语文人教版三年级下册《一个小村庄的故事》的教学设计

一个小村庄的故事一个小村庄的故事 教学设计教学设计 第第 2 课时课时 佛山市高明区荷城街道石岐小学佛山市高明区荷城街道石岐小学 邓巧琴邓巧琴 一 教材分析 本文正如它的题目 讲述了一个小村庄的故事 山谷中有一座环境 优美的小村庄 村庄周围是郁郁葱葱的森林 人们靠着手头锋利的 斧头 将树木一棵棵砍下来 建房子 造工具 打造家具 过上了 不错 的日子 但由于过渡砍伐树木 致使土地裸露 极大地削 弱了森林的防洪能力 终于在一场连续的大雨后 咆哮的洪水将小 村庄卷走了 这个故事讲述的不仅仅是 一个小村庄的故事 它 揭示生活在村庄的人们错误的行为以及错误的行为引发的严重后果 不爱护大自然 必将受到大自然的惩罚 本文呼吁人们应该爱 护树木 保护环境 维护生态平衡 二 教学目标 1 读懂课文主要内容 理解小村庄消失的原因 2 联系上下文和生活实际 理解含义深刻的句子 体会作者用词的 准确 生动 形象 3 领会爱护家园 保护环境 爱护树木 维护生态平衡的道理 3 教学重点 理解含义深刻的句子 了解小村庄变迁的过程和原因 4 教学难点 联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理 了解小村庄变迁的过程 和原因 四 教具准备 多媒体教学 五教学过程 1 复习引入 1 谈话 我们上节课已经学习了小村庄的第一部分 你觉得小村庄 是一个怎样的村庄 2 边看图边说是一个怎样的村庄 美丽 如诗如画 风景优美 人 间仙境 3 全班齐读 读出村庄的美丽 读出村民住在这样村庄幸福感 感 受昔日美丽的小村庄 2 讲授新课 1 学习 4 自然段 了解小村庄的悲惨命运 过渡 这样美丽的小村庄 一年又一年 发生了什么事 最后变成 什么样 1 教师范读 4 自然段 2 找出相关句子 3 出示句子 品读句子 不知过了多少年 多少代 在一个雨水奇多的八月 大雨没喘气儿 一连下了五天五夜 到了第六天黎明 雨才停下来 可是 小村庄 被咆哮的洪水不知卷到了何处 A 大雨没喘气儿是什么意思 雨下的时间长大 运用了什么修辞 手法 拟人 B 咆哮是什么意思 指野兽的吼声 这里形容河流的波涛声 4 出示洪水肆意摧毁村庄的图片 感受洪水的无情 2 学习 2 3 自然段 探讨小村庄消失的原因 过渡 这么美丽的小村庄怎么会变成这样呢 小村庄的人也许从未 思考过这个问题 也许还没有来得及思考就被洪水冲走了 让我们 一起帮他们原因 1 自读 2 3 自然段 用 画出句子小村庄被卷走的原因 2 品读句子 谁家想盖房 谁家想造犁 就拎起斧头到山上 把树木一棵一棵砍 下来 就这样 山坡出现了裸露的土地 A 两个 谁 指村庄所有的人家 家家户户都如此 谁家需要谁家 就去砍树 什么时候需要就什么时候去 没有任何约束和限制 B 拎起 可以看出人们没有把砍树当一回事 非常随意 C 人们长时间砍树出现了怎样的结果 出现了裸露的土地 D 出示裸露的土地的图片 学生观察中说出裸露的土地是没有树木 什么都没有 光秃秃的土地 过渡 人们并没有因此而停止砍树 做出相应的补救措施 而是继 续乱砍滥伐 一年年 一代代 山坡上的树不断减少 裸露的土地不断扩大 A 两个不断说明了什么 省略号说明了什么 B 找出一对反义词 裸露的土地 在扩大 树木 在减少 学生说 教师板画 让学生体会环境在恶化 学会抓住重点词语体 会句子 过渡 裸露的土地越来越多 树木越来越少了 人们把树木变成 什么 树木变成了一栋栋房子 变成了各式各样的工具 变成了应有尽有 的家具 还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了 A 运用什么修辞手法 表达了作者怎样的思想感情 B 指导朗读出这样惋惜 遗憾 谴责之情 范读 齐读 赛读 让 学生学会读中感悟 3 学习第 5 自然段 1 出示课件画面 2 指名读最后一自然段 说说破折号的作用并指导书写占格 3 完成填空 洪水过后 锋利的斧头 没有了 优美环境 没有了 不错的 生活 没有了 生存的家园 没有了 生命 也没有了 什么都没有 了 三 总结全文 课外延伸 小结 一个环境优美的小村庄 幸福的家园 因为人们过度砍伐树 木 致使土地裸露 极大地削弱了森林的防洪能力 很不幸 在一 场连续大雨后 咆哮的洪水将小村庄卷走了 1 交流启示 1 如果时间能够倒流 在悲剧没发生时 你想对小村庄的人们说 什么 2 如果你是这里的村民 你是灾难后的幸存者你会怎样做 3 在生活中我们要怎样爱护 保护环境 A 不乱丢垃圾 B 爱护花草树木 C 同破坏环境的行为作斗争 D 宣传各种环保知识 设计意图 尊重每个学生的感受 引导学生增强环境保护意识 保 护绿色家园的重要 同时加强说话能力的培养 4 朗读感悟 感情升华 在一个村庄里 人们靠着锋利的斧头 日子过得不错 过着看 似衣食无忧的生活 其实 危险正一步步向他们靠近 然而 小村 庄的人并没有意识到这一切 他们依然 谁家想盖房 谁家想造犁 谁家要打造家具 就拎起斧头到山 上去 把树木一棵一棵砍下来 50 年过去了 100 年过去 就这样 一年年 一代代 山坡上得树木不断减少 裸露的土地不断扩 大 美丽的村庄不再美丽 山上的森林不再郁郁葱葱 村前的小河不再清澈见底 天空不 再湛蓝深远 空气不再清新甜润 就这样森林的卫士倒下了 一场洪水过后 小山村就这样消失 了 什么都没有了 各式各样的工具没有了 应有尽有的家具没 有了 优美的环境没有了 美好的生活没有了 世世代代赖以生存 的家园没有了 甚至许多生命也没有了 所有靠斧头得到的一切 包括哪些锋利的斧头 1 默读 2 分角色有感情朗读 设计意图 通过读感悟人类的生活离不开大自然 如果破坏了环境会 受到大自然的