日 身高 cm 体重 kg 胸围 cm 形态 血压 mmHg 脉搏 分 次 肺活量 ml 生理 机能 结核菌素实验 肝功能 血红蛋白 g L 蛔虫卵 化验 医生签字 乙肝疫苗 甲肝疫苗 风疹疫苗 百白破疫苗 伤寒疫苗 胸透 正常 需复查项目 初步诊断 检查 结论 主检医生签名 云南省普通高中学生成长记录 学业水平考试成绩登记表 40 第一次第二次第三次学习 领域 科目 成绩等第时间成绩等第时间成绩等第时间 语文语言 与文 学 外语 数学数学 思想政治 历史 人文 与社 会地理 笔试 物理 实验 笔试 化学 实验 笔试 科学 生物 实验 信息技术 笔试技术通用 技术实验 艺术 艺术 或音 乐 美术 体育 与健 康 体育 与健 康 41 云南省普通高中学生成长记录 必修课程成绩与学分登记表 重修记录学习 领域 科目模块 学习 时间 课时成绩学分教师 时间课时成绩学分教师 备注 语文 1 语文 2 语文 3 语文 4 语文 语文 5 英语 1 英语 2 英语 3 英语 4 语言 与文 学 外语 英语 5 数学 1 数学 2 思想 3 数学 4 数学数学 数学 5 42 重修记录学习 领域 科目模块 学习 时间 课时成绩