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精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 3少先队弘扬民族精神活动方案一、活动目的：教育和引导队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。二、活动口号：中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人，建设了不起的中国。三、参加人员：全体师生四、活动内容及要求：1、师生共学民族精神。教师课下加强学习，不断提高自身的思想道德素养。学生自觉养成民族意识。2、国旗下弘扬民族精神。第一，以爱国主义教育为核心,坚持每周国旗下讲话学习一个英雄的一种精神。以优秀党员教师、优秀团员教师、优秀少先队员等为代表，向全体学生发出倡议，组织成为系列主题性讲话。第二，国旗班队员学习天安门国旗护卫队叔叔的精神精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 3风貌，站姿标准，正步规范、有力。3、歌声传唱民族精神。音乐课上的渗透。音乐教师教唱校歌等。“让好歌响辙校园”课前一支歌评比活动。（学校值周班每天大课间检查，记入“优秀中队”评比之列。 ） 歌咏比赛。歌词创作征集活动。 （师生共创）4、画笔描绘民族精神。美术课上的渗透。寒假优秀作品展。“我为你自豪”红领巾广播站系列广播。 （校园小记者， “中华小记者”实战演练）班级承办校“少年先锋报”评比。（图书室、阅览室红读活动，5、6 年级图书管理员值班同时策划本期“少年先锋报” ）5、板报展示民族精神。黑板报开设“民族精神”专栏。民族魂收集册展评活动。6、结合信息技术教育课，网上祭奠民族英雄。登陆“中青网民族魂” ，利用互联网开展“网上精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 3祭英烈，共铸中华魂”活动。（制一张电子贺卡，赠给心中的民族英雄，做一件好事，弘扬一种民族精神。 ）7、班队会话民族精神。“民族精神我来传”主题班队会评比活动。8、 “手拉手”民族精神燕赵行，在行动中体现民族精神。与我区桃园小学同学共同勤奋学习， “比、学、赶、帮”争取期末以优异成绩祭慰英烈。热爱集体，积极参加学校组织的各项活动，团结一致，人人努力，个个参与，以优异成绩为校争光。“手拉手”雏鹰假日小队活动。（周周有记录 1、做勤劳勇敢的小雏鹰，深入社区传扬民族精神。2、积极搜集英雄事迹，优秀儿童歌曲、歌谣等，利用中队活动或网上交流共学。 ）“让每位师生的闪光点成为自己的榜样，让进步的自己也成为大家学
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